資源簡介 (共25張PPT)2020年秋人教版物理九年級上冊精品課件第十五章電流和電路第一節兩種電荷學習目標2.知道兩種電荷以及電荷間的相互作用。021.了解摩擦起電現象及摩擦起電的本質。01033.了解檢驗帶電體的方法及驗電器的構造和原理。4.了解自由電子及導體與絕緣體的區別。04將PVC管與一塊干燥的絨布摩擦,再放到空的鋁制易拉罐旁,你會觀察到什么?這是為什么呢?觀察與思考實驗1:與頭發摩擦過的梳子能吸起紙屑實驗2:與毛皮摩擦過的氣球能吸起頭發實驗3:與毛皮摩擦過的氣球能吸引水流1.物體有吸引輕小物體的性質,我們就說物體帶了電荷。帶電體的性質:能吸引輕小物體2.用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電。摩擦起電絲綢摩擦玻璃棒毛皮摩擦橡膠棒思考:帶電物體間存在怎樣的相互關系?點擊上圖可觀看視頻電荷凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體,必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引橡膠棒被排斥橡膠棒被吸引電荷間的相互作用1.自然界只有兩種電荷規定:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;用“+”表示用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷;用“-”表示2.同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。3.電荷的多少叫做電荷量。 單位:庫侖,簡稱:庫,符號:C兩種電荷金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔金屬罩接線柱驗電器的構造點擊上圖可觀看視頻認識驗電器驗電器的原理:同種電荷相互排斥驗電器的工作原理++++++++++--------------例題如圖所示,A、B是兩個輕質泡沫小球,C是用毛皮摩擦過的橡膠棒,A、B、C三者之間相互作用時的場最如圖所示,由此可以判斷橡膠棒C帶 電,小球B帶 電,小球A不帶電或帶 電。ACABBC負負正判斷依據有兩點:1.帶電體可以吸引輕小物體;2.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引橡膠棒帶負電相互排斥則一定帶同種電荷,相互吸引可能帶異種電荷或不帶電1.常見物質是由分子、原子構成的。原子核外電子原子核質子中子電中性帶正電帶負電不帶電帶正電2.原子結構電子是帶有最小負電荷的粒子,所帶電荷量為1.6×10-19C。原子及其結構不同物質的原子核束縛電子的本領不同。3.摩擦起電的實質失去電子的物體因為缺少電子而帶正電;得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電。摩擦起電并不是創造了電荷,只是電荷從一個物體轉移到另一個物體,使正、負電荷分開。束縛電子能力弱摩擦后失去電子束縛電子能力強摩擦后得到電子電子帶正電帶負電用塑料梳子在干燥的頭發上梳幾下,梳子上會帶電,經檢驗梳子帶的是正電,下列說法中正確的是( )A.梳子得到了一些電子B.梳子得到了一些正電荷C.梳子失去了一些電子D.摩擦創造了電荷摩擦起電不是創造了電荷,而是電荷發生了轉移,梳子帶正電是因為失去了電荷練一練C實驗1:使驗電器A帶電,用橡膠棒連接驗電器。現象:驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化。分析:驗電器A的電荷量沒有變化,驗電器B仍不帶電。AB結論:電荷在橡膠棒中不能自由移動,說明橡膠棒不可以導電。實驗探究現象:驗電器A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變為張開。實驗2:使驗電器A帶電,用金屬棒連接兩驗電器。分析:驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B,電荷發生了定向移動。AB結論:電荷在金屬中可以自由移動,說明金屬是可以導電的。如圖所示,取兩個相同的不帶電的驗電器A和B,用絲綢摩擦過的玻璃棒與驗電器A的球接觸后,再用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是( )A.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電B.驗電器金屬箔片張開,說明金屬箔片帶了異種電荷C.用金屬棒把A和B連接起來后,驗電器B帶正電D.用金屬棒把A和B連接起來后,正電荷是從金屬棒的右端到左端C例題1.導體:容易導電的物體。常見的導體:金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液等。導電的原因:導體中存在自由電荷。導體和絕緣體2.絕緣體:不容易導電的物體。常見的絕緣體:橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。不易導電的原因:電荷不能自由移動。課堂小結兩種電荷兩種電荷導體與絕緣體原子結構導體定義摩擦起電現象摩擦起電原子結構絕緣體摩擦起電的原因電荷間作用規律正、負電荷定義容易導電的原因定義不容易導電的原因1.電視機的熒光屏上經常粘有灰塵,這是因為電視機工作時,屏幕上帶,而具有了的性質。電吸引輕小物體隨堂訓練2.在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的頭發,頭發會越梳越蓬松,其主要原因是()A.梳頭時,空氣進入頭發B.頭發和梳子摩擦后,頭發帶同種電荷相互排斥C.梳子對頭發有力的作用D.梳頭時,頭發的毛囊會收縮B3.驗電器的金屬箔張開,說明驗電器()A.不帶電荷B.帶正電荷C.帶負電荷D.可能帶正電荷,也可能帶負電荷D4.導體之所以容易導電,是因為導體內存在大量的 。常溫下,玻璃屬于 (選填“導體”或“絕緣體”),燒紅的玻璃 (選填“能”或“不能”)導電,這說明導體和絕緣體之間在一定的條件下可以相互轉化。自由電荷絕緣體能再見謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 15.1電荷間的相互作用.mp4 15.1驗電器檢驗物體是否帶電.mp4 第1節 兩種電荷課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫