資源簡介

《彎鉤》
一、教學目標
1、學習彎鉤的寫法，掌握彎鉤的起筆、呼筆、收筆的運筆過程。
2、通過帶彎鉤的漢字“于”、“呼”的書寫，讓學生初步掌握彎鉤在簡單漢字中的運用。
3、了解并運用書空，雙勾填墨、單鉤擴墨三種方法書寫漢字。
4、欣賞漢字中的彎鉤的不同變化，感受書法文化的魅力，激發學習書法的興趣。
二、教學重點
學習彎鉤的寫法，掌握漢字“于”、“呼”的書寫。
三、教學難點
按照彎鉤的運筆過程書寫出合乎規范的彎鉤。
四、教學準備
示范小視頻，筆墨紙硯、實物投影儀。
五、教學過程
1、回顧姿勢
（1）執筆
五指執筆指實掌虛筆桿豎直
（2）坐姿
頭正 身直 臂開 足安
2、請你觀察
（1）出示“豎鉤”、“彎鉤”對比觀察，引出課題。
（2）二者有何共同點和不同點。
（3）結合圖例體會彎鉤的形態：彎鉤如弓，蓄勢待發，張力十足。
3、揣摩彎鉤的寫法：
觀察彎鉤筆畫特點；起筆輕落，重筆下行，略弓背，然后頓筆出鉤，收筆出尖。
粗細變化
輕重變化
提按變化
細
輕
提
4、師示范彎鉤書寫
（1）邊寫邊講解：
彎鉤分為三部分，下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖。
每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃，要有輕重變化，不能寫成柴火棒。
（2）觀察提按變化
5、學生練習
注意輕重（提按）變化。
6、字模體會
通過手指觸摸感受輕重變化。
7、師生齊練習筆畫
8、合字練習
練習“于”和“呼”字，關注彎鉤變化。
（1）間架結構講解
（2）雙鉤填墨
邊勾畫邊觀察哪里粗、哪里細，觀察字形。這是再次讀帖的過程。
（3）單鉤擴墨
筆畫勾在主筆筆畫中心線上。書寫前先觀察范字和老師范寫，記住筆畫粗細、長短、輕重變化，再動筆。書寫時中鋒用筆，筆尖沿單鉤線運行，同時注意提按，使筆畫輕重粗細適度。
（4）教師巡視并講解
9、學生習字點評
10、欣賞歐柳趙三大家書寫的不同“乎”字，了解多姿的彎鉤。
11、總結歸納
彎鉤特點、書寫步驟、練習方法，滲透書法文化。

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