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(共30張PPT)
第22章
第3節
太陽能
學習目標-新知導入-新知探究-課堂小結-課堂達標
人教版
·
物理
·
九年級（下）
1.知道太陽能的由來及其特點。
2.了解利用太陽能的方式及其新進展。
【重點】太陽能的利用方式。
【難點】太陽能的利用方式及其新進展。
學習目標
新知導入
大力開發太陽能
動植物的生長，人類的活動都無法離開太陽。人類能夠從距離地球1.5億千米遠的太陽上，獲取所需的能源。
你是否了解太陽？
新知導入
太陽距地球1.5億千米，直徑大約是地球的110倍，體積是地球的130萬倍，質量是地球的33萬倍，核心溫度高達1500萬攝氏度。
新知探究
知識點
太陽——巨大的“核能火爐”
1
太陽的結構
新知探究
新知探究
太陽表面溫度約6000℃，就像一個高溫氣體組成的海洋。大部分太陽能以光和熱的形式向四周輻射開去。
在太陽內部，氫原子核在超高溫下發生聚變，釋放出巨大的核能。太陽核心每時每刻都在發生氫彈爆炸，太陽就像一個巨大的“核能火爐”。
產生
氫核聚變
傳遞
熱輻射
太陽能
太陽是個巨大的“核能火爐”，其能量來自（
）
A.核裂變
B.核聚變
C.煤燃燒
D.目前尚不可知
新知探究
解析：在太陽內部，氫原子核在超高溫下發生聚變，釋放出巨大的核能。故正確選項是B。
B
典例1
新知探究
知識點
太陽是人類能源的寶庫
2
太陽光已經照耀了我們的地球近50億年，地球在這近50億年中積累的太陽能是我們今天所用大部分能量的源泉。人類的日常生活，也無法離開陽光。
新知探究
化石能源的形成
海洋
微小的海洋生物
早期沉
積巖
巖石
石油、天然氣的形成
新層不
斷形成
海洋生物被埋在巖層中
板塊漂移的巨大壓力使巖石隆起
天然氣層
石油層
新知探究
煤的形成
今天我們開采化石燃料，實際上是在開采上億年前地球接收的太陽能。
新知探究
地球上的能量是怎樣轉化和守恒的？
想想議議
新知探究
風能
水能
生物質能
空氣流動
水循環
光合作用
植物通過光合作用從太陽獲取能量，以化學能的形式存貯在植物體內；人類和動物從植物或其他動物中獲取生物質能以維持生命。
總之，整個轉化和轉移過程中能量是守恒的。
新知探究
太陽是人類能源的寶庫，下列能源中不是來源于太陽的是（
）
A.地熱能
B.風能
C.水能
D.生物質能
解析：地熱能是由地殼抽取的天然熱能，這種能量來自地球內部的熔巖，并以熱力形式存在，是引致火山爆發及地震的能量，它的來源不是太陽；而風能、水能、生物質能都來源于太陽。
A
典例2
新知探究
知識點
太陽能的利用
3
風能
水能
生物質能
化石能源
太陽能
太陽能的間接利用
用集熱器收集陽光中的能量來加熱水等物質。實現了把太陽能轉化為內能。
新知探究
（1）光熱轉換
內能
太陽能
太陽能的直接利用
熱水
冷水
水箱
集熱器
太陽光
新知探究
集熱器的原理
新知探究
太陽能熱水器、冷暖空調和生活系統
太陽能電池可以將太陽能轉化為電能；
在航空、航天、交通、通信等領域中有較為廣泛的應用。
新知探究
電能
太陽能
（2）光電轉換
新知探究
太陽能電池及其應用
新知探究
太陽能熱發電站
集熱塔
集熱塔：加熱水，通過水蒸氣推動汽輪機發電。
定日鏡：追著太陽轉，反射陽光。
2010年，上海世博會中國館采用了大量先進的太陽能科技，整座世博園的太陽能發電裝置每年預計節電約420萬千瓦時，減排二氧化碳約4100噸。
新知探究
新知探究
新知探究
優點
缺點
清潔無污染
分布廣、
獲取方便
持久、可再生
分散
不穩定
轉換效率低
太陽能的優缺點
新知探究
市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子，如圖所示，在陽光的照射下，小電扇快速轉動，能給炎熱的夏季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉化情況是（
）
A．機械能→太陽能→電能
B．太陽能→機械能→電能
C．電能→太陽能→機械能
D．太陽能→電能→機械能
解析：太陽能電池板把太陽能轉化為電能，小電動機又把電能轉化為機械能。
D
太陽能
電池板
小電動機
典例3
太陽能
課堂小結
間接利用
直接利用
化石能源
風能、水能等
光熱轉換
光電轉換
太陽內部氫核聚變
產生
1．我國提出要建設“資源節約型、環境友好型”社會，“安全、清潔”是今后能源開發和利用的方向。下列能源最符合這一要求的是（
）
A.石油
B.太陽能
C.煤炭
D.核能
B
課堂達標
解析：太陽能是一種清潔能源，使用時不會帶來污染；而石油、煤炭是化石能源，它們的使用過程中會新增大量溫室氣體CO2，同時可能產生一些污染環境的煙氣，不是清潔能源；核能電廠會產生放射性廢料，另外若發生核泄漏會對地球整個生態造成危害，不屬于安全、清潔能源。
2．下列裝置中不是直接利用太陽能的是（
）
A.電冰箱
B.太陽灶
C.光電池
D.太陽能熱水器
課堂達標
A
解析：人類直接利用太陽能的兩種方式為：①光熱轉換，太陽能→內能，如太陽能熱水器、太陽灶等；②光電轉換，太陽能→電能，如光電池。而電冰箱是利用了電能，A選項符合題意。
3．關于太陽能的下列說法中錯誤的是（
）
A.太陽能分布廣泛，獲取方便，無需開采運輸
B.太陽內部不斷地進行核聚變，以電磁波的形式向外輻射能量
C.太陽能十分巨大，供應時間長久，目前太陽能的轉換率也很高
D.太陽能安全、清潔，利用太陽能不會對環境造成污染
課堂達標
C
低
4.
(2019·云南中考)
2019年4月30日，云南省政府新聞辦發布消息，我省33個貧困縣（市、區）達到脫貧標準，退出了貧困序列。脫貧過程中許多村鎮安裝了“肩扛太陽能電池板，頭頂小風扇”的新能源路燈。下列說法正確的是（
）
A．小風扇的作用是為太陽能電池板散熱
B．太陽能電池板把太陽能轉化成了小風扇的機械能
C．這種新能源路燈是集太陽能發電和風力發電為一體的發電用電設備
D．太陽能電池板可以把接收到的太陽能全部轉化為電能
課堂達標
轉化的效率很低
利用電磁感應原理將風能轉化為電能
C

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