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法律與秩序 3-3-1復習課件(二)(19張PPT)

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  1. 二一教育資源

法律與秩序 3-3-1復習課件(二)(19張PPT)

資源簡介

主題二 法治教育
3-3 法律與秩序
3-3-1 課標復習(二)
認識課標
3-3-1知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法,是全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本的活動準則,增強憲法意識。
1、知道憲法是公民權利的保障書、治國安邦的總章程。
2、理解憲法是一切組織和個人的根本活動準則,具有最高的法律效力
3、了解增強憲法意識的途徑,自覺學習、認同、踐行憲法
憲法的原則,憲法如何組織國家機構、規(guī)范權力運行。
憲法的內容,憲法的地位
維護憲法尊嚴
一、我國憲法的主要內容
我國憲法目錄
讀圖,試概括我國憲法的主要內容。
國家機構的組織及其職權
國家性質、根本制度
我國憲法的本質:是我國的根本法,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。
知識梳理(1):
憲法規(guī)定了我國國家生活中的最根本、最重要的問題。
二、憲法是一切組織和個人的根本活動準則
例:(2019 臺州節(jié)選)閱讀材料,回答問題
(1)請解讀材料中漫畫的寓意。
憲法是一切組織和個人的根本活動準則
要求:一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動。任何組織或者個人都不能凌駕于憲法之上,一切違反憲法的行為,都必須予以追究。
是否包括中國共產(chǎn)黨?
憲法是一切組織和個人的根本活動準則
知識梳理(2):
中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,必須以憲法為根本的活動準則
(1)中國共產(chǎn)黨堅持把依法治國作為黨領導人民治理國家的基本方略,把法治作為治國理政的基本方式;
(2)堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政;
(3)黨領導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。
例.(2019湘西)隨著電子商務的發(fā)展,消費者的權益受到侵害的事件時有發(fā)生,網(wǎng)購假貨問題非常突出,引起了初中學生張梓同學的關注,他認為應該把網(wǎng)購假貨問題寫進最有權威的憲法。對于這一建議你的觀點是( )
A.贊成,憲法具有最高的法律效力,可以嚴懲網(wǎng)購違法犯罪
B.不贊成,憲法作為母法,已經(jīng)包含了有關網(wǎng)購的法律
C.贊成,憲法作為一切組織和團體的根本活動準則,應該有相關的規(guī)定
D.不贊成,憲法作為根本大法只規(guī)定國家生活中的根本問題
D
從內容上看:憲法所規(guī)定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。
其他法律所規(guī)定的內容通常是國家生活中的一般性問題,是對刑事、民事、行政等某一方面的規(guī)定 。
三、憲法的法律地位
憲法≠法律總和
例:(2019聊城)2019年1月8日,國家衛(wèi)生健康委員會在答復人大代表的建議中說,2018年3月11日,十三屆全國人大一次會議審議通過《中華人民共和國憲法修正案》,保留“國家推行計劃生育”等相關表述。人口與計劃生育法根據(jù)憲法制定,不宜刪除“計劃生育”內容。對此,下列理解正確的有( )
①憲法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)
②我國將繼續(xù)堅持計劃生育的基本國策
③人口與計劃生育法的修改程序與憲法的修改程序同等嚴格
④憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
B
憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
三、憲法的法律地位
其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法原則和精神相違背。否則,就會因違憲而無效。
三、憲法的法律地位
讀右圖,概括憲法在我國法律體系中的地位。
憲法是國家的根本法,在我國法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
知識梳理(3):
憲法是國家的根本法,在我國法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
從內容上看:憲法所規(guī)定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。
其他法律所規(guī)定的內容通常是國家生活中的一般性問題,是對刑事、民事、行政等某一方面的規(guī)定。
從效力上看:憲法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。
從制定和修改程序上看:憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。
三、憲法的法律地位
例:(2019杭州)2018年,我國迎來了第一個“憲法宣傳周”。全國各地廣泛開展尊崇憲法、學習憲法的活動。這是因為,憲法( )
①與每個人息息相關
②是國家的根本大法
③是一切法律的總和
④規(guī)定了國家生活的具體內容
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
憲法與我們每個人息息相關;
憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。憲法≠法律總和
憲法所規(guī)定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題
A
知識梳理(4):
是建設社會主義法治國家的需要;
是我國的根本法,符合國情,充分體現(xiàn)人民意志;
加強憲法監(jiān)督的需要;
增強憲法意識的原因
四、增強憲法意識
例:(2019蘇州)“憲法的根基在于人民發(fā)自內心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠道德信仰。”這句話主要體現(xiàn)了( )
A.學習憲法,著重領會憲法的原則和精神
B.認同憲法,自覺接受憲法的指引和要求
C.踐行憲法,學會解決生活中的實際問題
D.完善憲法,努力保障憲法的長期穩(wěn)定性
B
增強憲法意識的途徑
真題演練
表述正確,但與題目無關
與題意不符
完善、修正憲法是人大的權力
知識梳理(5):
增強憲法意識的途徑
學習憲法,著重領會憲法的原則和精神。
認同憲法,理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇。
踐行憲法,將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動上。
公民
國家公職人員:
設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等, 強化國家人員的憲法意識,讓他們珍惜憲法賦予的權力,自覺規(guī)范自己的行為。增強憲法意識,對國家公職人員來說尤為重要。
增強憲法意識的途徑
每年的12月4日
課堂小結:
憲法規(guī)定了我國國家生活中的最根本、最重要的問題。
一、憲法的內容及本質:
是我國的根本法,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。
二、憲法的地位:
憲法是一切組織和個人的根本活動準則
中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,必須以憲法為根本的活動準則
1、社會生活中的地位:
2、法律地位:
憲法是國家的根本法,在我國法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
三、增強憲法意識:
三、增強憲法意識:
1、國家公職人員:
設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等。
2、公民:
學習憲法,認同憲法,踐行憲法。
1、內容:
2、本質:
(2019江西)以下是道德與法治課堂上師生的一段對話。
老師:小鄱,你知道十三屆全國人大二次會議表決通過的外商投資法的立法基礎和立法依據(jù)是什么嗎?小鄱:憲法。
以上師生對話的內容體現(xiàn)了( )
A.憲法具有最高的法律效力
B.憲法的制定和修改程序比其他法律嚴格
C.憲法是公民權利的保障書
D.憲法是一切組織和個人的根本活動準則
A
鞏固練習
(2018·聊城中考)憲法乃國家之磐石、九鼎之重器。憲法的權威和生命在于實施。為此,我們青少年的具體行動應是(  )
①增強憲法意識,認真學習、了解憲法的性質和基本內容
②建立健全憲法監(jiān)督和制約機制
③自覺遵守憲法,維護憲法權威,敢于同違憲行為作斗爭
④大力宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
是國家的職責
時政練習
防治疫情擴散的重要時刻,溫嶺和玉環(huán)的兩位網(wǎng)民發(fā)布不實的謠言,造成群眾恐慌。最終,公安機關對他們依法行政拘留,并發(fā)布公告辟謠,呼吁抵制謠言。
(1)材料中公安機關在厲行法治中履行了什么職責?公安機關的做法與憲法存在什么關系?
公安機關依據(jù)憲法的規(guī)定正確行使權力、履行職責。
公安機關作為行政機關堅持依法行政,嚴格執(zhí)法,打擊違法犯罪,維護社會穩(wěn)定。
(2)說說材料中兩位網(wǎng)民的做法對我們青少年維護憲法權威的啟示。
認同憲法、學習憲法,增強憲法意識。
踐行憲法,在生活中,嚴格遵守憲法和法律規(guī)定。將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動上。
謝謝
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