資源簡(jiǎn)介 燃燒與燃料 知識(shí)點(diǎn) 第一節(jié) 燃燒與滅火 燃燒 1、概念:可燃物與空氣中氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。 2、條件:(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn)(三者缺一不可,否則不能燃燒) 如右圖所示:A、薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn); B、薄銅片的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說明了燃燒需要氧氣 白磷的著火點(diǎn)低,應(yīng)貯存在裝有水的試劑瓶中 燃燒與緩慢氧化的比較: 相同點(diǎn):都是氧化反應(yīng)、都放熱; 不同點(diǎn):前者發(fā)光、反應(yīng)劇烈;后者不發(fā)光、反應(yīng)緩慢 二、滅火的原理和方法 1、燃燒的條件決定著滅火的原理,只要破壞燃燒的任何一個(gè)條件, 就可以達(dá)到滅火的目的 2、滅火的原理:(1)消除可燃物(2)隔絕氧氣(或空氣)(3)降溫到著火點(diǎn)以下。 3、泡沫滅火器:撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火。 干粉滅火器:撲滅一般的失火外,還可以撲滅電器、油、氣等燃燒引起的失火。 液態(tài)二氧化碳滅火器:撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火 4、泡沫滅火器的反應(yīng)原理:利用碳酸鈉與濃鹽酸迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳來滅火 化學(xué)反應(yīng)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 爆炸 概 念 發(fā)生條件 防范措施 燃 燒 可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng) 可燃物;與空氣或氧氣接觸;溫度達(dá)到著火點(diǎn) 可燃物與其他物品隔離;與空氣隔離;降低溫度至著火點(diǎn)以下 爆 炸 可燃物在有限的空間內(nèi)發(fā)生急劇燃燒,短時(shí)間內(nèi)積聚大量的熱,使氣體體積迅速膨脹而引起爆炸 劇烈燃燒;有限空間 嚴(yán)禁煙火 緩慢氧化 反應(yīng)進(jìn)行得很慢,甚至不易察覺的氧化反應(yīng) 與空氣或氧接觸 ① 爆炸可能是化學(xué)變化(如:火藥爆炸)也可能是物理變化(如:車胎爆炸) ② 化學(xué)變化的爆炸:可燃物在有限空間內(nèi)急速燃燒,放出的熱使氣體的體積迅速膨脹 ③ 可燃性氣體(氫氣、一氧化碳、甲烷)或粉塵(面粉、煤粉)與空氣或氧氣混合,遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸;可燃性氣體在點(diǎn)燃或加熱前都要驗(yàn)純,以防止發(fā)生爆炸。 ④ 油庫(kù)、面粉加工廠門口貼有“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志:空氣中常混有可燃性氣體或粉塵,接觸到明火,就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn) ⑤ 可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒越劇烈 常見滅火的方法 ① 油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 ② 電器著火,先應(yīng)切斷電源 ③ 煤氣泄漏,先應(yīng)關(guān)閉閥門,再輕輕打開門窗,切忌產(chǎn)生火花 ④ 酒精在桌面上燃燒,用濕抹布撲蓋 ⑤ 撲滅森林火災(zāi),將大火蔓延前的一片樹木砍掉 其它:A、生煤爐火時(shí),需先引燃紙和木材,因?yàn)榧埡湍静牡闹瘘c(diǎn)比煤低,容易點(diǎn)燃 B、室內(nèi)起火,如果打開門窗,會(huì)增加空氣的流通,增加氧氣的濃度,反應(yīng)劇烈,燃燒更旺 C、用扇子扇煤爐火,雖然降低了溫度,但沒有降至著火點(diǎn)以下,反而增加了空氣的流通,所以越扇越旺。用扇子扇蠟燭火焰,雖然增加了空氣的流通,但卻降低了溫度至著火點(diǎn)以下,所以一扇就滅。 第二節(jié) 化石燃料的利用 一、化石燃料 包括煤、石油、天然氣(都是混合物) 是古代生物遺骸經(jīng)一系列復(fù)雜變化而形成的 屬于不可再生能源 ④ 合理開采,綜合利用,節(jié)約使用 1、煤 稱為“工業(yè)的糧食” 組成:主要含碳元素,還含少量的氫、氮、氧、硫等元素 將煤隔絕空氣加熱,發(fā)生化學(xué)變化,得到焦炭(冶煉金屬)、煤焦油(化工原料)、煤氣(主要含氫氣、一氧化碳、甲烷),用作燃料;煤氣泄漏,會(huì)使人中毒,有可能發(fā)生爆炸) 煤燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2、NO2等,會(huì)形成酸雨 2、石油 稱為“工業(yè)的血液” 從油井開采出來的石油叫原油,它不是產(chǎn)品 組成:主要含碳、氫元素 煉制原理:利用石油各成分的沸點(diǎn)不同,通過蒸餾使之分離(此分離過程是物理變化) 石油各產(chǎn)品:汽油、煤油、柴油(作燃料);瀝青(筑路);石蠟(作蠟燭)等 石油不可以直接作燃料,會(huì)浪費(fèi)資源 3、天然氣 (1)、有石油的地方一般有天然氣,主要成分是甲烷(CH4) ①甲烷的物理性質(zhì):無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。 ②甲烷的化學(xué)性質(zhì):可燃性: CH4+2O2 CO2+ 2H2O (發(fā)出藍(lán)色火焰) 注意:(1)點(diǎn)燃甲烷前要檢驗(yàn)純度 (2)、檢驗(yàn)?zāi)晨扇嘉锸欠窈肌湓氐姆椒ǎ狐c(diǎn)燃,在可燃物上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明生成了水,證明含有氫元素;把燒杯迅速倒過來,立即注入澄清石灰水,變渾濁,說明生成了二氧化碳,證明含有碳元素。(如果某可燃物燃燒生成了二氧化碳和水,只能證明一定含碳、氫元素,可能含氧元素)。 (3)、鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷:檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物(導(dǎo)出點(diǎn)燃,在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,看燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水霧現(xiàn)象;把燒杯迅速倒過來,立即注入澄清石灰水,看是否變渾濁。 4、沼氣的主要成分是甲烷,把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,就可產(chǎn)生甲烷。在農(nóng)村,沼氣可解決生活用燃料問題和改善環(huán)境衛(wèi)生 5、可燃冰:埋藏于海底,可以燃燒,主要成分是甲烷水合物,儲(chǔ)量是化石燃料總和的兩倍將成為替代化石燃料的新能源,開采時(shí)如果甲烷氣體大量泄漏于大氣中,造成的溫室效應(yīng)將比二氧化碳更嚴(yán)重 6、西氣東輸:輸?shù)氖翘烊粴?7、在化石燃料中,天然氣是比較清潔的燃料 二、化學(xué)變化中常伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。 1、放出熱量:如燃料燃燒放熱(如化石燃料的燃燒) C+O2 CO 2、吸收熱量: CO 2+C 2CO 可以利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量做飯、取暖、發(fā)電、冶煉金屬、發(fā)射火箭、開山炸石、拆除危舊建筑 三、使燃料充分燃燒注意兩點(diǎn):燃燒時(shí)要有足夠多的空氣,燃料與空氣有足夠大的接觸面。燃料不充分燃燒的后果:產(chǎn)生的熱量減少,浪費(fèi)資源,產(chǎn)生大量的CO等物質(zhì)污染空氣 四、燃?xì)庑孤﹫?bào)警器安裝的位置應(yīng)根據(jù)燃?xì)獾拿芏葲Q定,如果燃?xì)獾拿芏缺瓤諝獾拇螅瑒t安裝在墻壁下方,反之,則安裝在上方。 課題3 大自然中的二氧化碳 燃料燃燒對(duì)空氣的影響 煤的燃燒。煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物。溶于水,當(dāng)溶解在雨水中時(shí),就形成了酸雨。 酸雨的危害:破壞森林、腐蝕建筑物、使水體酸化影響水生生物的生長(zhǎng)等 防止酸雨的措施:使用脫硫煤、使用清潔能源等 汽車用燃料的燃燒。汽油和柴油作為多數(shù)汽車的燃料,它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的尾氣中主要含有一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸铩⒑U化合物和煙塵等大氣污染物。 減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的措施:改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使燃料充分燃燒;使用催化凈化裝置;使用無鉛汽油;使用車用乙醇汽油;汽車用壓縮天然氣(主要成分是甲烷)作燃料;禁止沒有達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路 二、使用和開發(fā)新的燃料及能源 1、乙醇 ① 屬于綠色能源中的一種,屬于可再生能源。 ② 由高粱、玉米、薯類等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而得,俗稱酒精 ③ 可燃性:C2H5OH+3O22CO2+3H2O ④ 被用作酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機(jī)的燃料。 ⑤ 乙醇汽油是混合物,其優(yōu)點(diǎn):節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 2、氫氣 ① 最清潔、最理想的燃料:A、原材料資源豐富,B、放熱量多,C、產(chǎn)物無污染。 ② 有可燃性 2H2 + O22 H2O ③ 有還原性H2+CuOCu+ H2O 用于冶煉金屬 ④ 電解水可得到氫氣2 H2O2H2↑+ O2↑,但耗用電能 ⑤不能廣泛使用的原因:制取氫氣成本太高且貯存困難 3、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法 ①藥品:鋅粒和稀硫酸(或稀鹽酸) ②原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ ③收集方法:向下排空法(密度比空氣小)、排水法(難溶于水) 4、正在推廣或使用的新能源:太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四堋⒊毕?附:初中要求掌握的兩種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置: 固 + 固 氣體 發(fā)生裝置圖: 制取氧氣:反應(yīng)原理:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 二、固 + 液氣體 發(fā)生裝置圖: ①制取氧氣: 反應(yīng)原理:2H2O2 2H2O + O2↑ ②制取二氧化碳:反應(yīng)原理: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ ③制取氫氣: 反應(yīng)原理:Zn+H2SO4 === ZnSO4+H2↑ 九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)化學(xué)方程式歸納集錦 2Mg + O2 2MgO 3Fe + 2O2 Fe3O4 4P + 5O2 2P2 O5 C + O2 CO2 S + O2 SO2 2H 2O 2 2H 2O+O 2↑ 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ 2H2 + O2 2H2 O 2H2 O 2H2 ↑+ O2↑ C + O2 CO2 2C + O2 2CO 3C+ 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑ C+ 2CuO 2Cu + CO2 CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑ CaCO3 CaO + CO2 ↑ CO2 + H2O === H2 CO3 H2 CO3 === H2 O + CO2↑ Ca(OH) 2 + CO2 ==== CaCO 3↓+ H2 O CO 2+C 2CO 2CO + O2 2CO2 3CO+ Fe2 O3 2Fe + 3CO2 CO+ CuO Cu + CO2 H2 + CuO Cu + H2 O CH4 + 2O2 CO2 + 2H2 O C2 H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2 O Zn+H2SO4 === ZnSO4+H2↑ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)