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高二通用技術技能實踐案 編制人張家勇 學練技能實踐展示模式 使用時間2011\9\1 編碼101-1.11.2
課題：§1.2穩固結構的探析
【技能講解】（教師講解知識點。）
結構的穩定性：結構在負載的作用下，維持原有平衡狀態的能力。
（1）馬上行動：填表
物體 受到的外力 不穩定的主要因素
廣告牌 重力、風力 底座小、重心高、受風面積大
落地燈 重力、撞擊力 底座小、重心高
底小口大的空竹簍 重力、撞擊力 底座小、重心高
靜止放置的自行車
（2）在日常生活中，路邊?？康淖孕熊嚨韧蝗环皆诘兀鞘裁丛虺龃蚱扑械钠胶鉅顟B而出現了不穩定？
2、影響結構穩定性的主要因素：
重心位置的高低、結構與地面接觸所形成的支撐面的大小、結構的形狀等
靜止的物體的重心所在點的垂線落在結構地面的范圍內，就是穩定的。
結構與地面接觸所形成的支撐面越大穩定性越好，如高塔都是上端小下段大。
結構的形狀不同，穩定性不同。三角形形成穩定的幾何結構，故工程結構中的桁架都是三角形的。
（3）案例分析：穩定性分析
結構的重心：物體高度設計得底，底座用較重的材料（大理石）臺面采用比底座輕的材料（木材），使重心降低，如（ ），天平是不是？（ ）
結構的底座：底座越大，穩定性越好，如（ ）、（ ）。
結構的形狀：三角形的結構比較穩定，如（ ）。
（4）A字形梯為什么載人時能夠保持穩定？如果沒有梯子中間的拉桿將會怎么樣？
梯子打開時，梯子本身就能站得穩，兩個梯面與地面組成三角形。當兩個梯面之間橫桿連接時，兩個梯面的上半部分又與橫桿構成了穩定的三角形，進一步加強了梯子的穩定性，保證梯子能承受人體的壓力。如果沒有梯子中間的拉桿，載人時就不能保持穩定。
（5）案例分析：靜止狀態的單車如何保持穩定（課本：P13）
雙腿支撐、單腿支撐
這兩種穩定方式都是自行車與地面的接觸構成三角形支撐形式，自行車的重心落在三角形之內。
（6）摩托車或電動自行車的常見支撐形式:
支撐點與地面構成的幾何形狀（ ）
前輪受力：
后輪受力：
重心位置：
穩定情況：
（7）一個物體要有三個支撐點才能穩定，如果只有兩個支撐點會倒下，自行車騎起來時只有兩個支撐點，為什么它不倒？
靜止情況下，自行車本身不能自我平衡，需要加一支撐腳構成三個支撐點。當由騎車人和自行車構成一個系統時，系統動起來之后，騎車人為系統注入動力，從而在自行車前進的時候，通過人的不斷調節，自行車和騎車人與地面垂直，使自行車的重心落在車輪與地面接觸的面積內。因此，在沒有明顯的外力干涉時，這一動態系統能夠表現出一種穩定。
（8）影響結構的穩定性還有哪些？
如材料。同一個物體的材料不同，重心位置不同，穩定性就不同。
（9）書本14面的兩個茶幾在使用時要注意什么？不要把物體放在邊緣。
結構的穩定性在日常生活中有著廣泛的應用：一方面人們利用穩定的結構抵抗外力、承受負載，另一方面又利用不穩定的結構實現某些功能。如：
倒置的啤酒瓶可以預報地震
在打水的桶口邊掛一重物，在水面時能自動翻倒打水。
張衡的地動儀
閱讀材料：
桁架與穩定性：三角形桁架為幾何不變體系，四邊形體系為幾何可變體系。
【技能實踐】（同學們完成技能實踐內容。）
（10）書本15面小實驗：
不倒翁的傾倒與在它脖子上掛鐵環的方法有沒有關系？
如果是自制的不倒翁，氣球中玻璃球的多少與發生傾倒的關系怎樣？
（11）書本16面小實驗：
描述屏風的左右兩個側面旋轉的角度與其穩定性的關系？
指出：一種狀態，使屏風遮擋面積最大且穩定性較好。
小結：一、結構分類：實體結構、框架結構、殼體結構
二、影響結構穩定性的三個因素：
重心位置、支撐面積的大小和結構的形狀
【技能展示】（技能展示，師生評價；學生總結，師生共享）
§第 1 頁 共 2 頁

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