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(共30張PPT)
2020年秋人教部編版語(yǔ)文精品課件
五年級(jí)上冊(cè)
口語(yǔ)交際：
講民間故事
中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、歷史悠久的國(guó)家，孕育了無(wú)數(shù)令人神往的民間故事。其中，最具有中國(guó)特色的四大民間故事是？（
）
A.《牛郎織女》
B.《孟姜女》
C.《梁山伯與祝英臺(tái)》
D.《白蛇傳》
E.《嫦娥奔月》
F.《哪吒鬧海》
中國(guó)四大民間故事知多少？
ABCD
連一連
《梁山伯與祝英臺(tái)》
《孟姜女哭長(zhǎng)城》
《牛郎織女》
《白蛇傳》
雙雙化蝶
雷峰塔倒
哭倒長(zhǎng)城
鵲橋相會(huì)
牛郎織女
白蛇傳
梁山伯與祝英臺(tái)
孟姜女哭長(zhǎng)城
民間故事特點(diǎn)
生動(dòng)有趣
充滿(mǎn)幻想
代代相傳
1.講故事的時(shí)候，豐富故事的細(xì)節(jié)。
2.講故事的時(shí)候，配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情，讓聽(tīng)眾有身臨其境的感覺(jué)。
回顧情節(jié)，提煉方法
初次相遇
姑娘穿上衣服，一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話(huà)。牛郎把自己的情形一五一十地說(shuō)了。姑娘聽(tīng)得出了神，又同情他，又愛(ài)惜他，就把自己的情形也告訴了他。
如何將牛郎織女初次相遇的這個(gè)情節(jié)講得引人入勝，讓大家聽(tīng)得津津有味呢？如果你來(lái)講，你會(huì)用什么方法來(lái)講呢？
民間故事會(huì)
同學(xué)們可以思考一下在哪些地方適當(dāng)展開(kāi)想象，進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述？
“添油加醋”小錦囊
講故事的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)呢S富故事情節(jié)。
好聽(tīng)的故事評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
牛郎聽(tīng)到姑娘找衣服，急忙紅著臉雙手托著紗衣從樹(shù)林里走了出來(lái)，說(shuō)：“姑娘，別著急，你的衣裳在這兒呢。”織女急忙接過(guò)衣服手忙腳亂地穿在身上。
織女穿好衣服，坐在湖邊對(duì)著清清的湖水梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，牛郎靜靜地看著織女，心想，這就是老牛說(shuō)的仙女了。于是整了整衣服和發(fā)髻，走到織女身邊坐下來(lái)，說(shuō)：“你好，仙女！我叫牛郎。”織女抬起頭奇怪地看著牛郎問(wèn)：“你怎么知道我是仙女？”牛郎鎮(zhèn)定地說(shuō)：“是我家老牛告訴我的。”織女更加奇怪了，“你家老牛告訴你的？怎么可能。牛怎么告訴你的？”
牛郎低著頭小聲說(shuō)：“我很小爹媽就死了，哥嫂把我趕出家門(mén)，我一直和牛相依為命。昨天晚上，它突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，告訴我說(shuō)，讓我今天黃昏到這兒來(lái)，有很多仙女在洗澡，從草地上拿走粉紅色的紗衣跑到樹(shù)林里等著，跟我要衣服的仙女就是我的妻子……”織女一邊聽(tīng)著一邊打量著牛郎，眼前這個(gè)年輕人臉色黑紅，身體強(qiáng)壯，雖然身上的衣服很破舊，但是卻很整潔，腳上的草鞋編制的很結(jié)實(shí)，看來(lái)是個(gè)受苦的人。牛郎說(shuō)著話(huà)，也被織女的美貌驚呆了；高高的發(fā)髻，一對(duì)彎彎的柳葉眉，小巧的鼻子，櫻桃小口，再配上那如蟬翼般粉紅色的紗衣，多么漂亮呀，難道這就是我的妻子嗎？
添油加醋
牛郎織女初次相遇
“牛郎織女初次見(jiàn)面”課文寫(xiě)的很簡(jiǎn)單，講故事的同學(xué)通過(guò)聯(lián)系上下文和生活豐富了故事里的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加牛郎織女的對(duì)話(huà)，描繪了他倆的衣著、神態(tài)等形象，使得故事合情合理，又很吸引人。
“手舞足蹈”小錦囊
配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情，讓聽(tīng)眾有身臨其境的感覺(jué)。如，表演織女被王母娘娘帶走時(shí)的情形。
講故事的時(shí)候，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。
找到課文中相對(duì)應(yīng)的片段，讀一讀。
哪些地方可以加上恰當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作?
“手舞足蹈”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)比故事大王
評(píng)比故事大王
CROWN
故事大王評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
輪流講故事，每人講故事的時(shí)間控制在三分鐘左右，長(zhǎng)故事可節(jié)選片段。
每人講故事后，都要請(qǐng)組員作出評(píng)價(jià)。
小組輪講后，每組選出一位同學(xué)，進(jìn)行展示。
分小組輪流講故事
白蛇傳講述的白蛇精白素貞和人類(lèi)許仙的愛(ài)
情故事。內(nèi)容大概是白蛇精白素貞和丫環(huán)青蛇精
小青在杭州游西湖時(shí)愛(ài)上人類(lèi)男子許仙并結(jié)婚，金山寺和尚法海見(jiàn)不得人家感情好，便把許仙騙到金山寺軟禁，白娘子救夫心切，引錢(qián)塘江水水漫金山。但是水勢(shì)過(guò)大，兩人失散。后來(lái)在西湖斷橋上找到對(duì)方。當(dāng)然脾氣不好的小青生氣揮劍相向，后來(lái)白娘子說(shuō)情，許仙賠禮道歉才罷休。后來(lái)法海不知從哪里找來(lái)一個(gè)金缽，將白娘子收伏并壓在雷鋒塔下。直到二十年后，白娘子的兒子救出母親，夫妻得以團(tuán)圓。相傳法海后來(lái)在雷鋒塔倒后，怕被追殺，躲到貝殼里了。
當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地地去感受故事中人物的經(jīng)歷、遭遇和情感體驗(yàn)后，對(duì)故事進(jìn)行復(fù)述，才能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。
推薦閱讀書(shū)目《中國(guó)民間故事100篇》。
拓展延伸
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