資源簡介

(共20張PPT)
第1課時 幾分之一
分數的初步認識
8
義務教育人教版三年級上冊
情境導入
今天天氣真好！咱們一起去郊游吧！
讓我們一起去研究如何分東西吧！
新知探究
2
2
1
1
半個
半個
2
—
1
2
—
1
平均分
半個也就是 個。
2
—
1
點擊播放例題動畫
這半個月餅，你打算怎么表示呢？互相說一說自己的想法。
新知探究
知識點1：認識幾分之一
（教材第90頁例1）
快來看看下面這兩名同學正準備分什么呢。
1
把一塊月餅平均分成2份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一，寫作 。
1
2
新知探究
把一個圓平均分成3份，每份是它的（ ）分之（ ），寫作 。
把一塊月餅平均分成4份，每份是它的（ ）分之一，寫作 。
四
三
一
把一張長方形紙平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上顏色。
1
（ ）
4
1
3
新知探究
（ ）
（ ）
讀作：三分之一
1
3
…… 分數線
…… 分子
…… 分母
像 、 、 、 這樣的數，都是分數。
1
2
1
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1
4
1
5
新知探究
認識幾分之一:
幾分之一用分數表示時，必須是平均分。
知識小結
把一個物體或圖形平均分成了幾份，每份就是它的幾分之一。
對應練習
1.下面哪些圖里的涂色部分是 ,在( )
里畫“√”。
2
—
1
（ ）
（ ）
（ ）
√
（ ）
√
√
2.哪個圖里的涂色部分是 ,在( )里畫“√”。
對應練習
我是這樣折的。
我這樣折！
拿一張正方形紙折一折，表示出它的 。
1
4
知識點2：理解幾分之一的含義
（教材第91頁例2）
新知探究
2
折出一個正方形的 的方法：
1
4
新知探究
（ ）
（ ）
1
3
（ ）
（ ）
1
5
（ ）
（ ）
1
6
（ ）
（ ）
1
4
對應練習
（教材第91頁“做一做”第1題）
1.涂色部分各占整個圖形的幾分之一？
2.在能用 表示陰影部分的圖下面的括號里畫“√”，在不能的下面畫“×”。
√
×
√
鞏固練習
1
3
1
3.先看圖估一估，再填上合適的分數。
3
1
鞏固練習
1
3
1
3.先看圖估一估，再填上合適的分數。
鞏固練習
3.先看圖估一估，再填上合適的分數。
1
3
1
6
1
鞏固練習
把一個整體平均分成幾份，無論分成的形狀如何，其中每份都是這個整體的幾分之一。
課堂小結
1.從課后習題中選取；
2.完成練習冊本課時的習題。
課后作業
謝謝！(共11張PPT)
第2課時 比較幾分之一的大小
分數的初步認識
8
義務教育人教版三年級上冊
寫出涂色部分占全部的幾分之一？
（1）
（2）
（3）
（4）
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4
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8
1
6
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3
復習導入
1
2
1
4
＞
新知探究
知識點1：比較幾分之一的大小
（教材第91頁例3）
請你結合月餅圖說一說這兩個分數的意義，并比較它們的大小。
說一說為什么
大于 。
1
2
1
4
3
我發現：把一個物體或圖形平均分成若干份，分的份數越多，其中的1份就越小；分的份數越少，其中的1份就越大。
你能根據下圖寫出分數，并比較大小嗎？
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4
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6
＞
你發現了什么？
新知探究
分子是1的兩個分數，
分母大的分數反而小。
知識小結
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
1.看圖寫分數，比大小。
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3
1
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＞
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10
1
7
＜
對應練習
（教材第91頁“做一做”第2題）
2.在○里填上“>”“<”。
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＞
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1
3
＞
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＞
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6
1
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＞
1
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1
2
＜
鞏固練習
（1）黃瓜、南瓜、西紅柿各占這塊菜地的幾分之幾？
（2）把第（1）題中各分數按從小到大的順序排列起來。
黃瓜占
1
2
西紅柿占
1
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南瓜占
1
4
鞏固練習
3.有一塊長方形菜地，種上了不同的蔬菜。
＜
＜
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4
1
8
比較幾分之一的大小：
比較分子是1的分數的大小，看分母，分母大的分數小，分母小的分數大。平均分的份數越多，每一份反而越小。
課堂小結
1.從課后習題中選取；
2.完成練習冊本課時的習題。
課后作業
謝謝！

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