資源簡介 第二單元我們周圍的空氣一、空氣的組成(按體積計算)氮氣(N2):78%氧氣(O2):21%稀有氣體:0.94%二氧化碳:0.03%其他:0.03%空氣污染指數(shù)的項目:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧二、混合物和純凈物混合物:由兩種或兩種以上物質(zhì)組成;例如:空氣,海水等純凈物:由一種物質(zhì)組成,可以用化學符號表示;例如:氧氣、氮氣、冰水混合物等三、空氣中氧氣含量的測定實驗實驗原理:利用紅磷在空氣中燃燒,將容器內(nèi)氧氣消耗掉生成五氧化二磷固體,使容器內(nèi)空氣壓強減小,在大氣壓作用下,進入容器內(nèi)的體積即為減少的氧氣的體積。實驗現(xiàn)象:1、集氣瓶中有大量白煙產(chǎn)生;2、水倒流進入集氣瓶,上升容積約為1/5。注意事項:本實驗可燃物的選取條件1、此物質(zhì)能在空氣中燃燒。(不能用鐵絲代替,鐵絲在空氣中不燃燒)2、此物質(zhì)在空氣中燃燒時只能消耗氧氣,不能消耗其他氣體。(不能用鎂代替,鎂能與二氧化碳反應(yīng))3、此物質(zhì)在空氣中燃燒時只能生成固體,不能生成氣體。(不能用木炭、硫代替,二氧化碳和二氧化硫是氣體)水面上升不足1/5的原因:裝置的氣密性不好、紅磷不足、瓶內(nèi)氣體未冷卻就打開止水夾四、氧氣1.物理性質(zhì):常溫下為無色無味的氣體,密度比空氣大,不易溶于水。在101kP,-183度時變成淡藍色液體,-218度時變成淡藍色雪花狀固體。2.化學性質(zhì):供物呼吸、助燃性、較活撥、氧化性3.實驗室制氧氣:加熱高錳酸鉀、分解過氧化氫、加熱氯酸鉀(化學變化)4.工業(yè)上制氧氣:分離液態(tài)空氣(物理變化)五、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)1、硫在空氣中燃燒:淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體硫在氧氣中燃燒:藍紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體注意:在集氣瓶內(nèi)加少量水,吸收二氧化硫,防污染空氣2、碳在空氣中燃燒:發(fā)紅光,放熱,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體碳在氧氣中燃燒:發(fā)白光,放熱,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體3、鐵在空氣中:只紅熱,不燃燒鐵在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體注意:在集氣瓶內(nèi)加少量水或細沙,防止生成的高溫熔融物使試管炸裂文字表達式:紅磷+氧氣五氧化二磷硫+氧氣二氧化硫碳+氧氣二氧化碳鐵+氧氣四氧化三鐵高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳過氧化氫水+氧氣氯酸鉀氯化鉀+氧氣化合反應(yīng):(多變一)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)緩慢氧化:動植物呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟分解反應(yīng):(一變多)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)催化劑:(一變兩不變)改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變催化劑在化學反應(yīng)中起催化作用6、加熱高錳酸鉀藥品:高錳酸鉀器材:鐵架臺、酒精燈、試管、帶導管的橡膠塞、棉花、集氣瓶、水槽實驗步驟:1、查:檢查裝置的氣密性,將導管的末端插到水面以下,用手緊握試管,如果有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。2、裝:把藥品裝入試管內(nèi)。3、定:把試管固定在鐵架臺上,鐵夾要夾在試管的中上部,試管口要略向下傾斜。4、點:點燃酒精燈加熱,先對試管預熱,然后對準藥品部位加熱。5、收:當氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生時開始收集,當水面上有氣泡冒出時,集滿氧氣。在水面下用玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水槽,正放在桌子上。6、離:把導氣管撤離水槽。7、熄:熄滅酒精燈。檢驗方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若復燃,證明是氧氣。驗滿方法:(1)排水法收集時,若看到水面上有氣泡冒出,表面氧氣已集滿。(2)向上拍空氣法收集時,將帶火星的木條放在集氣瓶口部,若復燃,說明已收滿。操作步驟和注意點1試管口略向下傾斜:防止水倒流使試管炸裂2導管應(yīng)稍露出橡皮塞:便于氣體導出3試管口應(yīng)放一團棉花:防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管4排水法收集時,待氣連續(xù)均勻時再收集。原因:開始排出的是試管內(nèi)的空氣5實驗結(jié)束時,先移導管再熄滅酒精燈:為什么?防止水倒流使試管炸裂 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫