資源簡介 2019-2020學年第二學期高一年級期末質量監測 通用技術試題參考答案及評分標準 一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C C C D A B B A 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D A D B C A B D B 二、簡答題(本大題共3小題,每小題7分,共21分) 21.(7分) 所繪視圖及所補線條須符合“長對正、高平齊、寬相等”才可得分。主視圖中實線1分,俯視圖中三條實 線各2分。 22.(7分)尺寸標注要素齊全(即:尺寸界線、尺寸線、尺寸數字),且標注(如:線型、箭頭形狀和數 字方向位置等)正確才可得分。總長標注1分,總寬、半徑和直徑標注各2分。 Φ35 130 R32.5 23.(7分)(1)認識(或了解) 發現 牛頓發現萬有引力定律等(舉例正確即可) (2)利用 發明 怎么辦 瓦特發明蒸汽機等(舉例正確即可) (每空1分,共7分,各空次序不可顛倒) 三、分析評價題(本大題共3小題,每小題8分,共24分) 24.(8分) (1)(6分)實用原則:可以用于多種不同的數字設備,進行數據的存儲。 技術規范原則:每個接口的設計制造都符合相應的技術標準,才能與相應接口的設備相連。 創新原則:外形上的創新,直條狀到十字形狀,多個接口設計改變以往U盤只有一個或兩個接口的情況。 (每個原則1+2分,原則名稱1分,相應分析2分;答出其中兩個原則且分析合理即可得分) (2)(2分)可能原因:①可能價格較高;②可能體積較大,將U盤插入電腦時會占據較多空間,可能會 遮擋電腦面板上其他接口;③較少的人會同時用到四種不同的接口…… (答出其中一個或其他合理原因即可得分) 25.(8分)答題要點: 支架一:造型可愛滿足人的心理需求,采用木質材料,結構穩定,手機放置簡單,能完成手機支架的 功能,高度不可以調節,適合室內平整的桌面使用。 支架二:三角形結構簡單穩定,能完成手機支架的功能,高度可在較小范圍內調節,支腳可聚攏,便 于收納和隨身攜帶,但操作較支架一略費事一些。 支架三:可夾持在類似平板的物體上,能完成手機支架的功能,高度可根據使用者需要調節,由于體 積較大,只適合室內有可夾持物的地方使用,操作也較費事。 26.(8分) (1)(2分)樣沖、錘子、劃針、鋼直尺、臺鉆等。(正確合理的金工加工工具,一個1分,答出兩個及 以上得2分) (2)(4分)劃規、銼刀(鋼銼)、鋼鋸、樣沖、錘子、劃針、鋼直尺、臺鉆等。(正確合理的金工加工 工具,一個1分,答出四個及以上得4分) (3)(2分)B 四、設計應用題(本題15分) 27. (1)(8分)草圖清晰合理,有一定立體感(3分) 草圖能體現扇葉清掃器的結構及功能特點(三點要求)(3分) 文字能輔助草圖說明扇葉清掃器設計要求的實現(2分) (2)(4分)材料選擇恰當(2分),連接方式合理可行(2分) (3)(3分)能系統分析,考慮全面,且優化方法合理可行。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫