資源簡介

24飼養小白兔
教學目標
1、了解小白兔的生活環境,知道小白兔吃的食物及管理方法.
2、感受飼養帶來的快樂,體驗人與動物的密切聯系。
3、培養學生合作精神和發現問題、解決問題的能力,豐富生活閱歷,增長見識。體驗人與動物的密切聯系。
學情分析
在動物的養殖過程中,人們積累了豐富的經驗,讓我們也試著飼養常見的小動物,感受其中的樂趣。
重點難點
重點:學會飼養小白兔。
難點:體驗人與動物的密切關系。
教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學目標
教學目標
1、了解小白兔的生活環境,知道小白兔吃的食物及管理方法.
2、感受飼養帶來的快樂,體驗人與動物的密切聯系。
3、培養學生合作精神和發現問題、解決問題的能力,豐富生活閱歷,增長見識。體驗人與動物的密切聯系。
4.1.2教學活動
活動1【講授】飼養小白兔
教學過程
一、導入:
動物與人們的生活息息相關。為了生存和生產,人們從原始的以漁獵為生發展到后來的養殖業,在動物的養殖過程中,人們積累了豐富的經驗,讓我們也試著飼養常見的小動物,感受其中的樂趣。
二、新課
活動一、出示關于兔子的謎語
1、一個動物長得美,兩只耳朵三瓣嘴,前腿短來后腿長,賽期跑來最擅長.
2、紅眼睛,白皮袍,長耳朵,短尾巴,愛吃青菜和蘿卜,走起路來蹦蹦跳。
3少了一點,全部不要(打一字)
教師總結并出示小白兔圖片
活動二:同組交流
(1)小兔的生活環境
(2)小兔的的食物
(3)小兔的飼養管理
三、教師介紹家兔的管理注意事項
1、保持兔舍通風、干燥。
2、兔子怕孤單,每天要抽出時間和它玩。
3、營養要均衡,少食多餐。
4、常備乳酶生片,防止兔子拉肚子。
四、師生共同總結飼養小白兔的好處。
教學反思:
學生在活動過程中,總會遇到不少困難,但他們向老師求的幫助時,作為老師,不應把所有的問題都要直接告訴孩子們。而應該想到,孩子的問題有沒有探究性,是否孩子們通過自身努力能獲取,如果不行,應該耐心引導孩子。同時,他們不善于對問題進行深入的思考,習慣于依賴老師和家長的指導。他們把所看到的只停留在表象。下一步,我們將盡可能讓學生越來越自主探究自己感興趣的事物,自有碰壁,一無所獲,他們才能學會及時調整自己的心態和策略。俗話說:吃一塹,長一智。我想,困難--這"攔路虎"將是孩子成長路上最好的老師。(共11張PPT)
科教版綜合實踐課
活動一、出示謎語
1、一個動物長得美,兩只耳朵三瓣嘴,前腿短來后腿長,賽起跑來最擅長.
2、紅眼睛,白皮袍,長耳朵,短尾巴,愛吃青菜和蘿卜,走起路來蹦蹦跳。
3、少了一點,全部不要(打一字)
飼養小白兔
學習目標
1、了解小白兔的生活環境，知道小白兔吃的食物及管理方法.
2、感受飼養帶來的快樂，體驗人與動物的密切聯系。
3、培養學生合作精神和發現問題、解決問題的能力，豐富生活閱歷，增長見識。體驗人與動物的密切聯系。
《飼養小白兔》
重點：學會飼養小白兔。
難點：體驗人與動物的密切關系。
活動二：同組交流
（1）小兔的生活環境
（2）小兔的的食物
（3）小兔的飼養管理
三、教師介紹家兔的管理注意事項
1、保持兔舍通風、干燥。
2、兔子怕孤單，每天要抽出時間和它玩。
3、營養要均衡，少食多餐。
4、常備乳酶生片，防止兔子拉肚子。
師生共同總結飼養小白兔的好處
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昵圖網www.nipic.comBy:kabala
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