資源簡介 (共28張PPT)第十一章第1節電荷摩擦起電學習目標:1、初步認識摩擦起電現象。2、初步認識兩種電荷及它們的相互作用。3、了解驗電器原理及其作用,知道電荷量及其單位。4、了解靜電的應用和防護。一、摩擦起電:小實驗:用尺子摩擦自己的頭發一分鐘,然后去觸碰桌子上的紙屑,看看會看到什么現象?紙屑被尺子吸起來了!問題:紙屑為什么被尺子吸引起來呢?這是因為:通過摩擦,尺子帶了電,而帶電體能吸引輕小的不帶電的物體,這樣紙屑就被尺子吸起來了。尺子摩擦實驗的總結:用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。帶電體的性質:能吸引輕小的不帶電的物體。摩擦起電在生活中的例子有哪些?脫毛衣的火花、開門時被電、風扇越用越臟二、電荷間的相互作用:背景知識:大量的事實使人們認識到:自然界只有兩種電荷。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶有的電荷叫做正電荷;被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。二、觀察與實驗:電荷間的相互作用同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引對接中考:兩個物體相互排斥,說明什么?兩者帶同種電荷。兩個物體相互吸引,說明什么?兩者帶異種電荷;或者一個帶電,一個不帶電想想議議你能解釋一下“怒發沖冠”現象嗎?那我們如何能知道物體是否帶電呢?我們用驗電器檢驗物體是否帶電結構:原理:【想一想】驗電器的金屬箔片為何會張開?金屬球、金屬桿、金屬箔片同種電荷相互排斥【思考】張角的大小,我們可以看出什么?我們用質量表示物體所含物質的多少,例如,中學生的質量是50Kg。那我們又什么物理量表示物體所含電荷的多少呢?電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷。電荷的單位是庫倫,簡稱庫,符號是C。例如,一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷,大約只有10-7C三、那摩擦起電的原因是什么呢?電子原子核原子(不帶電)(帶正電)(帶負電)元電荷:1個電子所帶的電荷量e=1.6x10-19常見帶電體所帶電荷量都是e的整數倍。原子的結構:那摩擦起電的原因是什么呢?例如:絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒失去電子就帶正電,絲綢得到電子就帶負電。毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒得到電子就帶負點,毛皮失去電子就帶正電。摩擦起電并不是創造了電荷,只是電子從一個物體轉移到另一個物體電子的轉移得到電子:帶負電失去電子:帶正電拓展思考:1、秋天脫毛衣為什么會有閃光,并伴有噼啪聲?2、天氣干燥的時候,開門為什么會被電一下?通過摩擦,不同物體帶了異種電荷,當彼此接觸時,就會發生放電現象。注意:同種電荷相互排斥,是不會發生火花放電的。四、靜電的應用和防護?1、靜電的應用:靜電除塵四、靜電的應用和防護?1、靜電的應用:靜電噴漆四、靜電的應用和防護?1、靜電的應用:靜電打印四、靜電的應用和防護?1、靜電的應用:用靜電處理種子,可增強種子的抗病能力;用靜電處理水,即能殺菌,又不易產生水垢;靜電放電產生臭氧,有很強的殺菌作用。四、靜電的應用和防護?2、靜電的防護:油罐車下的鐵鏈、用鐵通裝汽油;地毯中裝有鐵絲;高層建筑安裝避雷針車輛尾部掛有一條鐵鏈,可以把電荷引入大地,避免放電時產生的火花引起爆炸。飛機輪胎用導電橡膠制成,也是為了在著陸時使機身積累的電荷流入大地。課堂小結一、摩擦起電:用摩擦的方式使物體帶電,叫做摩擦起電。二、電荷間的相互作用:自然界只有正負兩種電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。另外,帶電體還能吸引輕小的不帶電的物體。三、驗電器作用:檢驗物體是否帶電原理:同種電荷互相排斥四、摩擦起電的原因:電子的轉移五、靜電的應用與防護當堂檢測1.(2020泰安中考)A、B、C三個輕質小球,已知A帶負電,B和A互相吸引,C和A互相排斥。則B、C兩個輕質小球,一定帶電的是______小球。C2.甲、乙、丙三個輕質小球,已知甲帶負電。甲和乙互相吸引,丙和甲互相排斥,則( )A.乙一定帶正電,丙帶負電B.乙可能不帶電,丙帶負電C.乙可能帶正電,丙帶正電D.乙一定不帶電,丙帶正電B知識點一:電荷間的作用規律當堂檢測3.用塑料梳子在干燥的頭發上梳幾下,梳子會帶電,經檢驗帶的是負電荷,下列說法正確的是( )A.梳子得到了一些電子B.梳子失去了一些電子C.梳子失去了原子核D.摩擦創造了電荷知識點二:摩擦起電的原因A4.如圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是( )A.有原子從A向B移動B.有電子從A向B移動C.有原子核從B向A移動D.有電子從B向A移動當堂檢測知識點二:摩擦起電的原因B當堂檢測5.在日常生活中,用化纖布料做的衣服穿在身上很容易弄臟,因為化纖布容易發生________現象,從而_____細小灰塵的緣故。6.下列現象中,與靜電無關的是( )A.在一些地毯的紡織過程中,往往會在地毯里夾雜一些不銹鋼的鋼絲B.運送汽油的油罐車上常有一條鐵鏈拖在地上C.輸電線的芯線用鋁制成,外皮用塑料制成D.冬天,晚上脫毛衣時會看到火花、聽到響聲C知識點三:靜電的應用與防護摩擦起電吸引課堂小結一、摩擦起電:用摩擦的方式使物體帶電,叫做摩擦起電。二、電荷間的相互作用:自然界只有正負兩種電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。另外,帶電體還能吸引輕小的不帶電的物體。三、驗電器作用:檢驗物體是否帶電原理:同種電荷互相排斥四、摩擦起電的原因:電子的轉移五、靜電的應用與防護 展開更多...... 收起↑ 資源列表 11.1電荷 摩擦起電(五四制).ppt 摩擦起電現象.mp4 靜電復印機.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫