資源簡介 師生共用導學稿一、學習目標:1、了解新中國在社會主義建設初期遭受的重大失誤與挫折;反思“大躍進”運動、人民公社化運動和文化大革命對環境、經濟、文化、思想和政治等方面帶來的消極影響。2、認識新中國成長歷程中經歷的曲折,總結歷史的沉痛教訓;嘗試用多種方法收集、處理和評價社會信息,提高從整體上把握歷史脈絡的能力。3、初步學會全面客觀辨證地看待歷史人物、歷史事件的方法。重點:讓學生能夠從歷史事件中,體會并感悟新中國成長中的曲折。難點:正確評價“大躍進”運動和文化大革命二、預習導航1、對書本出現的圖片和思考題做出自己的解釋 (請在書本中圈、點、鉤、劃,做注解)2、1958年我國掀起的 運動和 運動,給我國社會經濟發展造成重大損失。3、1966年, 錯誤地發動了一場長達 年的 。這場內亂使中國的 和 遭受到嚴重踐踏,給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難。4、“文化大革命”中,一大批黨和國家領導人被罷免職務,遭受迫害,其中包括 ( )①周恩來 ②鄧小平 ③劉少奇 ④毛澤東A.①② B.②③ C.③④ D.①③5、社會主義改造完成以后,我國在社會主義建設的探索中出現了很大的曲折和失誤,主要包括 ( )①第一個五年計劃提前完成 ②掀起了“大躍進”運動和農村人民公社化運動③全國開展了大生產運動 ④發動了“文化大革命”A.①② B.①③ C.②③ D.②④6、文化大革命的起訖時間是 ( )A.1956年——1966年 B.1966年——1971年C.1966年——1976年 D.1958年——1978年7、課前調查文革相關新聞與事例。三、學習過程【導入新課】20世紀50年代的一組宣傳畫:肥豬賽大象(書本P18頁圖1-21)【新課教學】【展示】新聞圖片報道:上個世紀50、60年代,出現了早稻田畝產三萬六千九百多斤。(書本P18頁圖1-20),即水稻畝產可達到一萬八千多公斤。時 間 20世紀中葉 21世紀初(2004年)水稻最高畝產量 一萬八千多公斤 800-900公斤【思考】難道是現在的產量降低了嗎? 當時畝產三萬六千九百多斤是如何做到的?【思考】 “大躍進”時期還有哪些不合常理的做法?【思考】請結合前面我們看到的材料分析“大躍進”運動對自然環境、國民經濟、人們思想帶來什么影響?自然環境:國民經濟:人們思想:【展示】農村人民公社化運動的相關資料【思考】農村人民公社化運動的影響?【原因】由于對建設社會主義缺少經驗,又急于求成。在 改造和 計劃取得偉大勝利的情況下,1958年黨的八大二次會議正式通過了社會主義建設總路線,號召全黨和全國人民,爭取在15年或者更短時間內,在主要工業產品的產量方面趕上和超過英國。會后,全國各條戰線迅速掀起了“大躍進”運動和農村人民公社化運動。【思考】對于我們今后的建設有何啟示?【承轉】由于沒有遵循客觀規律,在經濟上遭受重大損失。同時,在政治上我們的事業也遭受重大失誤。【思考】文化大革命爆發的原因?【活動】很多同學的長輩年輕時也許經歷過那一段難忘的歲月,談起往事,他們依然記憶猶新?!拔幕蟾锩钡慕洑v就像一場噩夢,給他(她)們的青春留下了不少遺憾。請課前調查的同學說一說。【展示】文化大革命相關視屏、圖片【思考】文革期間,人們有哪些做法?【思考】文化大革命的危害?【思考】按照我們今天的認識,結合民主和法制建設的要求,我們應該從中吸取什么教訓?【思考】對文化大革命的最終評定:【課堂總結】新中國發展開了好頭,但由于對我國社會主義所處的發展階段認識不足,對建設社會主義缺少經驗,又急于求成,在探索階段經歷的很大的挫折,在經歷了這場浩劫之后,總結沉痛教訓,在探索的道路上更加堅強更加成熟。四、課后檢測A類題1、“文革”期間,黨中央粉碎了 和 反革命集團。2、標志著“文化大革命”結束的事件是 ( )A.粉碎林彪反革命集團 B.粉碎“四人幫”C.黨的十一屆三中全會的召開 D.毛澤東逝世3、“四人幫”反革命集團的主要成員包括 ( )①江青 ②張春橋 ③姚文元 ④王洪文 ⑤林彪A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④4、我國在社會主義建設的探索中,曾有過很大的曲折,原因主要有( )①人們的建設熱情太高 ②對我國社會主義所處的發展階段認識不足③社會主義建設缺乏經驗 ④主觀上急于求成A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④5、建國后為新中國的發展提供良好開端的是 ( )①第一個五年計劃的超額完成 ②社會主義制度的建立③中共八大制定了正確路線 ④正確認識了我國社會主義所處的發展階段A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6、下圖反映了“大躍進”時期出現的“左”傾錯誤中的 ( )A.高指標 B.瞎指揮 C.浮夸風 D.“共產”風’7、縱觀古今中外歷史,每次思想解放運動都極大地促進了社會的文明進步。以下史實中不能反映這一認識的是 ( )A.文化大革命 D.新文化運動 C.文藝復興 D.啟蒙運動8、新中國成立以后,我們在社會主義建設的探索中有過良好的開端,但隨后經歷了很大的曲折。請問:這里“良好的開端”是指什么 很大的曲折包括哪些 B類題9、讀右圖:回答下列問題:(1)這個報道發表在 時期,反映了當時社會蔓延著一股 風。(2)結合當時的社會情況,說明出現該報道的原因是什么 (3)這一事件對我國現在的社會主義現代化建設有何啟示 五、教學反思老師的反思:學生的反思: 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫