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(共23張PPT)
第十四章
內(nèi)能的利用
第3節(jié)
能量的轉(zhuǎn)化和守恒
學(xué)習(xí)內(nèi)容
能量守恒定律
02
能量的轉(zhuǎn)化
01
下面的物體具有什么形式的能量？
拉長的橡皮筋
山巔的危石
西藏羊八井地?zé)岢?br/>食
物
太陽光
彈性勢能
重力勢能
內(nèi)能
化學(xué)能
太陽能
自然界中各種形式的能量
機械能、內(nèi)能、光能、
電能、化學(xué)能、核能……
風(fēng)能（屬于機械能）：地球表面大量空氣流動所產(chǎn)生的動能
太陽能：一般是指太陽光的輻射能量
（植物的）化學(xué)能：太陽能通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，儲存在生物體內(nèi)部的能量
自然界中各種形式的能量
想一想：各種形式的能之間，是否可以相互轉(zhuǎn)化？
各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化？
機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
鉆木取火
熱機
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化？
機械能轉(zhuǎn)化為電能
電能轉(zhuǎn)化為機械能
電動機帶動水泵把地下水送到地面
水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電
各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化？
電能轉(zhuǎn)化為光能
光能轉(zhuǎn)化為電能
光太陽能電池
彩燈
各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化？
用充電寶（電池）對外供電
對充電寶充電的過程
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存
物體高溫下發(fā)光
太陽熱水器
AgBr見光分解
木炭燃燒
電池放電
給電池充電
電動機
發(fā)電機
摩擦生熱
做功沖程
熱電站
太陽能電池板
木炭燃燒
吸熱化學(xué)反應(yīng)
太陽帆
一、各種形式的能量轉(zhuǎn)化
課堂訓(xùn)練
說一說：以下過程中存在的能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移
摩擦生熱
氣體膨脹做功，溫度降低
植物光合作用
熱水袋暖手
手搖發(fā)電機發(fā)電
蓄電池放電
機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
熱水的內(nèi)能轉(zhuǎn)移給手
機械能轉(zhuǎn)化為電能
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
想想議議
彈性小球越跳越低
停止用力，秋千會越擺越低
在秋千和小球的運動中，什么能量減少了？
減少的能量到哪里去了？
由于摩擦、碰撞，秋千和小球減少的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
二、能量守恒定律
　　大量事實表明，能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。
方法點撥：
根據(jù)能量守恒定律，在分析自然現(xiàn)象時，如果發(fā)現(xiàn)某種形式的能量減少，一定能找到另一種形式的能量增加；
反之，當(dāng)某種形式的能量增大時，也一定可以找到另一種形式的能量減少。
永動機可能制成嗎？
歷史上有不少人想設(shè)計一種機器，這種機器不消耗任何能量，卻可持續(xù)對外做功，這種機器被稱為“永動機”。永動機可能制成嗎？
永動機可能制成嗎？
這種“永動機”違背能量守恒定律，是不存在的
課堂檢測
1.能量守恒是自然界的基本規(guī)律之一，下列能量轉(zhuǎn)化過程中，屬于內(nèi)能的轉(zhuǎn)移的是（
）
A.用電燈照明
B.光合作用
C.用暖水袋取暖
D.天然氣的燃燒
C
課堂檢測
2.（2020?廣東模擬）以下關(guān)于能量轉(zhuǎn)化與守恒定律說法不正確的是（　　）
A．小華家使用的天然氣熱水器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．子彈沒擊中目標(biāo)，最后下落陷在土地中，子彈的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．LED燈發(fā)光效率高是因為它將電能絕大部分轉(zhuǎn)化為光能
D．人體維持37℃，是人體內(nèi)不斷將食物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
A
課堂檢測
3.木塊從粗糙的斜面頂端勻速下滑到底端的過程中（
）。
A．木塊的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B．木塊的動能增加，重力勢能減小
C．木塊有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．木塊的機械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C
課堂檢測
4.根據(jù)能量守恒定律，下列情形可能發(fā)生的是（
）。
A．隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和提高，永動機是可以制成的
B．兩個斜面相對連接，小球從左斜面滾下后沖上右斜面
C．電水壺里的水沸騰后斷電，水的沸騰卻一直持續(xù)下去
D．出槍膛的子彈射穿木板后，以更快的速度繼續(xù)運動
B
課堂檢測
5.火箭在大氣層里加速上升的過程中（
）。
A．機械能減少，內(nèi)能增加
B．機械能增加，內(nèi)能減少
C．機械能與內(nèi)能都增加
D．機械能不變，內(nèi)能增加
C
課堂檢測
5.火箭在大氣層里加速上升的過程中（
）。
A．機械能減少，內(nèi)能增加
B．機械能增加，內(nèi)能減少
C．機械能與內(nèi)能都增加
D．機械能不變，內(nèi)能增加
C
課堂檢測
（1）力的作用是相互的；杠桿原理；以滾動代替滑動可以減小摩擦；不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化；等等
（2）化學(xué)能、內(nèi)能、機械能（動能）；燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；蒸汽向后噴出，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
（3）力的作用是相互的，向后噴出的蒸汽反過來給汽車一個向前的推力；施力物體是噴出的蒸汽
6.
課堂小結(jié)
1.各種能量形式：
機械能、內(nèi)能、化學(xué)能、電能、光能、核能等
2.能量的轉(zhuǎn)化：
在一定條件下，各種形式的能量可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)化
3.能量守恒定律：
能量既不會憑空消滅，也不是憑空產(chǎn)生，只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量總量保持不變

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