資源簡(jiǎn)介

校園調(diào)查—共建生態(tài)校園（方案制定課）
活動(dòng)背景：?
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的呼聲日益強(qiáng)烈。為提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，也為給學(xué)校師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以及幫助學(xué)校師生對(duì)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和全面理解而開展了本次“共建生態(tài)校園”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)目的：?
1、了解學(xué)校的用水、用電、垃圾處理、綠化情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心。?
2、增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識(shí)，為學(xué)校的用水、用電、垃圾處理、綠化問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。?
3、培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)合作與分享。?
4、初步學(xué)會(huì)調(diào)查、測(cè)量方法，上網(wǎng)、收集、整理分析信息的方法，歸納統(tǒng)計(jì)的方法等。?????
教學(xué)過程：?
一、導(dǎo)入?
這次我們綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題是“共建生態(tài)校園”。上節(jié)課我們?cè)谶@個(gè)大的主題下生成了七個(gè)小課題并完成了分組，接下來請(qǐng)各小組組長匯報(bào)一下你的填寫情況。?
出示小課題：?1、對(duì)學(xué)校節(jié)水的調(diào)查?2、對(duì)學(xué)校節(jié)電的調(diào)查?3、對(duì)學(xué)校垃圾處理的調(diào)查?4、對(duì)學(xué)校垃圾分類及回收利用的調(diào)查?5、對(duì)學(xué)校室內(nèi)綠化的調(diào)查?6、對(duì)學(xué)校校園綠化的調(diào)查?
7、對(duì)建設(shè)生態(tài)校園宣傳的調(diào)查?學(xué)生匯報(bào)，教師板書。?
二、方案制定課?
我們已經(jīng)確定了要研究的問題，為了能順利地展開活動(dòng)，就需要制定一份活動(dòng)方案。首先我們先來了解一下什么是活動(dòng)方案。?
（一）什么是活動(dòng)方案??
活動(dòng)方案（計(jì)劃）是開展活動(dòng)的必要前題，是活動(dòng)的藍(lán)圖，一般包括：研究主題、小組課題、成員及分工、研究的方法、預(yù)期的成果展示、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及步驟等。（出示樣表展示）?
接下來我們來了解一下制定活動(dòng)方案時(shí)需遵循的原則。?
（二）制定活動(dòng)方案需遵學(xué)的原則——先粗后細(xì)?
1、制定活動(dòng)方案時(shí)，先根據(jù)活動(dòng)的目的，大致確定活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)方式。活動(dòng)內(nèi)容要確保活動(dòng)的有效性，以便達(dá)到活動(dòng)目的。在保證活動(dòng)的有效性的基礎(chǔ)上，活動(dòng)要多樣化，如調(diào)查活動(dòng)、觀察活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)等。?
2、大致確定了活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)方式后，再進(jìn)一步細(xì)化，如活動(dòng)時(shí)間的安排，地點(diǎn)的安排，組織形式，人員的分工合作。活動(dòng)的總?cè)蝿?wù)和分期任務(wù)等都要一一細(xì)化，便于活動(dòng)中有的放矢。（用流程圖展示）?
（三）展示成功方案?
（四）制定活動(dòng)方案?
請(qǐng)你們根據(jù)要研究的內(nèi)容，設(shè)計(jì)出自己小組的活動(dòng)方案吧。?學(xué)生以活動(dòng)小組為單位制定活動(dòng)方案，教師巡回指導(dǎo)。?
（五）交流與反饋?
有的小組已經(jīng)完成了活動(dòng)方案，下面先請(qǐng)這個(gè)小組來介紹他們的活動(dòng)方案，讓我們來共同完善它，使我們的研究更加順利。?
要求：1、其他小組在匯報(bào)方案時(shí)，所有的同學(xué)都要做個(gè)文明的小聽眾。如果你有不同意見或同一小組的成員要補(bǔ)充的話，請(qǐng)等這位同學(xué)匯報(bào)完再發(fā)言。?
2、請(qǐng)先說一說活動(dòng)方案的優(yōu)點(diǎn)，再說一說活動(dòng)方案的不足之處，以及可能的改進(jìn)方法。?
（六）請(qǐng)各小組完善自己的活動(dòng)方案。?
三、小結(jié)：我們這節(jié)課有了很多收獲，同學(xué)們請(qǐng)按照活動(dòng)方案進(jìn)行調(diào)查研究，在具體實(shí)施過程中如果遇到什么意外的情況請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系老師，并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)調(diào)整和修訂活動(dòng)方案。預(yù)祝大家成功！?(共11張PPT)
教科課標(biāo)版六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐
第七單元第一課校園調(diào)查
——共建生態(tài)校園
共建生態(tài)校園
第二課時(shí)
1、對(duì)學(xué)校節(jié)水的調(diào)查
2、對(duì)學(xué)校節(jié)電的調(diào)查
4、對(duì)學(xué)校垃圾分類再利用的調(diào)查
3、對(duì)學(xué)校垃圾處理的調(diào)查
5、對(duì)學(xué)校校園綠化的調(diào)查
7、對(duì)建設(shè)生態(tài)校園宣傳的調(diào)查
6、對(duì)學(xué)校室內(nèi)綠化的調(diào)查
制定活動(dòng)方案
研究主題
小組課題
組名
成員
組長：————————
組員：
研究方法
查閱資料（
）
調(diào)查統(tǒng)計(jì)（
）
上網(wǎng)搜索（
）
采訪記錄（
）
實(shí)地考察（
）
其他：
成果展示方式
手抄報(bào)（
）
資料卡（
）
宣傳畫（
）
倡議書（
）
幻燈片（
）
圖片集（
）
心得感想（
）其他：
分工
活動(dòng)時(shí)
間安排
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)形式
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
制定活動(dòng)方案時(shí)遵循的原則：先粗后細(xì)
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)
形式
細(xì)化
查閱資料、
統(tǒng)計(jì)調(diào)查、
上網(wǎng)搜索、
采訪記錄、
實(shí)地考察等
時(shí)間（月、日、時(shí)、分）
地點(diǎn)（在什么位置）、
人員（怎樣分工的）
有序的進(jìn)行
可實(shí)施性
交流論證修訂活動(dòng)方案
教師識(shí)樂部
確定研究的小課題
什么是
活動(dòng)方案
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題活動(dòng)方案
級(jí):五(2)
研究主題
預(yù)防近視眼
小組課對(duì)近視眼因的研究
組名
美跟小組
成員組長劉羽柔,組員李住湖,美雨,煬銘何琴,本洋
↓偉哲
研究方法查閱資料()調(diào)查統(tǒng)計(jì)()上網(wǎng)搜索(√)采訪記錄(V)實(shí)地考察(
其他
手抄報(bào)()資料卡()宣傳畫()
成果展示圖片集()心得感想()其他
議書()
幻燈片(v)
負(fù)責(zé)問題
人員
分工
.周查組
l柔.李住豪.李雨洶姜飛
米訪組
銘、何夢(mèng)彼、李想洋·劉偉酋
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
4月8日
行動(dòng)
上風(fēng)裝舉4日一9,強(qiáng)
周查組
制定詞老:牛日,4人艾同,陣放后
對(duì)枝各年級(jí)近視國展。發(fā)放收集
二年級(jí)李住豪
學(xué)生進(jìn)河老。
三,①,李雨洲
個(gè)2-14區(qū)
大:姜&南
者理江:劉積,李雨副,個(gè)=4
2.米組
剁知表:個(gè)8豆何夢(mèng)做
個(gè)日到院科條眼{沒品歌:牛1B下淑。牛人獎(jiǎng)同
活動(dòng)時(shí)安
樣[生
換約::p
排
錄熟間4B
余著:楊銘
錄:瀏偉哲
4用日組肉支流,確(迎文等:牛單17本炒何變線
文存江總:瀏雙,夢(mèng)被
幻燈片提飆:李加坪銘
幻燈片:劉偉逝李啊涵
江報(bào)槁。姜飛雨、李使豪
4日上果整理內(nèi)、江擬人:劉甲天
4月21且
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