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人教版九年級上冊化學 第四單元 自然界的水 知識點

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人教版九年級上冊化學 第四單元 自然界的水 知識點

資源簡介

第四單元
自然界的水
課題一、水資源的保護
一、人類擁有的水資源
1、地球表面71%
被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于
1%
2、海洋是地球上最大的儲水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質是
(H2O)
,最多的金屬元素是(Na
),最多的元素是(O)

3、我國水資源的狀況分布不均,人均量少
二、愛護水資源
1、節約用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用,使用節水型器具;
農業中改大水漫灌為噴灌、滴灌;
工業中提倡對水重復利用,循環使用
2、水污染
(1)、水污染物:工業“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農藥、化肥的不合理施用
生活垃圾、生活污水的任意排放
(2)、防治水體污染:工業上,通過應用新技術、新工藝減少污染物的產生,同時對污染物的水體作處理使之符合排放標準。農業上提倡使用農家肥,合理使用化肥和農藥。生活污水也應逐步實現集中處理和排放。
課題二、水的凈化
一、水、純凈水、蒸餾水、冰水混合物都是純凈物;
自然界的水、礦泉水、鹽水、糖水、雪碧飲料等都是混合物
二、凈水的方法:沉淀、過濾、吸附、蒸餾
1、沉淀(吸附沉淀):試劑:明礬
凈水原理:利用明礬溶于水形成的膠狀物對水的雜質進行吸附,從而達到凈化的目的。
2、過濾
①適用范圍:用于分離難溶性固體與液體(或可溶性固體)
②操作注意事項:“一貼二低三靠”
“一貼”:濾紙緊貼漏斗的內壁
“二低”:(1)濾紙的邊緣低于漏斗邊緣
(2)液面低于濾紙邊緣
“三靠”:(1)漏斗下端緊靠燒杯內壁
(2)玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊
(3)燒杯口緊靠玻璃棒
③儀器:鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗
玻璃棒的作用:引流作用
④過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:
A儀器不干凈
B傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
C濾紙破損
3、吸附
常用的吸附劑:活性炭(具有吸附性):除去水的難溶性雜質、色素和異味。
4、蒸餾:利用液體沸點不同將液體分離的方法
三、硬水與軟水
1、定義
硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;
軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。
2.鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水
3.硬水軟化的方法:蒸餾、煮沸
4.長期使用硬水的壞處:浪費肥皂,洗不干凈衣服;鍋爐容易結成水垢,不僅浪費燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。
水的凈化效果由低到高的是
沉淀、過濾、吸附、蒸餾(均為
物理
方法),其中凈化效果最好的操作是
蒸餾;蒸餾時需要加沸石:防止發生爆沸
課題三、水的組成
一、水的組成
1、氫氣
(1)、物理性質:密度最小的氣體(向下排空氣法);難溶于水(排水法)、無色無臭的氣體
(2)、化學性質:
可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接,切割金屬)  
文字表達式:氫氣(H2)
+
氧氣(O2)水(H2O)
化學方程式:2H2
+
O2
2H2O
點燃前,要驗純
現象:發出淡藍色火焰,放出熱量,有水珠產生
注意:混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會發生爆炸,因此點燃前必須驗純。
2、水的組成
(1)電解水的實驗
A.裝置―――水電解器
B.電源種類---直流電
C.文字表達式
D.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性(純水的導電性差)
產生位置
負極
正極
體積比
2

1
質量比
1

8
E.檢驗:O2---出氣口置一根帶火星的木條----木條復燃
H2---出氣口置一根燃著的木條------氣體燃燒,發出淡藍色的火焰
(2)結論:水是由氫、氧元素組成的。
3、物質的分類
單質:由同種元素組成的純凈物
例:氫氣、氧氣、紅磷等
化合物:由不同種元素組成的純凈物
例:水、高錳酸鉀等
氧化物:由兩種元素組成,且含有氧元素的純凈物
例:二氧化硫、氧化鐵等
注意:單質、化合物前提必須是純凈物,即劃分單質、化合物的標準是根據純凈物的元素種類來劃分的。若只含一種元素的純凈物就屬于單質;若含有幾種元素的純凈物就屬于化合物
課題四、化學式和化合價
一、化學式
1、
概念:用元素符號和數字表示物質組成的式子
2、
化學式的含義:A表示某種物質;
B表示某種物質的組成;
C表示某種物質的一個分子;D表示某種物質的一個分子的構成。
例如:H2O:A表示水這種物質;B表示水由氫元素和氧元素組成;C表示一個水分子;
D表示一個水分子由一個氧原子和二個氫原子構成。
在化學式前面加系數。若化學式前面有了系數后,這個符號就只能表示分子的個數。例如:表示3個二氧化碳分子:3CO2;4H2O:表示4個水分子。
3、
化合物(由兩種元素組成或由兩種原子團構成的)的讀法:
由兩種元素組成的化合物:從右至左讀作“某化某”;在氧化物中一般要讀出原子個數
含有酸根(NO32-、SO42-、CO32-、PO43-)的化合物:從右至左讀作“某酸某”
含有氫氧根(OH)的化合物:從右至左讀作“氫氧化某”
例如:Fe3O4:四氧化三鐵;MgCl2:氯化鎂;Al(NO3)3:硝酸鋁;Mg(OH)2:氫氧化鎂。
二、化合價
1、
化合價的表示方法:在元素符號正上方標出化合價。符號在前,數字在后。若數字為
1時,不能省略。例如:標出物質中鎂元素的化合價:
MgCl2。
2、掌握元素的化合價,請注意以下幾點:
(1)記住常見元素的化合價,掌握元素化合價的一些規律,如:①在化合物中,通常氫顯+1價;氧顯-2價;②單質里元素的化合價為零;③一些元素有變價,其化合價的確定,可以通過不變價元素按化合價規則求得。
(2)使用化合價的規則是:在化合物里,元素正負化合價的代數和為零。
(3)掌握常見原子團的化合價。原子團是在化學反應中相對穩定的原子集團,又叫做根。
(4)常見的化合價。
一價鉀鈉氯氫銀,二價氧鈣鋇鎂鋅.三鋁四硅五價磷,二三鐵,二四碳.
二四六硫都齊全,銅汞二價最常見.氫一氧二為標準,看見單質即為零!
負一硝酸氫氧根,負二硫酸碳酸根。負三只有磷酸根,正一價的是銨根。
3、根據化學式求元素化合價。
先將要求的化合價設為X,再根據元素正負化合價的代數和為零列出方程。求得的X的值就是化合價。
如求CO2中C的化合價,CO2中C的化合價為X,
X
1+(-2)
2=0
求得X=+4,則C的化合價為+4
4、根據化合價寫化學式
正價在左,負價在右
(1)、交叉法:在元素上方標上化合價,先化簡再交叉,如P為+5價,氧為-2價,交叉后為P2O5
(2)、最小公倍數法,選求出幾種元素化合價的最小公倍數,再根據最小公倍數求各元素的原子數。
三、關于化學式的計算
利用化學式可進行下列各種計算:
1、相對分子質量:化學式中各原子的相對原子質量的總和(相對原子質量×原子個數之和)。例:P2O5的相對分子質量=31×2+16×5=142。
2、物質中組成元素的質量比:相對原子質量×原子個數之比。例:CO2中碳元素和氧元素的質量比=12:(16×2)=3:8。
3、物質中某元素的質量分數。公式為
4、某元素的質量
=
某物質的質量×某元素的質量分數
真題演練
維生素是人體必備的營養物質,維生素D2的化學式C28H44O。
試計算:
(1)維生素D2的相對分子質量

(2)維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的比

(3)198g維生素D2中含碳元素的質量為
g。需要計算過程
點燃
電解水口訣:
正氧負氫,氫二氧一
+2

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