資源簡介 (共24張PPT)升華和凝華第三章物態變化2020年秋人教版八年級上冊物理第4節水蒸氣(氣態)水(液態)冰(固態)汽化(吸熱)熔化(吸熱)凝固(放熱)液化(放熱)()()物體固態和氣態之間能不能直接轉換呢?知識回顧[課前實驗匯報]在易拉罐中裝入2/3的冰與1/3的食鹽混合后,大約半分鐘時間,觀察其外壁和底部有什么現象發生?易拉罐的下部和底部會出現白霜導入新課在試管中放少量碘,塞緊蓋子后放入熱水中,學生觀察現象;充滿碘蒸氣的試管從熱水中拿出,再放入涼水中,觀察現象。[觀察碘的物態變化]提示:點擊畫面播放視頻我們觀察到的紫紅色的氣體從哪里來?燒杯底部固態碘有沒有少掉?杯底有沒有液體?固態碘少了,杯底沒有液體,那么紫色的氣體是什么變化而來的?想想做做水蒸氣(氣態)水(液態)冰(固態)汽化(吸熱)熔化(吸熱)凝固(放熱)液化(放熱)升華和凝華升華凝華物質由固態直接變成氣態的過程物質由氣態直接變成固態的過程(吸熱)(放熱)課堂活動生活中的升華凝華現象霧凇霧凇俗稱樹掛,非冰非雪,是在嚴寒季節里,空氣中過于飽和的水蒸氣遇冷凝華而成,是非常難得的自然奇觀。小組交流生活中的升華凝華現象秋天的風景與草地上的霜雪中小木屋霜前冷,雪后寒霜是初冬季節空氣中的水蒸氣到了晚上遇強冷空氣直接凝華成小冰晶,附著在地面上形成的。晚上的溫度若不是很低,水蒸氣只能遇冷而液化成露,故霜前氣溫一定很低,所以感到很冷。雪后,由于雪升華時要吸熱,使周圍環境溫度下降,故感到寒。小組交流生活中的升華凝華現象用久的白熾燈泡(日光燈管)為什么會發黑?燈絲在發光時溫度很高發生升華,變成鎢蒸氣。燈滅后鎢蒸氣遇冷發生凝華,變成固體,結在燈壁上。日光燈兩端也有鎢絲。升華小組交流生活中的升華凝華現象窗玻璃上的冰花空氣中的水蒸氣遇到冰冷的玻璃直接凝華成小冰晶而形成的。小組交流請注意觀察視頻,并思考解說員在解說時所犯的明顯錯誤?干冰和人工降雨提示:點擊畫面播放視頻干冰(固體二氧化碳)極易升華吸熱致冷。觀察思考干冰和人工降雨干冰(固體二氧化碳)極易升華吸熱致冷。食品干冰冷凍食品消防滅火舞臺干冰效果人工降雨課堂活動地球上的水循環提示:點擊畫面播放視頻【分析】江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷______變成水蒸氣;當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低,有的_______成小水滴,有的直接______成小冰晶,形成千姿百態的云。云中的小水滴也會______成小冰晶。云中的小水滴長大到一定程度后,向地面降落,這就是雨。云中的小冰晶長大到一定程度后,降落到高山、地面這就是雪。冰山上的積雪_____直接變成水蒸氣,升入天空。積雪______后變成水,匯入江河。形成了一個巨大的循環系統。汽化液化凝華凝固升華熔化自然現象中的物態變化霧、露的形成1白天氣溫高,空氣中含有大量的水蒸氣,當夜晚溫度下降,水蒸氣成為小水滴,一部分附著在大氣粉塵上形成霧,一部分附著在花草樹葉上形成露。液化霧、露:水蒸氣液化成小水滴自然現象中的物態變化霜的形成2白天氣溫高,空氣中含有大量的水蒸氣,夜晚氣溫急劇降到0攝氏度以下時,地面附近的水蒸氣遇到地面上冷的物體,為冰花附在物體上,這就是霜。凝華霜:水蒸氣凝華成冰花自然現象中的物態變化雪的形成3白天氣溫高,空氣中形成大量的水蒸氣,當水蒸氣上升到很冷的高空時,高空水蒸氣成冰晶,冰花聚集在一起,形成雪降落下來。凝華雪:水蒸氣凝華成冰晶自然現象中的物態變化云的形成4白天氣溫高,地表水大量蒸發成水蒸氣,當水蒸氣上升到冷的高空以后,一部分成為小水滴,一部分成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶組成的。液化云:水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶凝華自然現象中的物態變化雨的形成5高空中的水蒸氣不斷成水,云越聚越厚,就要開始下落,在下落過程當中隨著溫度升高,云中的小冰晶也成小水滴,與云中原有的小水滴一起降落到地面上,這就是雨。液化雨:水蒸氣液化成水、冰晶熔化成水熔化自然現象中的物態變化冰雹的形成6冰雹:小水滴凝固成冰塊課堂小結(2019?隨州)在一部動畫片里,雷公公詢問起“霧、露、霜、雪“四姐妹的出身由來,你認為她們的下列說法中,正確的是( ?。?br/>A.霧說:我是水汽化而來B.露說:我是水蒸氣凝固而來C.霜說:我是水蒸氣凝華而來D.雪說:我是水升華而來(2019?懷化)在水循環中,高空中的水蒸氣突然遇到強冷空氣,溫度急劇下降形成小冰晶,這種物態變化屬于( ?。?br/>A.凝固B.升華C.液化D.凝華CD課堂練習(2019?貴港)冬季,通??梢钥吹浇淌业拇安A细街粚有∷椋斒彝鈿鉁馗蜁r,還會看到窗玻璃上結有冰花。下列關于水珠、冰花的分析中正確的是( )A.它們均是水蒸氣凝華形成B.它們均附著在窗玻璃的室外一側C.它們均是水蒸氣液化形成D.它們均附著在窗玻璃的室內一側(2019?玉林)在少雨干旱的季節,為了使農作物能正常生長,必要時可利用干冰進行人工降雨。這是由于干冰在(填物態變化的名稱)時迅速(選填“吸收”或“放出”)熱量使周圍的氣溫急劇下降,水蒸氣遇冷液化形成小水滴。D升華吸收課堂練習說說下列物質狀態的變化并說明吸放熱情況。碘變成紫色的碘蒸氣_______________________________衣櫥中的衛生球變小了_____________________________池塘里的水結冰_______________________________夏天衣服被曬干_______________________________冬天,冰凍的衣服在陰涼處也會變干__________________________冬天嘴里呼出的“白氣”______________________________夏天,自來水管“冒汗”______________________________固態變成氣態升華吸熱固態變成氣態升華吸熱液態變成固態凝固放熱液態變成氣態汽化吸熱固態變成氣態升華吸熱氣態變成液態液化放熱氣態變成液態液化放熱課堂練習謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.4 升華和凝華(共24張PPT).pptx 人工降雨.wmv 干冰升華.wmv 水循環.wmv 碘升華凝華.wmv 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫