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3.4 升華和凝華 授課課件(共24張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

3.4 升華和凝華 授課課件(共24張PPT)+素材

資源簡介

(共24張PPT)
升華和凝華
第三章
物態變化
2020年秋人教版八年級上冊物理
第4節
水蒸氣
(氣態)

(液態)

(固態)
汽化(吸熱)
熔化(吸熱)
凝固(放熱)
液化(放熱)
(

(

物體固態和氣態之間能不能直接轉換呢?
知識回顧
[課前實驗匯報]
在易拉罐中裝入2/3的冰與1/3的食鹽混合后,大約半分鐘時間,觀察其外壁和底部有什么現象發生?
易拉罐的下部和底部會出現白霜
導入新課
在試管中放少量碘,塞緊蓋子后放入熱水中,學生觀察現象;充滿碘蒸氣的試管從熱水中拿出,再放入涼水中,觀察現象。
[觀察碘的物態變化]
提示:點擊畫面播放視頻
我們觀察到的紫紅色的氣體從哪里來?
燒杯底部固態碘有沒有少掉?
杯底有沒有液體?
固態碘少了,杯底沒有液體,那么紫色的氣體是什么變化而來的?
想想做做
水蒸氣
(氣態)

(液態)

(固態)
汽化(吸熱)
熔化(吸熱)
凝固(放熱)
液化(放熱)
升華和凝華
升華
凝華
物質由固態直接變成氣態的過程
物質由氣態直接變成固態的過程
(吸熱)
(放熱)
課堂活動
生活中的升華凝華現象


霧凇俗稱樹掛,非冰非雪,是在嚴寒季節里,空氣中過于飽和的水蒸氣遇冷凝華而成,是非常難得的自然奇觀。
小組交流
生活中的升華凝華現象
秋天的風景與草地上的霜
雪中小木屋
霜前冷,雪后寒
霜是初冬季節空氣中的水蒸氣到了晚上遇強冷空氣直接凝華成小冰晶,附著在地面上形成的。晚上的溫度若不是很低,水蒸氣只能遇冷而液化成露,故霜前氣溫一定很低,所以感到很冷。雪后,由于雪升華時要吸熱,使周圍環境溫度下降,故感到寒。
小組交流
生活中的升華凝華現象
用久的白熾燈泡(日光燈管)為什么會發黑?
燈絲在發光時溫度很高發生升華,變成鎢蒸氣。燈滅后鎢蒸氣遇冷發生凝華,變成固體,結在燈壁上。日光燈兩端也有鎢絲。


小組交流
生活中的升華凝華現象
窗玻璃上的冰花
空氣中的水蒸氣遇到冰冷的玻璃直接凝華成小冰晶而形成的。
小組交流
請注意觀察視頻,并思考解說員在解說時所犯的明顯錯誤?
干冰和人工降雨
提示:點擊畫面播放視頻
干冰(固體二氧化碳)極易升華吸熱致冷。
觀察思考
干冰和人工降雨
干冰(固體二氧化碳)極易升華吸熱致冷。
食品干冰冷凍食品
消防滅火
舞臺干冰效果
人工降雨
課堂活動
地球上的水循環
提示:點擊畫面播放視頻
【分析】江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷______變成水蒸氣;當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低,有的_______成小水滴,有的直接______成小冰晶,形成千姿百態的云。云中的小水滴也會______成小冰晶。云中的小水滴長大到一定程度后,向地面降落,這就是雨。云中的小冰晶長大到一定程度后,降落到高山、地面這就是雪。冰山上的積雪_____直接變成水蒸氣,升入天空。積雪______后變成水,匯入江河。形成了一個巨大的循環系統。
汽化
液化
凝華
凝固
升華
熔化
自然現象中的物態變化
霧、露的形成
1
白天氣溫高,空氣中含有大量的水蒸氣,當夜晚溫度下降,水蒸氣
成為小水滴,一部分附著在大氣粉塵上形成霧,一部分附著在花草樹葉上形成露。
液化
霧、露:水蒸氣液化成小水滴
自然現象中的物態變化
霜的形成
2
白天氣溫高,空氣中含有大量的水蒸氣,夜晚氣溫急劇降到0攝氏度以下時,地面附近的水蒸氣遇到地面上冷的物體,
為冰花附在物體上,這就是霜。
凝華
霜:水蒸氣凝華成冰花
自然現象中的物態變化
雪的形成
3
白天氣溫高,空氣中形成大量的水蒸氣,當水蒸氣上升到很冷的高空時,高空水蒸氣
成冰晶,冰花聚集在一起,形成雪降落下來。
凝華
雪:水蒸氣凝華成冰晶
自然現象中的物態變化
云的形成
4
白天氣溫高,地表水大量蒸發成水蒸氣,當水蒸氣上升到冷的高空以后,一部分
成為小水滴,一部分
成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶組成的。
液化
云:水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶
凝華
自然現象中的物態變化
雨的形成
5
高空中的水蒸氣不斷
成水,云越聚越厚,就要開始下落,在下落過程當中隨著溫度升高,云中的小冰晶也
成小水滴,與云中原有的小水滴一起降落到地面上,這就是雨。
液化
雨:水蒸氣液化成水、冰晶熔化成水
熔化
自然現象中的物態變化
冰雹的形成
6
冰雹:小水滴凝固成冰塊
課堂小結
(2019?隨州)在一部動畫片里,雷公公詢問起“霧、露、霜、雪“四姐妹的出身由來,你認為她們的下列說法中,正確的是( ?。?br/>A.霧說:我是水汽化而來
B.露說:我是水蒸氣凝固而來
C.霜說:我是水蒸氣凝華而來
D.雪說:我是水升華而來
(2019?懷化)在水循環中,高空中的水蒸氣突然遇到強冷空氣,溫度急劇下降形成小冰晶,這種物態變化屬于( ?。?br/>A.凝固
B.升華
C.液化
D.凝華
C
D
課堂練習
(2019?貴港)冬季,通??梢钥吹浇淌业拇安A细街粚有∷椋斒彝鈿鉁馗蜁r,還會看到窗玻璃上結有冰花。下列關于水珠、冰花的分析中正確的是(  )
A.它們均是水蒸氣凝華形成
B.它們均附著在窗玻璃的室外一側
C.它們均是水蒸氣液化形成
D.它們均附著在窗玻璃的室內一側
(2019?玉林)在少雨干旱的季節,為了使農作物能正常生長,必要時可利用干冰進行人工降雨。這是由于干冰在
(填物態變化的名稱)時迅速
(選填“吸收”或“放出”)熱量使周圍的氣溫急劇下降,水蒸氣遇冷液化形成小水滴。
D
升華
吸收
課堂練習
說說下列物質狀態的變化并說明吸放熱情況。
碘變成紫色的碘蒸氣
_______________________________
衣櫥中的衛生球變小了
_____________________________
池塘里的水結冰
_______________________________
夏天衣服被曬干
_______________________________
冬天,冰凍的衣服在陰涼處也會變干
__________________________
冬天嘴里呼出的“白氣”
______________________________
夏天,自來水管“冒汗”
______________________________
固態變成氣態
升華吸熱
固態變成氣態
升華吸熱
液態變成固態
凝固放熱
液態變成氣態
汽化吸熱
固態變成氣態
升華吸熱
氣態變成液態
液化放熱
氣態變成液態
液化放熱
課堂練習
謝謝
聆聽

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