資源簡介

打繩結
一．教學目標?
1.讓學生認識到繩結在是勞動人民勞動生產(chǎn)和日常生活中摸索和總結出來的非常實用的勞動本領之一。?
2.教會學生掌握幾種常用的繩結法。?
二．教學重難點?教會學生掌握幾種常用的繩結法。?
三．教學準備?PPT，繩子若干，礦泉水瓶，本子等?
四．教學內(nèi)容?
（一）導入?
師：同學們，你們知道六月的第三個星期日是什么節(jié)嗎？生：父親節(jié)。?
師：對了，就是父親節(jié)。老師已經(jīng)提前給我的父親準備了一份神秘禮物，你們看，我已經(jīng)給它包上了漂亮的包裝紙，可是老師覺得好像缺點什么。生：蝴蝶結。?
師：沒錯。我們給它打個蝴蝶結?？纯从袥]有更漂亮。?師打蝴蝶結。展示禮物。???師：一根小小的繩子能打成一個漂亮的蝴蝶結，你們想學嗎？今天老師就來教你們打繩結。?師板書?打繩結?
（二）教授新知??
A.單結?
步驟：1.將繩端與繩子相交，穿過繩環(huán)2.打成一個結3.抽緊就完成了?師生一起看幻燈出示的步驟圖?師生拿起繩子，一起打單結?B.多重單結?
步驟1.將繩端與繩子相交，穿過繩環(huán),再次穿過繩環(huán)2.打成一個結3抽緊就完成?生說步驟師做?
師生一起做，師巡視檢查?C.活結?
步驟：1.將繩端與繩子相交2.繞繩圈一周穿過繩環(huán)3.打成一個結4.抽緊就完成了?師示范，生看?
師一個步驟一個步驟地示范，生跟著做，師相機指導?最后歸納打繩結的三個要點：相交??穿??抽?
（三）鞏固??生自己練習?（四）實踐?小組合作?
考題一1.時間4分鐘?2.小組四人合作?
3.把兩個瓶子捆結實捆牢?
4.時間到就停止，否則視為犯規(guī)?時間到，師巡視檢驗?考題二1.時間5分鐘?2.小組四人合作?
3.把本子捆結實捆牢?
4.時間到就停止，否則視為犯規(guī)?時間到，師巡視檢驗?
（五）聯(lián)系生活?
出示幻燈片，繩結在生活中的各種運用?請生說說其它用處?
（六）作業(yè)?
1、把你學到的打繩結法教給弟弟妹妹?
2、根據(jù)生活中的需要自己設計一個繩結。????????
板書??????打繩結???
相交??穿??抽(共12張PPT)
打繩結
1、單結（防脫結）
1.將繩端與繩子相交，穿過繩環(huán)
2.打成一個結
3.抽緊就完成了
2.多重單結
1.將繩端與繩子相交，穿過繩環(huán),再次穿過繩環(huán)
2.打成一個結
3.抽緊就完成了
3、活結
1.將繩端與繩子相交
2.繞繩圈一周穿過繩環(huán)
3.打成一個結
4.抽緊就完成了
考題
1.時間4分鐘
2.小組四人合作
3.把兩個瓶子捆結實捆牢
4.時間到就停止，否則視為犯規(guī)
考題
1.時間5分鐘
2.小組四人合作
3.把本子捆結實捆牢
4.時間到就停止，否則視為犯規(guī)
作業(yè)
把你學到的打繩結法教給弟弟妹妹
根據(jù)生活中的需要自己設計一個繩結。
謝謝！
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編號:326686紅動中國www.redocn.com)阿Q第
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