資源簡介

小小廣告設計師
活動目的：?
1、了解廣告的基礎知識，掌握設計廣告的基本要領。?
2、通過課堂展示學生課外收集的廣告，培養學生收集信息、整理信息的能力。
3、通過動手制作廣告，培養學生的動手能力、表演能力、口頭表達能力、合作能力和創新能力。?
4、通過讓學生設計、創作公益廣告，培養學生參與社會生活的意識，增強學生的社會責任心。?
活動時間：兩課時?
活動過程：?
第一課時
一、猜猜廣告，激興趣???
二、欣賞廣告，說想法?
四、探索廣告，明要領?
五、確定主題，訂方案?
第二課時
一、復習舊知，導新課?
二、設計廣告，顯身手?
1、溫馨提示：廣告語的特點。??
2、小組合作，制作一則廣告，教師巡視指導。?
三、展示廣告，評優勝?
1、小組派代表展示，介紹設計制作的廣告。?
2、全班共同評出“最佳廣告設計獎”。?
四、活動小結，寄希望(共10張PPT)
教科版綜合實踐活動五年級上冊
1、廣告創意
2、收集素材
3、制作廣告
4、完善細化
我是小小廣告設計師
廣告設計制作任務：
A、為我們可愛的校園環保設計制作廣告；
B、為蕉城風光（上金貝、三都斗姆）設計制作廣告；
C、為蕉城特產（三都大黃魚、六都草莓、七都龍眼）設計制作廣告；
D、為自己喜歡的課外書
——《伊索寓言》設計制作廣告。
廣告設計主題
廣告設計目的
廣
告
構
思
廣告呈現形式
圖片（
）
文
字
(
）
表演
（
）
剪貼報（
）
說詞、贈品
（
）其他（
）
溫馨提示:
廣告語的特點:簡潔凝練,
明白易懂,
朗朗上口,新穎獨
特,富有情趣,主題突出。
展示組：
1、聲音洪亮，落落大方。
2、廣告創意獨特，有奇思妙想。
3、語言精練或生動幽默，有吸引力。
4、圖案精美。
評價組：
安靜欣賞廣告作品，評選出“最佳廣告設計獎”
們小組的廣告方定
是
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