資源簡介

法治專題
核心板塊知識梳理
(一)法律與違法犯罪
特征:①由國家制定或認可。②由國家強制力保證實施
總:法律基本知識
法律
法律對全體社會成員具有普遍約束力
作用:規范作用,保護作用
根據違反的法律:民事違法行為;行政違法行為;刑事違法行為
般違法行為
違法行為的分類根據對社會的危害
基本特征②刑事違法性
《形法》
③應受刑罰處罰
性
3違法行為的法律責任:民事責任;行政制裁;刑罰處罰
如何加強自我規范,預防犯罪?(如何預防違法犯罪,做守法公民
珍
認清犯罪危害
要我們杜絕不良行為
③增強法治觀念,依法自律,做
覺守
④要從小事做起,避免沾染不良習
覺遵紀守法,防患于未然
(二)我國對未成年人的四大保護:家庭保護、學校保護、社會保護、司
專門法律:《成年人保護法》
法保護
預防未成年人把界法》
區別屬于哪一種保護,先看保護對象,再看保護主體
2學會運用法律維護合法權益,善于同違法犯罪作斗爭
愿因:同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任
做法
并善于依法維護正當
成
全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或
社會的力
取機智靈活的方
法犯罪作
(三)公民的權利與義務
《憲法》
1.公民的基本權利和基本義務
政治權利和
選舉權和被選舉權、政治自由和監督權
遵守憲法法律
身自由(人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅
護國家利
不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護)
衣法服兵役
社會經濟與文化教育權利(社會經濟權:財產權、勞
依法納稅
物質幫助權
⑤勞動、受教
務
他權利如平等
教
2.如何依法行使權利
民行使權利不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法
和權利
民行使權利應依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行
民權利受到損害,要依照法定程序維護權利
積極履行法定義務
律要求做的必須做
律禁止做的堅決不做
4.權利和義務的關系
民的權利和義務相統
民的權利與義務相互依存、相互促進
民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者
③
某些權利同時也是義務。例如勞動和受教
5.如何正確對待權利與義務的關系
①堅持權
務相統一,任何公民既不能只享受權利也不應只承擔義務
要增強杈利意識,依法行使杈利
要增強義務觀念,自覺履行法定義務
維護國家統一,維護各民族的團結,維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務
(四)憲法
憲法的原則(書本中提到的):①國家一切權力屬于人民②國家尊重和保障人權
2.憲法組織國家機構:(實行民主集中制原則)
晏蔓嬰
國家的一七
人\<權力屬于人
食食食鑒
對其負西「蔬落葛
選舉代表組成
憲法規范權
國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。(有法律依據,不能超越杈限)
憲法和法律還規
家權力行使的程序。(嚴格按照法定途徑和方
憲法地位:憲法是國家根本法、公民權利的保
切組織和個人的根本
活動準則
憲法的法律地位:憲法是國家根本法
家法律體系
最高的法律地位、法律權威和法律
效力
增強憲法意識:國家:設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度
公民:學習憲法,認同憲法,踐行憲法
(五)法治中國
總:依據憲法和法律,國家和
法治的要求
實行良法之治
實行善治
公民如何促進民主法治
領和規范
依法治國(基本治國方略):總目標是建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治
要求:①建設法治中國,要推進科學立法、嚴格執法、公正司法
特色社會主義法治道路必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法
建設法治政府的要求
①政府依法行政,全面推進政務公
政府依法行政,防
權力的濫
護廣大人民群眾
信力
③公民也要積極參與,獻計獻策,主動監督,促進政府依法行政
厲行法治的要求
增強尊法學法守法用法意識,樹立正確的權利義務」
政府及其
要依法行政,嚴格執法。率先做尊法守法的榜樣,帶動全體公民共同守法
③企業:依
④立法機關:科學立法⑤司法機關:公正司法
⑥社會需要
治宣傳,共同營造良好的法治文化環境
(六)參與民主生活
我國社會主義民主制度:人民代表大會制度;中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度;民
族區域自治制度;基層群眾自治制度
2.公民行使民主權利的行式:民主選舉,民主決策,民主監督
我國社會主義民主的重要形式:選舉民主,協商民主
增強民主意識
①公民自覺遵
按照憲法原則和精神參與民主生活
積累民
成尊重、寬容、批判和協商的民主態度中小學教育資源及組卷應用平臺
法治專題
一、核心板塊知識梳理
（一）法律與違法犯罪
特征：①由國家制定或認可。②由國家強制力保證實施。
1.法律
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
作用：規范作用，保護作用
根據違反的法律：民事違法行為；行政違法行為；刑事違法行為
一般違法行為
2．違法行為的分類
根據對社會的危害：
①嚴重社會危害性
犯罪
基本特征
②刑事違法性
③應受刑罰處罰性
3.違法行為的法律責任：民事責任；行政制裁；刑罰處罰
4.如何加強自我規范，預防犯罪？（如何預防違法犯罪，做守法公民）
①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
（二）我國對未成年人的四大保護：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護
1.區別屬于哪一種保護，先看保護對象，再看保護主體。
2.學會運用法律維護合法權益，善于同違法犯罪作斗爭：
愿因：同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
做法：敢于并善于依法維護正當權益。未成年人在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
（三）公民的權利與義務
1.公民的基本權利和基本義務
(
①政治權利和自由（
選舉權和被選舉權、政治自由和監督權
）
②人身自由（
人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護
）
③社會經濟與文化教育權利（社會經濟權：財產權、勞動權、物質幫助權）
④其他權利如平等權、宗教信仰自由等。
)
(
①遵守憲法法律
②護國家利益
③依法服兵役
④依法納稅
⑤勞動、受教育的義務
等
)
2.如何依法行使權利：
①公民行使權利不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
②公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
③公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。
3.積極履行法定義務：?①法律要求做的必須做。②法律禁止做的堅決不做。
4.權利和義務的關系：
①公民的權利和義務相統一，公民的權利與義務相互依存、相互促進。
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
③公民的某些權利同時也是義務。例如勞動和受教育。
5.如何正確對待權利與義務的關系：
①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利也不應只承擔義務。
②不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。
6.維護國家統一，維護各民族的團結，維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務。
（四）憲法
1.憲法的原則（書本中提到的）：①國家一切權力屬于人民②國家尊重和保障人權
2.憲法組織國家機構：（實行民主集中制原則）
(
審判機關
)
3.憲法規范權力運行
①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。（有法律依據，不能超越權限）
②憲法和法律還規定了國家權力行使的程序。（嚴格按照法定途徑和方式行使）
4.憲法地位：憲法是國家根本法、公民權利的保障書、治國安邦總章程、一切組織和個人的根本活動準則。
憲法的法律地位：憲法是國家根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
5.增強憲法意識：國家：設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度
公民：學習憲法，認同憲法，踐行憲法
（五）法治中國
1.
法治的要求：?①實行良法之治。?②實行善治。
法治的作用：引領和規范
2.依法治國（基本治國方略）：總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。
要求：①建設法治中國，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法（十六字方針）。
②中國特色社會主義法治道路必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一
3.建設法治政府的要求：
①政府依法行政，全面推進政務公開。
②政府依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力。
③公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。
4.厲行法治的要求：
①公民要增強尊法學法守法用法意識，樹立正確的權利義務觀念。
②政府及其工作人員要依法行政，嚴格執法。率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法。
③企業：依法經營④立法機關：科學立法⑤司法機關：公正司法
⑥社會需要加強法治宣傳，共同營造良好的法治文化環境。
（六）參與民主生活
1.我國社會主義民主制度：人民代表大會制度；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；民族區域自治制度；基層群眾自治制度。
2.公民行使民主權利的行式：民主選舉，民主決策，民主監督
我國社會主義民主的重要形式：選舉民主，協商民主。
3.增強民主意識：
①公民自覺遵守憲法，按照憲法原則和精神參與民主生活；
②不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度；
③依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識；
④要使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰。
二、相關習題演練
（一）選擇題
1．為確保學生在校的食品安全，教育部發布文件規定，從2019年4月1日起，我國所有的中小學要求實行陪餐制度，這體現了對未成年人的（
）
A．學校保護
B．社會保護
C．家庭保護
D．司法保護
2.
(
公有制經濟
)圖示法有利于梳理概念之間的關系。下列圖示正確的是
(
)
(
名譽權
)
(
違法行為
)
(
犯罪行為
)
(
公民
)
(
姓名權
)
(
肖像權
)
(
集體經濟
)
(
國有經濟
)
(
人民
)
①
②
③
④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.過年回家前，某民工為要回被拖欠工資，爬上樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被民警解救下來。在有關部門的干預下，他要回了自己的工資，卻因擾亂公共秩序被行政拘留5日。這一案例說明（
）
A．民工的生命健康權受到法律保護
B．民工的財產權受到法律保護
C．公民按照法定程序行使自由權利
D．公民要依法維護自己的合法權益
4.
利用職務之便,受賄1760余萬元。2018年6月27日,安徽省人民政府原黨組成員、秘書長、辦公廳黨組書記楊敬農,因犯受賄罪,被法院判處有期徒刑10年。對此,下列理解正確的是(
)
①公民在法律面前一律平等?、谟衅谕叫?0年是主刑?、廴嗣穹ㄔ邯毩⒐惺贡O督權　④法院通過懲治犯罪維護社會秩序
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.
2014年1月4
日，一輛滿載橘子的半掛卡車，行至蘭州市榆中縣時發生側翻，6萬多斤橘子滾落一地。隨即遭到附近村民的哄搶。對此，蘭州大學教育學院院長李碩豪教授說：精神的貧困比物質貧困更可怕。這里“精神的貧困”主要是指(
)
A．沒有維權意識和道德素養
B．缺乏法制觀念和安全意識
C．沒有同情心理和安全意識
D．缺乏法律意識和道德觀念
6.新刑法修正案打擊考試作弊行為，懲處方法從以前的取消成績到禁考，現在甚至有了入刑的相關規定，國家打擊考試作弊的力度越來越大。這警示廣大學生（
）
①替考行為是一種一般的違法行為
②要維護社會公平，堅決抵制替考行為
③替考是侵害其他考生合法權益的行為
④要誠實守信，不做違法違規的事情
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
7.
“厭學→逃學→輟學→流失社會→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們(
)
①要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務②大錯不要犯，犯點兒小錯無所謂③要增強法制觀念，重視品德修養④一個人走上違法犯罪的道路往往有一個演變的過程，所以要防微杜漸
A.①②③
B．②③④
C.①③④
D.①②④
8.2016年的3.15晚會曝光了淘寶、大眾點評等網站掏錢刷信譽事件。這一媒體曝光保護了消費者的（
）
A.自主選擇權
B.知情權
C.依法求償權
D.安全權
2018年3月17日，十三屆全國人大一次會議在北京舉行。習近平全票當選為國家主席、中央軍委主席。舉行憲法宣誓儀式。習近平左手撫按憲法，右手舉拳，莊嚴宣誓。閱讀材料，回答第9-10小題。
9.十三屆全國人大選舉習近平為國家主席、中央軍委主席。這表明全國人民代表大會行使了
A.決定權
B.任免權
C.選舉權
D.監督權
10.在全體會議各項議程進行完畢后，根據會議精神，習近平等領導人舉行憲法宣誓儀式。這一做法說明
①憲法是我國的根本大法
②憲法是一切組織和個人的根本活動準則
③憲法規定國家生活中的具體問題，具有最高的法律效力
④我國是一個法治國家，一切國家機關都是按照憲法和法律規定組織和建立起來的
A.
①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
（二）非選擇題
11.
（10分）材料一：【事件回顧】2019年3月18日，網民梁某為博人眼球，故意編造“喪盡天良……給學生吃的是腐食……”虛假消息在網上發布，造成了嚴重的社會恐慌。目前梁某因觸犯《刑法》293條規定，已被公安機關刑事拘留。
材料二：【法律鏈接】
(
法律條文
刑法第二百九十三條
有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
（一）隨意毆打他人，情節惡劣的；
（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇他人，情節惡劣的；
（三）強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節嚴重的；
（四）在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂的。
)
（1）對梁某所采取的措施體現了厲行法治中的哪一要求？公安機關實施這一要求必須奉行哪一基本準則？（2分）
（2）從依法行使權利的角度，評析梁某的行為。（4分）
（3）結合材料從道德教育和法治教育角度說說我們該如何做一個合格的網民。（4分）
12.（10分）確?？谡值确酪呶锲返氖袌鰞r格平穩，才能更好地打贏新冠肺炎疫情攻堅戰。閱讀材料，回答問題。
材料一
3月23日，上海松江區人民法院審理哄抬口罩價格非法經營案。被告人謝某哄抬口罩價格、牟取暴利，嚴重擾亂市場秩序。違反了《中華人民共和國刑法》第225條第四項被判處有期徒刑8個月并處罰金18萬元。
材料二
1月23日，青島市市場監督管理局向全市各相關經營者發布價格政策告誡函，并向全市公布舉報電話，鼓勵市民積極舉報有不正當價格行為的經營者，并承諾一經發現將依法嚴厲查處并向社會公開。
材料三
在疫情嚴重的2月，口罩“一罩難求”。長沙市諾舟大藥房積極響應政府號召，“不囤貨不漲價”，承諾會為登記信息的市民預留口罩。
（1）材料一中被告人謝某的行為屬于何種性質的違法行為？請說明理由。（4分）
（2）材料二中市場監督管理局的做法有何現實意義？（2分）
（3）綜合上述材料，從厲行法治的角度闡述疫情期間我國是如何維護口罩價格穩定的。（4分）
參考答案
1-5
BCCBD
6-10
BCBBB
11.
23.（1）嚴格執法
依法行政（2分）
（2）梁某的行為沒有依法行使權利，是違法的。（1分）
公民的任何權利都是有范圍內，公民行使權利不能超越法律范圍。個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。（1分）梁某雖有言論自由權，但他的行為違反了刑法，損害集體和社會利益，是沒有權利義務意識的體現。（2分）
（3）道德：踐行誠信，樹立誠信意識
；
理性參與網絡生活，恪守道德，遵守法律，做一名負責任的網絡參與者。（任答一點給2分）
法律：正確處理自由與法治的關系，網絡空間行使自由也應是法律之內的自由；
依法行使權利，公民在行使權利時，不得損害國家、社會、集體的利益，也不得損害其他公民合法的自由和權利；
依法履行義務，法律禁止做的堅決不做。（任答一點給2分）
12.
24.（10分）
（1）犯罪（或嚴重違法行為）（1分）；
理由：謝某哄抬口罩價格、牟取暴利，嚴重擾亂市場秩序，其行為具有嚴重社會危害性；謝某的行為違反了《中華人民共和國刑法》第225條第四項，其行為具有刑事違法性；被判處有期徒刑8個月并處罰金18萬元，受到了刑罰處罰，其行為具有應受刑罰當罰性。（3分）
（2）有利于穩定口罩等防疫物資的價格，打贏疫情攻堅戰，保障人民利益；有利于督促企業依法誠信經營，穩定市場秩序。（符合題意的即可，任意一點，2分）
（3）謝某哄抬口罩價格、牟取暴利被上海松江區人民法院依法審判，體現了人民法院依法獨立行使審判權，公正司法；青島市市場監督管理局加強對不正當價格行為的監管，體現政府及其工作人員依法行政，嚴格執法；長沙市諾舟大藥房“不囤貨不漲價”，體現了企業依法誠信經營等。（符合題意2點，4分）
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法治專題
一、核心板塊知識梳理
（一）法律與違法犯罪
特征：①由國家制定或認可。②由國家強制力保證實施。
1.法律
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
作用：規范作用，保護作用
根據違反的法律：民事違法行為；行政違法行為；刑事違法行為
一般違法行為
2．違法行為的分類
根據對社會的危害：
①嚴重社會危害性
犯罪
基本特征
②刑事違法性
③應受刑罰處罰性
3.違法行為的法律責任：民事責任；行政制裁；刑罰處罰
4.如何加強自我規范，預防犯罪？（如何預防違法犯罪，做守法公民）
①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
（二）我國對未成年人的四大保護：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護
1.區別屬于哪一種保護，先看保護對象，再看保護主體。
2.學會運用法律維護合法權益，善于同違法犯罪作斗爭：
愿因：同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
做法：敢于并善于依法維護正當權益。未成年人在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
（三）公民的權利與義務
1.公民的基本權利和基本義務
(
①政治權利和自由（
選舉權和被選舉權、政治自由和監督權
）
②人身自由（
人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護
）
③社會經濟與文化教育權利（社會經濟權：財產權、勞動權、物質幫助權）
④其他權利如平等權、宗教信仰自由等。
)
(
①遵守憲法法律
②護國家利益
③依法服兵役
④依法納稅
⑤勞動、受教育的義務
等
)
2.如何依法行使權利：
①公民行使權利不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
②公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
③公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。
3.積極履行法定義務：?①法律要求做的必須做。②法律禁止做的堅決不做。
4.權利和義務的關系：
①公民的權利和義務相統一，公民的權利與義務相互依存、相互促進。
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
③公民的某些權利同時也是義務。例如勞動和受教育。
5.如何正確對待權利與義務的關系：
①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利也不應只承擔義務。
②不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。
6.維護國家統一，維護各民族的團結，維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務。
（四）憲法
1.憲法的原則（書本中提到的）：①國家一切權力屬于人民②國家尊重和保障人權
2.憲法組織國家機構：（實行民主集中制原則）
(
審判機關
)
3.憲法規范權力運行
①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。（有法律依據，不能超越權限）
②憲法和法律還規定了國家權力行使的程序。（嚴格按照法定途徑和方式行使）
4.憲法地位：憲法是國家根本法、公民權利的保障書、治國安邦總章程、一切組織和個人的根本活動準則。
憲法的法律地位：憲法是國家根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
5.增強憲法意識：國家：設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度
公民：學習憲法，認同憲法，踐行憲法
（五）法治中國
1.
法治的要求：?①實行良法之治。?②實行善治。
法治的作用：引領和規范
2.依法治國（基本治國方略）：總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。
要求：①建設法治中國，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法（十六字方針）。
②中國特色社會主義法治道路必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一
3.建設法治政府的要求：
①政府依法行政，全面推進政務公開。
②政府依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力。
③公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。
4.厲行法治的要求：
①公民要增強尊法學法守法用法意識，樹立正確的權利義務觀念。
②政府及其工作人員要依法行政，嚴格執法。率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法。
③企業：依法經營④立法機關：科學立法⑤司法機關：公正司法
⑥社會需要加強法治宣傳，共同營造良好的法治文化環境。
（六）參與民主生活
1.我國社會主義民主制度：人民代表大會制度；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；民族區域自治制度；基層群眾自治制度。
2.公民行使民主權利的行式：民主選舉，民主決策，民主監督
我國社會主義民主的重要形式：選舉民主，協商民主。
3.增強民主意識：
①公民自覺遵守憲法，按照憲法原則和精神參與民主生活；
②不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度；
③依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識；
④要使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰。
二、相關習題演練
（一）選擇
1．為確保學生在校的食品安全，教育部發布文件規定，從2019年4月1日起，我國所有的中小學要求實行陪餐制度，這體現了對未成年人的（
）
A．學校保護
B．社會保護
C．家庭保護
D．司法保護
【解析】
B
考查對未成年人的四大保護的相關知識。判斷屬于哪一種保護，一看保護對象，二看保護主體。本題中保護對象為我國中小學生，實施保護的主體是教育部，因此是社會保護。
2.
(
公有制經濟
)圖示法有利于梳理概念之間的關系。下列圖示正確的是
(
)
(
名譽權
)
(
違法行為
)
(
犯罪行為
)
(
公民
)
(
姓名權
)
(
肖像權
)
(
集體經濟
)
(
國有經濟
)
(
人民
)
①
②
③
④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】
C
考查類似知識點之間的關系。①違法不一定犯罪，犯罪一定違法；②正確，公民是法律概念，人民是政治概念；③名譽權、姓名權、肖像權是并列關系，都屬于人格尊嚴權；④正確，公有制經濟包含國有經濟，集體經濟以及混合所有制經濟中的國有分和集體成分。
3.過年回家前，某民工為要回被拖欠工資，爬上樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被民警解救下來。在有關部門的干預下，他要回了自己的工資，卻因擾亂公共秩序被行政拘留5日。這一案例說明（
）
A．民工的生命健康權受到法律保護
B．民工的財產權受到法律保護
C．公民按照法定程序行使自由權利
D．公民要依法維護自己的合法權益
【解析】
C
考查公民依法行使權利的知識點。材料中某民工依法享有財產權，但沒有運用正確合法的方式維護，擾亂公共秩序，損害社會利益。
4.
利用職務之便,受賄1760余萬元。2018年6月27日,安徽省人民政府原黨組成員、秘書長、辦公廳黨組書記楊敬農,因犯受賄罪,被法院判處有期徒刑10年。對此,下列理解正確的是(
)
①公民在法律面前一律平等?、谟衅谕叫?0年是主刑　③人民法院獨立公正行使監督權?、芊ㄔ和ㄟ^懲治犯罪維護社會秩序
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【解析】
B
考查法律、刑罰、司法機關職權的相關知識。善用排除法，選項中③人民法院為司法機關中的審判機關，依法行使的是審判權，故排除。
5.
2014年1月4
日，一輛滿載橘子的半掛卡車，行至蘭州市榆中縣時發生側翻，6萬多斤橘子滾落一地。隨即遭到附近村民的哄搶。對此，蘭州大學教育學院院長李碩豪教授說：精神的貧困比物質貧困更可怕。這里“精神的貧困”主要是指(
)
A．沒有維權意識和道德素養
B．缺乏法制觀念和安全意識
C．沒有同情心理和安全意識
D．缺乏法律意識和道德觀念
【解析】
D
本題借用材料中的“精神的貧困”
設問，在解答中“一找，二理解，三選擇”。根據材料中的情景并結合所學，D項最為恰當。
6.新刑法修正案打擊考試作弊行為，懲處方法從以前的取消成績到禁考，現在甚至有了入刑的相關規定，國家打擊考試作弊的力度越來越大。這警示廣大學生（
）
①替考行為是一種一般的違法行為
②要維護社會公平，堅決抵制替考行為
③替考是侵害其他考生合法權益的行為
④要誠實守信，不做違法違規的事情
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【解析】
B
本題借用時政材料，考查學生是否具有基本的法律判斷和法律意識。在這類有組合選項的題目中，依然要善用排除法。①的描述與材料中的“入刑”不符，故排除。
7.
“厭學→逃學→輟學→流失社會→劣跡行為→違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們(
)
①要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務②大錯不要犯，犯點兒小錯無所謂③要增強法制觀念，重視品德修養④一個人走上違法犯罪的道路往往有一個演變的過程，所以要防微杜漸
A.①②③
B．②③④
C.①③④
D.①②④
【解析】
C
考查未成年人犯罪的相關知識，依然是組合選項。其中的②項“犯點小錯無所謂”與書本中“大多數未成年人的違法犯罪都是由不良心理和行為開始的”不符，故排除。
8.2016年的3.15晚會曝光了淘寶、大眾點評等網站掏錢刷信譽事件。這一媒體曝光保護了消費者的（
）
A.自主選擇權
B.知情權
C.依法求償權
D.安全權
【解析】
B
考查消費者權益的相關知識。“掏錢刷信譽”會對消費者造成信息誤導，消費者無法對商家有客觀認識，故侵犯的是消費者的知情權。
2018年3月17日，十三屆全國人大一次會議在北京舉行。習近平全票當選為國家主席、中央軍委主席。舉行憲法宣誓儀式。習近平左手撫按憲法，右手舉拳，莊嚴宣誓。閱讀材料，回答第9-10小題。
9.十三屆全國人大選舉習近平為國家主席、中央軍委主席。這表明全國人民代表大會行使了
A.決定權
B.任免權
C.選舉權
D.監督權
【解析】
B
考查全國人大的職權，是國情知識點的考查?！斑x舉習近平為國家主席”體現的是任免權。人大職權的判斷必須基于具體事實，不能被個別用詞誤導。
10.在全體會議各項議程進行完畢后，根據會議精神，習近平等領導人舉行憲法宣誓儀式。這一做法說明
①憲法是我國的根本大法
②憲法是一切組織和個人的根本活動準則
③憲法規定國家生活中的具體問題，具有最高的法律效力
④我國是一個法治國家，一切國家機關都是按照憲法和法律規定組織和建立起來的
A.
①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【解析】
B
考查憲法的相關知識。組合選項，依然是善用排除法。③選項是關于憲法的常見錯誤選項，憲法規定的是國家根本性的問題，普通法律規定的是具體問題。憲法規定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規定的具體落實。
（二）非選擇題
11.
（10分）材料一：【事件回顧】2019年3月18日，網民梁某為博人眼球，故意編造“喪盡天良……給學生吃的是腐食……”虛假消息在網上發布，造成了嚴重的社會恐慌。目前梁某因觸犯《刑法》293條規定，已被公安機關刑事拘留。
材料二：【法律鏈接】
(
法律條文
刑法第二百九十三條
有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
（一）隨意毆打他人，情節惡劣的；
（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇他人，情節惡劣的；
（三）強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節嚴重的；
（四）在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂的。
)
（1）對梁某所采取的措施體現了厲行法治中的哪一要求？公安機關實施這一要求必須奉行哪一基本準則？（2分）
嚴格執法
依法行政（2分）
（2）從依法行使權利的角度，評析梁某的行為。（4分）
梁某的行為沒有依法行使權利，是違法的。（1分）
(
三總結：如遇題目分值大，應適當總結。
（總結方向：正確的做法，應該怎么做。簡短總結即可）
)
(
二析：運用相關知識進行分析，分析必須支撐前一步的評價。
（1.陳述知識點，該知識點必須是與題意相符合的；
2.運用該知識點代入材料中的行為去分析）
)
(
一評：運用相關知識進行評價
（常用表達：是。。。。。。的表現，如是法律意識淡薄的體現；沒有做到。。。。。如沒有依法行使權利）
)公民的任何權利都是有范圍內，公民行使權利不能超越法律范圍。個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。（1分）梁某雖有言論自由權，但他的行為違反了刑法，損害集體和社會利益，是沒有權利義務意識的體現。我們應該增強法律意識，依法正確行使權利。（2分）
（3）結合材料從道德教育和法治教育角度說說我們該如何做一個合格的網民。（4分）
道德：踐行誠信，樹立誠信意識
；
理性參與網絡生活，恪守道德，遵守法律，做一名負責任的網絡參與者。（任答一點給2分）
法律：正確處理自由與法治的關系，網絡空間行使自由也應是法律之內的自由；
依法行使權利，公民在行使權利時，不得損害國家、社會、集體的利益，也不得損害其他公民合法的自由和權利；
依法履行義務，法律禁止做的堅決不做。（任答一點給2分）
(
一歸納角度
（依據題目本身和所學知識，確定答題角度。1.可能是知識點的角度，如本題角度為道德、法治兩個角度。2.也可能是按照行為主體來分角度，如政府、社會、公民個人等。3.題目設定的其他角度）
二運用知識點具體表述
（1.運用具體的知識點來表述2.表述的內容應該是具體做法，不能只有理論。一般可以按照從意識到宣傳，再到行動這樣的線索來表達。即“頭”“口”“手”）
)
12.（10分）確?？谡值确酪呶锲返氖袌鰞r格平穩，才能更好地打贏新冠肺炎疫情攻堅戰。閱讀材料，回答問題。
材料一
3月23日，上海松江區人民法院審理哄抬口罩價格非法經營案。被告人謝某哄抬口罩價格、牟取暴利，嚴重擾亂市場秩序。違反了《中華人民共和國刑法》第225條第四項被判處有期徒刑8個月并處罰金18萬元。
材料二
1月23日，青島市市場監督管理局向全市各相關經營者發布價格政策告誡函，并向全市公布舉報電話，鼓勵市民積極舉報有不正當價格行為的經營者，并承諾一經發現將依法嚴厲查處并向社會公開。
材料三
在疫情嚴重的2月，口罩“一罩難求”。長沙市諾舟大藥房積極響應政府號召，“不囤貨不漲價”，承諾會為登記信息的市民預留口罩。
（1）材料一中被告人謝某的行為屬于何種性質的違法行為？請說明理由。（4分）
犯罪（或嚴重違法行為）（1分）；
理由：謝某哄抬口罩價格、牟取暴利，嚴重擾亂市場秩序，其行為具有嚴重社會危害性；謝某的行為違反了《中華人民共和國刑法》第225條第四項，其行為具有刑事違法性；被判處有期徒刑8個月并處罰金18萬元，受到了刑罰處罰，其行為具有應受刑罰當罰性。（3分）
(
一根據題意判斷行為性質
（一般違法
犯罪）
二闡述理由
（不管是犯罪還是一般違法行為，判斷理由都從三方面來說明：
對社會的危害程度
2.違反的法律3.應承擔的法律后果）
例：黃某酒后駕車，違反了《中華人民共和國道路交通安全法》，被暫扣六個月機動車駕駛證，并處15日拘留，及5000元罰款。
)
（2）材料二中市場監督管理局的做法有何現實意義？（2分）
有利于穩定口罩等防疫物資的價格，打贏疫情攻堅戰，保障人民利益，落實全心全意為人民服務的宗旨；有利于督促企業依法誠信經營，穩定市場秩序。（符合題意的即可，任意一點，2分）
(
一回顧材料，歸納角度
（依據材料，找出該主體的行動，根據行動來歸納意義。這一步可在試卷材料中做記號、寫關鍵詞。）
二運用知識點具體表述
（要將意義用所學知識表述出來，表述過程要圍繞“意義”）
)
(
一“總”述十六字方針
科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法
二“分”主體作答
（常見主體：
1.政府要依法行政，依照法律程序行使權力。加強對。。。。。。的行為的打擊力度（或嚴懲。。。。。。的行為），嚴格執法；政府工作人員率先尊法守法，帶動全體公民共同守法。
2.立法機關在立法過程中廣泛征求民意，科學立法；
3、司法機關獨立行使司法權，公正審理案件，做到公正司法；
4.企業應遵守法律，依法經營，不觸犯法律的紅線；
5.國家及社會加強法治宣傳，營造良好的法治文化環境，樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向等。）注意：
不能只有簡短的四字概括，應該依據題意和材料有一定的闡述。
)
（3）綜合上述材料，從厲行法治的角度闡述疫情期間我國是如何維護口罩價格穩定的。（4分）
維護口罩價格穩定需要做到科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
謝某哄抬口罩價格、牟取暴利被上海松江區人民法院依法審判，體現了人民法院依法獨立行使審判權，公正司法；青島市市場監督管理局加強對不正當價格行為的監管，體現政府及其工作人員依法行政，嚴格執法；長沙市諾舟大藥房“不囤貨不漲價”，體現了企業依法誠信經營等。（符合題意2點，4分）
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