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高中研究性學習課程《如何開展研究性學習之課題的分析與確定》課件(24張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

高中研究性學習課程《如何開展研究性學習之課題的分析與確定》課件(24張幻燈片)

資源簡介

(共24張PPT)
開展研究性學習
2
學習開始
考慮選擇研究題目,和同學組成課題研究小組
在教師指導下進行課題論證,找出關鍵詞和研究對象
開始設計課題研究方案
---要做什么
---怎樣做
---最后準備達到什么結果
運用各種方法,如文獻、調查、訪談、實驗等獲得你所需要的資料、數據和信息
認真記錄和整理你所獲得的資料,通過篩選,從中找出有用的信息
比較、分析、歸納、綜合
參加班級或年級舉辦的成果展示和答辯活動
做好準備,向聽眾介紹你的研究成果成果要求:科學、嚴謹、清晰、簡潔
撰寫研究報告,了解各種作品的呈現要求,將成果以作品的形成呈現
反思自己的研究成果,進行學習總結和評價
評定成績(學習結束)
1
確定研究課題:一、是發現和提出問題;二是確定課題。
3
實施研究:采用調查研究、實驗研究、項目(活動)設計、信息資料的分析與處理等開展研究。
2
研究方案的設計:了解研究方案設計的方法,撰寫課題研究(項目設計)方案并組織開題報告會和論證活動。
研究性學習的步驟
4
結題評價:包括研究報告的撰寫與演示、研究性學習評價等三項內容,對自己的研究成果做整理和自我評價。
01
02
03
問題的分析與確定
研究課題的確定
研究方案的設計
04
05
06
研究方法的選擇
研究對象的選擇
研究成果的形成
問題來源
觀察體驗自身生活,對周圍的環境觀察與思考,形成問題意識;或開展社會調查,在實踐情境中發現問題,提出問題。
問題
來源
領域
1
中西醫擂臺陣
從科目出發
人與自然
2
靈異現象
從問題出發
人與自然
3
十二星座與人的性格
從興趣出發
人與自我
4
心理學在商品銷售中的成功運用
從興趣出發
人與社會
5
東西方飲食文化
來源于社會生活
人與社會
6
校園廣播站發展前景
來源于校園生活
人與社會
7
從大媽廣場舞到養老問題研究
從社會熱點出發
人與自我
8
咖啡對人體的利弊
從關注自身健康角度出發
人與自我
9
新型紡織材料——蜘蛛絲的利用
從學科出發
人與自然
問題性原則
實踐性原則
你的選題應該具備
選題的原則
可行性原則
考慮人力、物力、財力等,并根據個人興趣選定課題,才能使得自己長久保持學習動力。
科學性原則
課題符合科學原理和事物的發展規律
創新性原則
課題有自己的特點。別人做過的課題自己可以從新角度、新發現方面去做研究,力求有一個新的突破。
該課題能做嗎?
人力
財力
物力
時間
研究興趣
基礎知識
人力
合作伙伴
指導老師
資料復印
實驗經費
財力
交通費用
調研經費
實驗設備
研究地點
物力
現有資料
實驗藥品
研究時間
收集資料
時間
撰寫報告
匯報交流
創新性
應用價值
問題
領域
選題原則分析
1
中西醫擂臺陣
人與自然
2
靈異現象
人與自然
3
十二星座與人的性格
人與自我
4
心理學在商品銷售中的成功運用
人與社會
5
東西方飲食文化
人與社會
6
校園廣播站發展前景
人與社會
7
從大媽廣場舞到養老問題研究
人與自我
8
咖啡對人體的利弊
人與自我
9
新型紡織材料——蜘蛛絲的利用
人與自然
選題太大過難,超出能力水平
沒有科學依據
社會意義不大
選題太大過難,超出能力水平
選題太大過難,超出能力水平
從自身環境入手,易于深入
關注社會熱點,有新的視角
研究對象不明確
有新的發現
你想要研究的問題是?
01
02
03
問題的分析與確定
研究課題的確定
研究方案的設計
04
05
06
研究方法的選擇
研究對象的選擇
研究成果的形成
拆分想要研究的問題

1
縮小研究范圍。
2
尋找關鍵詞。
3
準確陳述你的研究課題(敘述或問題)
4
拆分問題詞法:假如你想研究污染問題,可以從以下幾個方面拆分這個問題詞:
從時間:過去、現在、將來,或進行不同歷史時期的比較;
從種類:稅、空氣、土壤、噪聲、光;
從范圍:某單位、某條河流、某地區、某縣、某地市、某省、不同地域之間;
也可以從
原因:工業、戰爭、核武器、污水、浪費、人為破壞;
結果:人、動物和植物的疾病、死亡、滅絕;
環境:災害、酸雨、氣候反常、水土流失;
解決:解決什么、如何解決、誰來解決。
廣州市天河區西式建筑的歷史及現狀的調查研究
地點:廣州市天河區
內容:西式建筑
重點:歷史和現狀
結果:調查報告
減肥藥真的適合中學生嗎?
內容:中學生存在肥胖現象,所有廣告中都說其減肥藥品對中學生很有用
重點:通過對現有減肥藥品的化學成分和中學生生理特點以及需求分析,回答現有減肥藥品是否如廣告所說真的適合中學生
結果:實驗報告、研究論文
陳述你的課題
課題1
青少年網絡游戲與人際交往調查
研究的目的與意義:重點了解青少年在玩網絡游戲的過程中是否影響了人際交往,從家庭和學校、人際關系等方面了解青少年對網絡接觸情況和玩網絡游戲的影響,并對網絡游戲與青少年人際交往給出建設性建議,以及引導和幫助青少年正確使用網絡,樹立健康上網理念,戒除網癮,更加有效地利用網絡。
課題2
關于安卓手機續航能力影響因素研究
研究結論:從數據表格來看,屏幕亮度是降低手機續航能力的首要因素,其次是RAM占用,ROM占用對于電量的消耗幾乎不會有所起伏,CPU對于電量消耗并不明顯。并且我們發現:如果CPU超頻,那么電量消耗急劇上升,反而降頻消耗卻不會減少很多。而RAM占用百分比越大,電量消耗越明顯。從這次研究來看,機友所謂的CPU降頻節電效果并不好。
課題3
如何最佳維護鋰電池的調查研究
研究問題:從兩個方面進行了探究,第一是鋰電池的壽命如何進行保護,讓它能夠更長時間為我們提供服務;而是對于鋰電池的安全性進行研究,我們該如何安全地使用它。
課題4
北京某某中學高一年級同學微博使用情況的調查研究
摘要:通過問卷調查的方式探究微博在中學生中產生的影響、使用情況以及利弊關系,并對此次主題進行數據分析,以數據或圖標的方式進行展示,同時提出微博的使用對于高中生的生活和學習利弊平衡的觀點……
課題5
關于某某中學高中生常用電子郵箱使用情況的調查研究
摘要:主要調查方面為電子郵箱在中學生中的使用率、中學生的個人電子郵箱擁有量、多數中學生所選擇的電子郵箱的品牌、中學生認為所使用的優缺點及改進建議等……
課題6
關于文件加密的研究
研究結論:這種“對稱式”和“非對稱式”的加密方法,更加安全,不易破解,在加密時間與空間上都有優勢。自己原先設計的加密方法,還需要進一步的改進完善。
是什么:通過查閱文獻、實地考察、實驗等方式了解,匯集資料,形成報告。
如何做:不僅要回答問題是什么、為什么是這樣或為什么這樣做,而且要回答該如何做、怎么辦
為什么:有一定的基礎知識,根據問題和你已有的知識去設計研究方案,獲得資料,對資料和數據進行整理分析,得出你的觀點。
課題的分析與敘述
THANKS
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信息技術學科
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