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第10課時 歷史上有代表性的科技發明
(考點l5～16)
課堂講練
情景導入
材料一 這是18世紀60年代開始的一場規模空前的技術革命，它創造了巨大的生產力。馬克思、恩格斯曾指出：“資產階級在它不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切時代創造的生產力還要多，還要大。”
材料二 在這次革命的推動下，世界資本主義處于高速發展的“黃金時代”，工業生產取得了巨大飛躍。1870～1900牟間，世界工業總產值增長了2倍多，交通運輸業獲得了空前的發展……
1．材料一的“革命”指的是哪一事件 人類進入了什么時代
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2．列舉(仍在發揮作用的)材料二中“革命”成果。
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3．比較兩次“革命”的動力的不同之處。
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4．兩則材料共同說明了一個什么道理
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考點梳理
考點l5：知道中國古代重要的科技成就和重要發明(a)
1．中國古代科學技術的發展達到高峰是在________時期。
2．火藥被廣泛應用于戰爭，開始于________時期。
3．北宋時，平民________發明了________印刷術，為近代印刷術的發展奠定了基礎。
4．早在________時期，我國就發明了指南儀器。南宋時，人們將指南針放入刻有具體方位的羅盤中，所以指南針又稱________。
5．宋元時期，________成為人們的主要衣料。
6．元代________向海南黎族人學會了先進的________技術，回松江后把技術傳授給當地人。
考點l6：知道近代工業革命中有代表性的成就(a)
1．18世紀60年代工業革命在________興起，首先發生于棉紡織部門，哈格里夫斯的________ 是工業革命開始的標志。瓦特改良的________將熱能轉化為機械能，是人類生產技術一次大飛躍，推動了工業革命向深度和廣度發展，史稱“________”。
2．電燈的發明者是________。電力的廣泛使用，使人類告別了________，而進入________。
3．第二次工業革命改變了工業生產和________的面貌，改變了人們的日常生活，有力地推動了社會的發展。
探究思考
1．閱讀材料，回答問題。
材料一 古代中國科技一直走在世界前列。從公元1世紀到18世紀，中國傳到歐洲的重要科技發明有26項，對世界工業和自然科學的發展起了重要作用。
材料二 一百多年前的中國是“洋貨”風靡的國度，“洋傘”、“洋布”深受國人喜愛，在許多中國人的心中，“洋貨”就是“好貨”的代名詞。
材料三 新中國成立后，尤其是改革開放以來，“中國制造”的產品迅速走進了世界最發達國家的市場。然而中國技術對外依存度高達50％，國內企業要將每部國產手機售價的20％、計算機售價的30％都支付給國外專利所有者。由于沒有核心技術，我們處處受制于人，嚴重威脅著國家的經濟安全。
(1)請列舉兩例反映中國古代科技一直走在世界前列的史實，并說說我國古代科技發展的高峰是在什么時期。
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(2)外國“洋貨”的迅速崛起最主要得益于哪一歷史事件 它帶給人們什么啟示
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(3)結合材料三及所學知識，說說自主創新為什么引起了國人的廣泛關注。
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(4)實現自主創新的關鍵在人才，為了將明天的“中國制造”變成“中國創造”，請從國家和中學生兩個角度談談我們應該怎么做。
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課后練習
一、選擇題(每題只有一個符合題意的選項)
1．工業革命中最先進行技術革命的國家和部門是( )
A．英國、棉紡織業
B．德國、采礦和冶金
C．美國、電力和交通運輸
D．英國、化學工業和鐵路運輸
2．黃道婆是中國古代杰出的女性，她是( )
A．能征善戰的女英雄
B．推行過改革的女政治家
C．寫出許多優美作品的女詞人
D．推廣棉紡織技術的紡織能手
3．唐代的《金剛經》卷應該是( )
A．雕版印刷品 B．活字印刷品
C．蠟紙印刷品 D．電子印刷品
4．中國的“四大發明”中，兩宋時期完成的是( )
①造紙術；②活字印刷術；③火藥；④指南針
A．①③④ B．①②③
C．②④ D．②③
5．每天晚上我們能在明亮的燈光下愉快地學習，應感謝電燈的發明家( )
A．瓦特 B．格拉姆
C．愛迪生 D．史蒂芬孫
6．下列中外歷史上著名的航海活動中，尚未使用指南針的是( )
A．鑒真東渡日本 B．哥倫布發現新大陸
C．鄭和下西洋 D．麥哲倫船隊環球航行
7．下列選項中，能直接推動中國古代教育文化事業發展的是( )
①造紙術的發明；②指南儀器的發明與改進；③印刷術的發明與改進；④孔子廣開私學，主張“有教無類”
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①⑨④
8．人類歷史上進行的三次科技革命，都促進了社會發展，改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量。請你判斷與第二次科技革命的發明創造相關的生活場景是( )
A．①②③④ B．①②④
C．②③ D．①③
9．在工業革命新階段，率先實現電氣化，其工業發展的勢頭超過了英國的國家是( )
A．美國、德國 B．美國、法國
C．英國、德國 D．法國、英國
10．第一次工業革命后果的具體表現是( )
①歐洲掀起非洲內陸探險熱；②英國成為世界上最大的奴隸販子；③英國發動兩次鴉片戰爭；④英國成為世界上最大的殖民國家。
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
11．某紡織工業大學門前聳立著一座婦女的雕像，這個人可能是()
A．武則天 B．婦好 C．黃道婆 D．陳碩真
二、非選擇題
12．閱讀下列材料，運用所學知識回答問題。
材料一 封建時代，中國的科技成就輝煌，長期處于世界領先水平，見下表：
歷史時期 重大科技成果 影 響
春秋 鐵農具和牛耕 促進農業發展
西漢 ①_________ 推動文化教育的進步和發展
北宋 ②_________ 推動文化事業的進步和發展
宋朝 指南針 _________________________
材料二18、19世紀英國的主要科技成果
發明者 科技成果
哈格里夫斯 珍妮紡紗機
瓦特 蒸汽機
史蒂芬孫 蒸汽機車
材料三 1840年，英國以堅船利炮打開了中國的國門，從此，中華民族飽受滄桑，歷盡苦難。
(1)寫出材料一表格中①②所指的科技成果。宋朝指南針開始用于航海事業，后來促成了哪兩次航海壯舉
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料三中所指的是哪一次戰爭 材料一和材料二共同告訴了我們一個什么道理 這對中國目前的發展有何啟發
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考點解析
考點l5：知道中國古代重要的科技成就和重要發明(a)(八上歷史第四單元第三課Pll6～ll8)
1．四大發明：
(1)造紙術的發明和改進。根據考古發現，西漢時期，我國已經有了麻質纖維紙。但其質地粗糙，且數量少，成本高，不便普及。公元105年，蔡倫總結前人經驗，改進了造紙術。他以樹皮、麻頭、破布、舊漁網等為原料造紙，大大提高了紙張的質量和生產效率，擴大了紙的原料來源，降低了紙的成本，為紙取代竹帛開辟了新紀元，為文化的傳播創造了有利的條件。造紙術6世紀傳到朝鮮、越南和日本，8世紀傳到中亞，并經阿拉伯人傳到非洲和歐洲。
(2)活字印刷術的發明。①隋唐時期，我國人民發明了雕版印刷術；②北宋時，畢升發明泥活字印刷術；③元代的王楨發明了木活字印刷術；④15世紀，歐洲出現活字印刷術，比中國晚約四百年；⑤活字印刷術發明后，向東傳入朝鮮、日本，向西傳入埃及和歐洲。
(3)指南針的應用。①戰國時期，中國制成了世界上最早的指南儀器一司南：②北宋時期，人們把磁針裝在羅盤上，制成指南針，用于航海；③南宋時期，指南針廣泛用于航海事業；④指南針由阿拉伯人傳到歐洲，促進了各國航海事業發展，并為新航路的開辟和實現環球航行提供了重要條件。
(4)火藥的應用。①唐朝中期，已有火藥配方的記載；②唐朝末年，火藥開始用于軍事上；③宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭；④l3、14世紀，火藥及火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。
2．紡織：宋元時期，棉布成為人民的主要衣料。元代黃道婆到海南黎族學會了先進的棉紡織技術，回松江后把技術傳授給當地人。
3．五大科技的影響。①造紙術的發明，有利于我國文化事業的發展，促進了人類文化的傳播，是中華民族對世界文明的巨大貢獻；②活字印刷術克服了雕版印刷術的缺陷，為文化的傳播提供了便利條件；③指南針為歐洲新航路的開辟提供了技術條件；④火藥：火藥武器廣泛應用于戰爭，是人類戰爭史上的一個巨大轉折點；對歐洲資產階級革命影響巨大；⑤棉紡織技術使松江成為“衣被天下”的棉紡織中心。
考點l6：知道近代工業革命中有代表性的成就(a)(八下歷史第六單元第一課P50～55)
1．第一次工業革命
工業革命首先發生在英國。(1)前提：17世紀確立資產階級統治，為資本主義的迅速發展奠定了基礎。(2)條件：①圈地運動，獲得了大量廉價勞動力；②殖民掠奪和海外貿易，積聚了豐厚的資本；③工場手工業時代積累了豐富的生產技術。
2．第一次工業革命的表現
18世紀60年代工業革命在英國興起，首先發生于棉紡織部門，哈格里夫斯發明了珍妮紡紗機，瓦特發明蒸汽機將熱能轉化為機械能是人類生產技術一次大飛躍，推動工業革命向深度和廣度發展，稱為“蒸
學派 代表人物 時代 主要主張
儒家 孔子 春秋晚期 仁愛；因材施教
孟子 戰國時期 仁政；君輕，民貴
道家 老子 春秋晚期 無為
墨家 墨子 戰國前期 兼愛；非攻
法家 韓非子 戰國時期 法治
兵家 孫子 春秋末期 知己知彼，百戰不殆
孫臏 戰國時期 事各而后動
汽革命”，史蒂芬孫發明蒸汽機車，美國的富爾頓發明蒸汽輪船。
3．工業革命的影響
①對生產力的影響：工業革命促進了社會生產力的迅速發展，使商品經濟最終取代了自然經濟，手工工場過渡到大機器生產的工廠，這是生產力的巨大飛躍。②對資產階級的影響：工業革命極大提高了勞動生產率，為鞏固資產階級革命成果奠定了雄厚的物質基礎，使資產階級專政建立在社會化的大機器生產和物質財富空前豐富的基礎上，使資本主義生產方式擴展至世界各地，保證了資本主義完全戰勝封建主義。③對階級結構的影響：工業革命使得使用機器生產和現代大工業(工廠制度)逐步代替了工場手工業，資本主義雇傭勞動制度普遍建立起來，引起了社會階級關系的深刻變化，工業資產階級和工業無產階級最終形成。
4．第二次工業革命
1870年格拉姆發明發電機，電燈的發明者是愛迪生。電力的廣泛使用，使人類告別了蒸汽時代，而進入電氣時代。第二次工業革命改變了工業生產和交通運輸的面貌，改變了人們的日常生活，有力地推動了社會的發展。德國人戴姆勒發明內燃機，狄塞爾發明柴油機；美國人福特發明汽車，萊特兄弟發明飛機；貝爾發明有線電話，馬可尼發明無線電報等。石油、汽車、化學、電力工業部門出現，工廠標準化生產流水線產生。
影響：文明與野蠻相交織。地球變小了，世界各地的聯系日益加強，世界成為一個整體。機器生產創造出巨大的生產力，超過了一國的范圍，把整個世界作為市場。鐵路、遠洋巨輪、電報、電話等新型交通和通訊工具的出現，為世界聯系的加強提供了必要條件。文化交流更加廣泛，工業文明的先進思想、科學技術、生活方式在世界各地傳播，產生深遠的影響。
為了占領海外市場和原料產地，率先發展的西方資本主義國家加快了殖民擴張的步伐。19世紀末，整個世界基本被歐美瓜分完畢，它們控制和奴役著世界絕大部分土地和人口，人們稱其為帝國主義國家。
它使世界呈現出一幅拓展中的工業文明與野蠻的殖民掠奪相交織的圖景。
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試卷答案
第l0課時 歷史上有代表性的科技發明(考點l5～16)
課堂講練
情景導入
1．工業革命；“蒸汽”時代。 2．電燈、電話、汽車、飛機等等。 3．第一次工業革命是因為資本主義的發展需要，是被動、自發的客觀的發展，所以新技術的發明者大都是第一線的技師和工人；第二次工業革命是資本主義發展到一定階段后，資產階級主動并自覺地意識到新科技的作用(也是為了更隱蔽地剝削工人)，所以新技術的發明者大都是資本家資助的科學家。4．科學技術是第一生產力。
考點梳理
考點l5：1．宋元2．唐宋3．畢升；泥活字4．戰國；羅盤針5．棉布6．黃道婆；棉紡織
考點l6：1．英國；珍妮紡紗機；蒸汽機；蒸汽革命2．愛迪生；蒸汽時代；電氣時代3．交通運輸
探究思考
1．(1)如：火藥、指南針、印刷術、造紙術、棉紡織技術等；宋元時期。(2)工業革命；啟示：要重視科學技術的發明、應用。(3)我國總體科技水平還不高，特別是一些核心技術還比較缺乏，從而給我國經濟的發展和社會的進步帶來了嚴重影響，因此自主創新引起了國人的廣泛關注。(4)國家：實施科教興困、人才強國戰略，堅持教育為本，優先發展教育事業，推進素質教育和課程改革的實施，培養學生的創新精神和實踐能力。中學生：增強社會責任意識，自覺完成九年制義務教育，努力學好科學文化知識，注重實踐意識、創新意識和能力的培養。
課后練習
1．A 2．D 3．A 4．C 5．C 6．A 7．D 8．B 9．A l0．C ll．C l2．(1)①造紙術；②活字印刷術：指南針促成了明朝的鄭和下西洋和歐洲的新航路的開辟。(2)材料三指的是鴉片戰爭。共同告訴我們：科學技術在生產發展和國力強盛上的巨大作用(科學技術是第一生產力)。給我們的啟發是：要重視科技的發展；落實科教興國戰略等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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