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(共38張PPT)
第1節(jié)
長度和時間的測量
2020年秋人教版八年級上冊物理
第一章
機(jī)械運(yùn)動
為什么要測量長度
視覺是不可靠的
生活中的錯覺
導(dǎo)入課堂
圖中的線是直的嗎？
中心圓大小一樣嗎？
靠感覺器官去判斷，很難精確，而且有時會出錯。所以，要作出準(zhǔn)確的判斷，得到精確的數(shù)據(jù)，必須用測量儀器來測量。
只靠感官判斷不準(zhǔn)確。
觀察與思考
1.知道國際單位制中長度和時間的單位。
2.會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間。（重難點）
3.知道測量有誤差及減小誤差的方法。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、長度的單位
中國：丈、尺、寸
國際單位制：
英國：英尺、英寸
主單位：米（m)
常用單位：千米（km)、分米（dm)
、厘米（cm)
、毫米（mm)
、微米（μm)
、納米（nm)
1m=
101
dm=
102
cm=
103
mm=
106
μm=
109
nm
單位換算：
1km=
103
m
課堂活動
（2）常見物體的長度：
1
cm
1
dm
1
m
小資料：1983年國際計量大會規(guī)定：
光在真空中1/299792458秒內(nèi)所
經(jīng)過的路程的長度定義為1m。
課堂活動
（3）單位換算方法步驟：
首先、先找原數(shù)；然后乘于進(jìn)率，轉(zhuǎn)換成需要的單位；最后、進(jìn)行數(shù)字化簡計算。
例1：750dm=__________μm
750dm=750×105m＝7.5×107μm
例2：一個正常發(fā)育的中學(xué)生的身高約為160_____
(填上適當(dāng)?shù)膯挝?；一個新型冠狀病毒分子的直徑約為9×10-8m=______nm。
解析：一個正常發(fā)育的中學(xué)生的身高約為1.6
m，
1.6
m=160
cm；9×10-8m=9×10-8×109
nm=90
nm。
cm
90
1、某人高：1.67
2、一層樓房高約：30
3、鋼筆長約：150
4、50km=
cm，40dm=
nm
50km=
μm，
40nm=
cm
m
dm
mm
練一練
1．刻度尺是測量長度的基本工具。
二、長度的測量
比較精確的長度測量工具
2.觀察刻度尺
它的零刻度線在哪里，是否磨損？
其零刻度線在左端（離最左端邊緣有一小段距離），沒有磨損
0—8cm
1mm
單位
零刻度線
量程
分度值
它的量程是多少？
它的分度值是多少？
3.正確使用刻度尺測量尺寸
（1）選:在實際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺。
（2）放:即刻度尺的位置應(yīng)放正，零刻度線對齊被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊貼被測物體且與被測物體保持平行（如圖甲所示），不能歪斜（如圖乙所示）。
甲
乙
（3）讀：即讀數(shù)，視線與刻度尺尺面垂直（如圖丙所示）；要估讀出分度值的下一位數(shù)值，圖中鉛筆長度為69.5mm，其中69mm是準(zhǔn)確值，0.5mm是估計值。
丙
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
×
×
√
（4）記：指記錄，記錄測量結(jié)果應(yīng)包括數(shù)字和單位。丁圖中木塊長度為2.78cm。
丁
總結(jié)為四個字：選、放、讀、記
例3：（2019?益陽）如圖所示，刻度尺的分度值
為
；圖中測得木塊的長度為
cm。
2.70
1mm
學(xué)生活動：用刻度尺測長度的方法
學(xué)生活動：用刻度尺測長度的方法
分度值
；
物體長度
。
分度值
；物體長度
。
1mm
2.78cm
1cm
2.7cm
練一練
4.特殊方法測長度
想一想：如何測量鐵絲的直徑，一張紙的厚度？
a.測多算少法（累積法）
b.輔助工具法
（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）
c.化曲為直法（等效替代法）
測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長
測較長的曲線:例如運(yùn)動場的跑道
地圖測繪儀　　　
學(xué)生活動：用刻度尺測測量硬幣直徑
1、基本工具、生活中的表
百年前的自鳴鐘
上世紀(jì)的鬧鐘
現(xiàn)代的表
三、時間的測量
基本工具：秒表
機(jī)械記時
電子記時
2.實驗：用停表測量時間
【使用方法】
簡稱：一啟動；二按停；三讀數(shù)；四歸零。
第二次按下開始/啟動鍵時
表針停止轉(zhuǎn)動,讀數(shù)。
第三最后按下復(fù)位鍵時
表針彈回零點。
第一次按下開始/啟動鍵時
表針開始轉(zhuǎn)動,
要分別讀出分和秒并相加。
大圈1整圈是30s，1大格是1s，所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是15min，1大格是1min，所以每一小格是0.5min。
【讀數(shù)】
3、時間的單位
主單位：秒（s）
常用單位：時（h）、分（min）、毫秒（ms）
1h
=
60
min
=
3600
s
1s
=
103
ms
國際單位制
單位換算
例3：（2019?東莞市）圖中秒表的讀數(shù)是
s。
335
30s
0.1s
15min
30s（或0.5min）
9min38.4s
1.如圖所示是某種機(jī)械停表的實物圖，長針轉(zhuǎn)一圈度量的時間是
，分度值是
；短針轉(zhuǎn)一圈度量的時間是
，分度值是
，圖中顯示的時間是
。
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
練一練
測量的數(shù)值和真實值之間必然存在的差異
（1）測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確；
1、什么是誤差？
2、誤差從哪里來？
（2）儀器本身不準(zhǔn)確
；
（3）環(huán)境溫度、濕度變化。
四、誤差
3、
減小誤差的方法
4、誤差與錯誤
多次測量取平均值
使用更精密的測量工具
改進(jìn)測量方法
誤差不能避免；錯誤可以避免
錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。
下列有關(guān)誤差的說法中，錯誤的是（　　）
A．測量值和真實值之間的差別叫做誤差
B．誤差和錯誤一樣是可以避免的
C．測量工具越精密，測量方法越先進(jìn)，誤差就越小
D．用多次測量求平均值的方法可以減小誤差
B
練一練
國際單位：m(米）
工具：刻度尺
換算關(guān)系:
生活中常見物體長度的估測
長度
工具：鐘表、秒表
國際單位：s(秒）
換算關(guān)系:
生活中時間的估測
時間
概念
誤差與錯誤的區(qū)別
減小誤差方法
誤差
重點：刻度尺的認(rèn)識與使用方法
難點：估測與誤差。
重、難點
課堂小結(jié)
謝謝
聆聽

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