資源簡介

(共46張PPT)
1、本節(jié)內(nèi)容涉及的（外國）地名比較多，同學(xué)們可要用心識記了；
2、要記得在地理圖冊中找到地理事物名稱并注意文字的書寫喲；
3、請充分發(fā)揮你的想象力，在活動中探究，在探究中提升。
這樣，你才能夠?qū)W得好，記得牢呢！
通過前邊的學(xué)習，我們認識到地球的形狀是怎樣的呢？它的表面有什么？
地表的陸地和海洋又是如何分布的呢？今天讓我們一同走進
——“世界的海陸分布”。
小實驗：拿出自己的地球儀，把它輕輕地向上拋出，然后用手接住它，看看你的大拇指是落在地球儀的海洋上還是陸地上，共拋十次，把你的結(jié)果統(tǒng)計出來。
活動
1：
一、海洋和陸地
歐洲“伽利略”
（導(dǎo)航衛(wèi)星）發(fā)回的地球
與月球的圖片
一、海洋和陸地
一、海洋和陸地
美國航空航天局(NASA)
制成迄今為止最詳細的地球影像
人造衛(wèi)星拍攝的紅外線地球影像
一、海洋和陸地
活動
2：
請同學(xué)們討論一下：北半球的陸地面積大還是海洋面積大？南半球呢？若南北半球比較，陸地主要分布在哪個半球？
39%
19%
29%
81%
71%
61%
一、海洋和陸地
是“地”
球？還是“水”球
？
七分海洋，三分陸地
因為在地球上，海洋面積比陸地面積大
得多，所以有人把地球稱作“水球”。
然而，人們世代居住在陸地上，所以將
人類賴于生存的家園稱為“地球”。
二、七大洲
地球上的陸地被海洋分割成許多大大小小的陸地塊，分別叫什么？
大陸：面積大的陸地。
非洲大陸
最小的大陸——澳大利亞大陸
北美大陸
南美大陸
南
極
大
陸
面積最大的大陸——
亞
歐
大
陸
中華人民共和國
島嶼：面積較小的陸地。
世界第一大島——
格陵蘭島
中國不可分割的一部分——臺灣島
無數(shù)的島嶼組合在一起就叫做群島
馬
來
群
島
伸向海洋的較為狹窄的陸地叫做半島
中
南
半
島
大洲：大陸和它附近的島嶼合稱大洲。
1它們的名字是怎么來的？
亞洲
歐洲
大洋洲
南美洲
南極洲
非洲
北美洲
技能展示：花一分鐘的時間馬上識記七大洲的面積大小，看誰記得最好記得最快。
（亞非北南美，南極歐大洋）
單位：萬平方千米
2
面積大小
在空白紙上繪制大洲輪廓及相對位置圖
注意：
1、參照重要經(jīng)緯線
2、相對位置
3、海陸位置
活動
2：
面積
最小
面積
最大
輪
廓
3
20°W
20°W
160°E
160°E
0°
請同學(xué)們讀圖查找：主要在東半球
的是哪些大洲？主要在西半球的大洲又是哪幾個？
活動
3
：
我也來學(xué)著提問題：請同學(xué)們根據(jù)上圖給出的信息，試著提出幾個問題，并請同學(xué)或老師幫助回答。
活動
4
：
北極圈
南極圈
北回歸線
南回歸線
赤道
0°
180°
學(xué)會
一
筆畫“世界”
4
位置
我們還可以這樣畫
：
5
這七個大洲的分界線在哪里呢？
地中海
波斯灣
北
冰
洋
請同學(xué)們認真觀察課本P24的圖片資料，找到亞洲和歐洲、亞洲和非洲的分界線。
里
海
黑
海
紅海
土耳其海峽
歐
洲
亞
洲
非洲
蘇伊士運河
烏拉爾山脈
烏
拉
爾河
大高加索山脈
活動
5：
土耳其海峽示意圖
亞
洲
歐
洲
地中海
非
洲
亞
洲
讓我們來對照一下世界地形圖（地理圖冊P15-16），看看是不是所有的大洲之間的分界線都是河流、山脈或海峽？
面積最大的是
面積較大的陸地
亞歐大陸
面積較小的陸地
格陵蘭島
大陸和它附近的島嶼
亞
洲
試填寫下表，相信自己能行！
想想看：全球共有哪幾個大洲？它們的面積哪個最大哪個最小呢？以什么作為彼此之間的分界線呢？
Pacific
Ocean
Atlantic
Ocean
Atlantic
Ocean
Indian
Ocean
Arctic
Ocean
Asia
Europe
Africa
Oceania
South
America
North
America
Antarctica
海和洋有什么區(qū)別呢？海峽是什么？
亞歷山大
上海
概
念
洋
海洋的中心部分，它遠離大陸，面積遼闊，深度多在2000m以上。
海
位于大洋邊緣，一般靠近大陸，面積較小，深度不大，一般在2000m以內(nèi)。
海峽
溝通兩個海域之間的較窄的水道。
亞歷山大
上海
太
平
洋
Pacific
Ocean
南
海
South
China
Sea
日本
海
Japan
Sea
臺灣海峽
Taiwan
Strait
馬六甲海峽
Strait
of
Malacca
亞
洲
大
洋
洲
上海
東京
東
海
East
China
Sea
Pacific
Ocean
Atlantic
Ocean
Atlantic
Ocean
Indian
Ocean
Arctic
Ocean
Asia
Europe
Africa
Oceania
South
America
North
America
Antarctica
1你們知道有哪四大洋嗎？
三
四大洋
太平洋：得名于麥哲倫的環(huán)球航行。麥哲倫歷時三月經(jīng)過這片
水域，一直風平浪靜，感慨之余，麥哲倫便把這片水域
叫做“太平洋”，這名字就一直沿用。其實太平洋上有時
風浪很大，并不太平。
大西洋：得名于古希臘神話中大力神阿特拉斯的名字，傳說他
居住在這里，1845年倫敦地理學(xué)會以他的名字定名為
Atlantic
Ocean,明代在華傳教士瑪竇根據(jù)音義創(chuàng)造出
漢譯名，
大西洋。
印度洋：1497年葡萄牙航海家達.伽馬繞非洲南端好望角，向東
尋找印度，便將所經(jīng)過的洋面稱為“印度洋”。
北冰洋：位于北極地區(qū)，四大洋中最寒冷，冰山成為其最壯觀
的景色。1845倫敦地理學(xué)會正式將之命名為“北冰洋”。
面積大小：從大到小依次是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
2比較四大洋的面積：（萬平方千米）
18000
9300
7500
1300
印
度
洋
北冰洋
北冰洋
大西洋
大西洋
太
平
洋
太平洋
北回歸線
南回歸線
請同學(xué)們認真讀圖，看看太平洋、北冰洋和印度洋沿岸各有哪幾個大洲，赤道穿過哪幾個大洲？北回歸線和南回歸線呢？
活動6：
3
位置
印
度
洋
北冰洋
北冰洋
大西洋
大西洋
太
平
洋
太平洋
北回歸線
南回歸線
實際應(yīng)用：老師要坐船到歐洲的英國，要經(jīng)過哪幾個大洋？
活動7：
①
②
③
④
①
亞
洲
南
美
洲
大
洋
洲
歐洲
非
洲
南
極
洲
北美洲
太
平
洋
大
西
洋
印
度
洋
北冰洋
太
平
洋
學(xué)科聯(lián)系：你能不能寫出七大洲、四大洋的英文單詞？試試看
請同學(xué)們試著填出七大洲和四大洋的名稱
活動
8：
一、海洋和陸地
七分海洋，三分陸地
二、七大洲（名稱、面積、位置、輪廓、
分界線）
亞洲、非洲、北美洲、南美洲、
南極洲、歐洲、大洋洲
三、四大洋（名稱、面積、位置）
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
兩
側(cè)
的
大
洲
溝
通
的
海
洋
白令海峽
巴拿馬運河
土耳其海峽
蘇伊士運河
直布羅陀海峽
亞
洲
北
美
洲
南
美
洲
北
美
洲
歐
洲
亞
洲
亞
洲
非
洲
歐
洲
非
洲
北
冰
洋
太
平洋
大
西
洋
太
平
洋
黑
海
地
中海
大
西
洋
印
度洋
大
西
洋
地
中
海
練習反饋：
1、從南北半球看，陸地集中在
半球；
該半球海陸面積相比，
所占的比例大。
2、地球上最大的一塊大陸是
大陸，
它是由
洲和
洲的大陸組成一個整體，
占陸地面積的1/3以上。
3、赤道穿過那幾個洲的大陸？
A.南美洲、非洲、亞洲、大洋洲
B.北美洲、非洲
C.亞洲、大洋洲、南美洲
D.非洲、南美洲
4、印度洋沿岸的大洲有
A.非洲、北美洲、南美洲
B.北美洲、歐洲、亞洲
C.非洲、亞洲、大洋洲、南極洲
D.歐洲、亞洲、非洲、南極洲
5、說出數(shù)字代表的大洲名稱
②
③
④
.
⑤
⑥
⑦
.
北美洲
南美洲
非洲
歐洲
亞洲
大洋洲
南極洲
①、②兩洲的分界線是
；
③、⑤兩洲的分界線是
。
巴拿馬運河
蘇伊士運河
④
1
世界上緯度最高的大洲？
2
跨經(jīng)度最廣的大洲？
3
地球上位置最南的大洲？
4
為什么大部分大陸南北對應(yīng)分
布，而且輪廓多是北部寬闊、
南部狹窄？
結(jié)束語：
今天我們對七大洲、四大洋的位
置和輪廓做了詳細了解，從中也感受
了歷代科學(xué)家孜孜不倦的探索精神，
關(guān)于七大洲的自然地理和人文地理的
情況我們在以后的學(xué)習中將會接觸。
謝謝
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世界海陸分布
一、本節(jié)課的教學(xué)目標
知識目標：①利用地圖說明全球海陸分布特點，記住海陸面積比例；
②在世界地圖上說明七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征；
③運用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽。
能力目標：
①通過學(xué)習七大洲、四大洋的分布，初步養(yǎng)成讀圖、填圖、繪圖等運用地圖解決地理問題的習慣，培養(yǎng)用圖能力；
②培養(yǎng)查找、搜尋信息及分析、處理、歸納、總結(jié)信息的能力；
情感態(tài)度目標：通過對“地球”、“水球”的論證等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、積極探究自然世界奧秘的精神。
二、本節(jié)的重點與難點
教學(xué)重點：全球海陸分布特點及七大洲和四大洋的具體分布。
教學(xué)難點：認識七大洲的輪廓及七大洲位置的確定（用經(jīng)緯線來確定）。
三、教學(xué)準備：
學(xué)生：課前預(yù)習、小地球儀，
一張白紙，鉛筆。
?
教師：課件；教學(xué)用地球儀。
四、教法
1、圖表教學(xué)：通過對各種圖表的了解、分析，幫助學(xué)生形成空間概念；本節(jié)課的課件也分別以世界海陸分布圖為背景，目的是加快學(xué)生在腦中形成七大洲和四大洋分布的空間觀念。
2,課件互動教學(xué):充分利用課件中的教學(xué)互動拼圖游戲來調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，增加課堂的趣味性。
五、教學(xué)過程
時間
內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
課前準備
溫馨提示
準備并預(yù)習
為上課做好準備
1分鐘
引入
提問
回憶回答
承上啟下，自然引入
5分鐘
陸地和海洋
組織活動提問引導(dǎo)
做小實驗，觀察回答，得出結(jié)論
讓學(xué)生充分活動，自己得出結(jié)論
18分鐘
七大洲1名稱2面積大小3輪廓4位置5分界線
指導(dǎo)讀圖，補充知識；指導(dǎo)畫圖；提問引導(dǎo)
讀圖、答問，畫圖
培養(yǎng)學(xué)生基本地理學(xué)科能力：讀圖、繪圖、看統(tǒng)計圖
8分鐘
四大洋1
名稱2
面積3
位置
指導(dǎo)讀圖，補充知識
讀圖、答問
培養(yǎng)學(xué)生基本地理學(xué)科能力：讀圖
2分鐘
學(xué)科聯(lián)聯(lián)系說出七大洲四大洋的英文單詞
教讀并提要求
跟讀，在書末勾出這些詞
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科聯(lián)系能力
1分鐘
小結(jié)知識點
齊答
梳理本課知識脈絡(luò)
2分鐘
練習反饋填空填圖
檢查糾正
完成練習
對本課知識點進行檢測，看學(xué)生掌握情況
2分鐘
拓展延伸
引起學(xué)生更深入思考，開拓思維
1分鐘
結(jié)束語
總結(jié)，預(yù)告以下知識
引起學(xué)生深入探索的興趣
六、板書
一、世界海陸分布特點
⒈海洋占全球面積的71%；
　　陸地占全球面積的29%。
⒉世界海陸分布不均勻，陸地主要集中分布在北半球，海洋則大多分布在南半球。　
二、七大洲、四大洋
七大洲：（名稱、面積大小、輪廓、位置、分界線）
亞洲　非洲　北美洲　南美洲　南極洲　歐洲　大洋洲
　　　
面積從大到小：亞非北南美，南極歐大洋
洲界線：亞洲和歐洲，亞洲和非洲，南北美洲。
四大洋：（名稱、面積大小、位置）
太平洋　大西洋　印度洋　北冰洋
七、后記
課件精美，課堂氛圍活躍民主。教師教態(tài)端莊，語言流暢。課堂知識容量大，講練結(jié)合，學(xué)生活動充分。注重了對學(xué)生地理基本功的訓(xùn)練，如看圖、讀圖、畫圖，引導(dǎo)學(xué)生思考到位，注重學(xué)科聯(lián)系，拓寬學(xué)生知識面。
后半部分時間略緊，建議可縮短一點學(xué)生畫大洲簡圖的時間。
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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