資源簡介 (共22張PPT)12.2熔化與凝固學習目標1．能說出熔化、凝固的含義。2．通過探究固體熔化溫度變化的規律，能夠指出發生狀態變化的條件3．通過對熔點的意義的理解，學會對物質進行簡單的分類固態液態氣態 1．物質有三態：固態、液態、氣態。 2．物質從一種狀態變成另一種狀態叫做物態變化一、物質的三種狀態及變化冰水水蒸氣物質的三種狀態固態液態氣態：物質由一種狀態變成另一種狀態的過程。冰水水蒸氣物態變化下列現象中的物質狀態發生了怎樣的變化？冰化為水蠟燭流淚巖漿一、物質的三種狀態及變化冰化為水蠟燭流淚巖漿下列現象中的物質狀態發生了怎樣的變化？固態液態下列現象中的物質狀態發生了怎樣的變化？固態液態：物質由固態變為液態的過程。熔化例如:水結冰、火山噴出的巖漿凝固成火山巖等。凝固：物質由液態變為固態的過程。例如：蠟燭熔化為燭滴、鋼鐵熔化、冰熔化為水等。鐵架臺酒精燈石棉網燒杯溫度計試管冰或石蠟等固體計時器3、設計實驗：一、實驗探究：固體的熔化（1）實驗裝置：思考：儀器的組裝：石棉網的作用：水浴法加熱的好處是：攪拌器的作用：（2）操作提示：由下向上受熱均勻受熱均勻受熱均勻九年級課件\探索晶體的熔化和凝固.視頻MP4探索熔化和凝固的條件.MP44、收集數據：（1）將海波和溫度計放入試管，按照課本組裝實驗器材（從下到上），用水浴法給碎冰加熱。（2）記錄整個過程中溫度隨時間的變化，每隔1分鐘記錄一次。（3）將數據填入表中，并在坐標紙上描出個點。時間t/min0123456789冰的溫度t/℃-6-4-20000123狀態固態固液共存液態石蠟的溫度t/℃25303540455055606570狀態石蠟逐漸由硬變軟，由稠變稀。（3）將數據填入表中，并在坐標紙上描出個點。（4）海波與蠟的熔化曲線分析：①AB段曲線對應的一段時間內，海波是什么狀態？溫度怎樣變化？②在曲線上的哪一點海波開始熔化？③BC段對應的時間內，海波的狀態如何？溫度是否變化？這段時間是否對海波加熱？④CD段對應的時間段內海波是什么狀態？溫度如何變化？⑤蠟在整個過程中溫度怎樣變化？海波熔化圖像石蠟熔化圖像認識晶體熔化曲線：晶體熔化特點：繼續吸收熱量，熔化時溫度保持不變。表示晶體有一個固定的熔化溫度，熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變。如海波、冰，食鹽，金屬都是晶體。常見的非晶體常見的晶體比較晶體和非晶體異同固體晶體非晶體相同點不同點熔化條件熔化過程都吸熱，凝固過程都放熱有熔點和凝固點，熔化吸熱，溫度不變。沒有熔點，熔化吸熱，溫度不段升高。達到熔點，持續吸熱，吸熱熔化（吸熱）1、熔化和凝固課堂小結固態液態凝固（放熱）2、固體可以分為晶體和非晶體。熔化圖象凝固圖象晶體非晶體持續吸熱，溫度不變（熔點）持續放熱溫度不變（凝固點）持續吸熱，溫度不斷升高持續放熱，溫度不斷降低。1、在氣溫－２０℃的冬天，河面上冰的上表面溫度是＿＿＿＿℃，冰的下表面溫度是＿＿＿℃－２０02、在下圖中，屬于石蠟凝固圖象的是()A.B.C.D.D3、下列說法中不正確的是()：A.任何固態物質熔化時，都要吸熱B.晶體在熔化時，溫度不變C.任何固態物質都有一定的熔化溫度，這個溫度叫做該物質的熔點D.晶體在熔化過程中，溫度不變，但仍然要吸收熱C4、物體在吸收熱后，它的溫度將()：A.一定上升B.一定不變C.有可能上升，也有可能不變D.以上說法都不對C5、由圖判斷出圖線是晶體，該晶體的熔點是，熔化時間是分鐘。乙210℃3ABCD甲乙時間/分1802002202401234567溫度℃時間/分1、如圖兩種物質在固態時溫度隨時間的變化曲線。請根據圖象回答下列問題。(1)由圖判斷出___圖線是晶體，該晶體的熔點是______.(2)該晶體在____段是熔化過程，用時_____min；在這個過程處于狀態是____.（3）CD段處于的狀態是_____，這個過程吸熱，溫度________.1234567180200220240甲乙ABC溫度℃D1、有人說，下雪不冷化雪冷，這種說法道理嗎？在融雪的天氣里，由于雪熔化時要吸收熱量，會使氣溫降低；所以人會感到冷。2、將一塊0℃的冰拿到0℃的房間里，冰會不會熔化？理由是？不會熔化。冰熔化要具備兩個條件：一達到熔點，二還要吸收熱量；冰雖然達到熔點0℃，但由于同房間溫度相同，不能吸收熱量；所以不能熔化。拓展練習 展開更多...... 收起↑ 資源列表 12.2自己做熔化與凝固.pptx 九上熔化與凝固的條件.mp4 九上熔化凝固的特點.mp4 九上物質的熔化特點1.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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