資源簡介

(共39張PPT)
JIE
ZOU
DE
MEI
GAN
節
奏
的
美
感
先聽一段音樂，邊聽邊和老師一起打節拍。
點擊播放音樂。
小結：打節拍就是音樂的節奏，因為有了節奏，樂曲才有美感。
生活中的事物也和音樂一樣，有了節奏才會更加漂亮。今天我們就一起來學習《節奏的美感》。
看看這些柵欄有什么規律呢？
生活中的一些有節奏的事物：
小結：這些事物中有兩種或多種不同要素按照大與小、粗與細、曲與直、疏與密、長與短、寬與窄等不同組合規律出現，就可以產生節奏感。
欣賞生活中有節奏的色彩，你覺得圖片中哪個是舒緩、強烈、平靜、溫暖的感覺？
這是日本畫家東山魁夷的作品《綠韻》，他是怎樣表現畫面的節奏感的？
小結：畫面中顏色深淺不同，高矮、大小、疏密不同的樹使人們覺得畫面起伏、生動，構成了畫面中的韻律感和節奏美感。
人們將有節奏美感的花紋總結、提取出來，應用、裝飾到我們的生活中。
小結：花紋反復連續循環排列，這樣節奏的圖案稱為二方連續。
二方連續：由一個單位紋樣（一個紋樣或兩三個紋樣相組合為一個單位紋樣），向上下或左右兩個方向反復連續而形成的紋樣。
二方連續的樣式主要有三種：散點式、波線式、折線式。
①
散點式：單位紋樣以散點的形式分布開來，之間沒有明顯的連接物或連接線。
②
波線式：單位紋樣之間以波浪狀曲線起伏作連接。
③
折線式：單位紋樣之間以折線狀轉折作連接。
你都從哪里見過這樣的圖案呢？
小結：在我們生活中的壁紙、床單、傳統花窗格等經常使用這種圖案。
四方連續：將一組圖案同時向上下、左右四個方向有規律的重復排列，形成一個大面積的圖案。
你覺得二方連續圖案和四方連續圖案有什么不同？
總結：二方連續是向兩個方向重復排列，呈帶狀分布，像長長的蕾絲帶；
四方連續是向四個方向重復排列，塊狀分布，像一塊大花布。
如何用繪畫的形式去表現二方連續或四方連續？
　　①
畫的形式
　　二方連續：可以先畫一組圖，之后在上下或左右兩個方向無限重復。
　　四方連續：可以先畫一組圖，之后在上下及左右兩個方向無限重復。
②
剪的形式
　　二方連續：用長條紙橫向對折幾次，在紙上畫出圖案，沿著圖案剪下。
　　四方連續：用正方形紙對折兩次，在紙上畫出圖案，沿著圖案剪下。
　　（兩種圖案都要注意：折線兩邊要相連，不要將折線邊剪斷）
用于單位紋樣的圖案還能設計成什么樣子呢？
欣賞學生作品（包含繪畫和剪紙）
　　二方連續：
四方連續：
動手試試:
設計出一個二方連續或四方連續圖案，可以用繪畫的形式，也可以用剪紙的形式。
用其他形式表現二方連續、四方連續圖案的作品。
①版畫：
用其他形式表現二方連續、四方連續圖案的作品。
②刮畫：
用其他形式表現二方連續、四方連續圖案的作品。
③衍紙：
下課
同學們，通過本課的學習，我們了解到了生活處處都是有節奏感的，美麗的節奏讓我們享受多彩的自然，豐富的生活。讓我們把今天所畫的圖案試著裝飾我們周圍的事物，讓我們的生活更加多彩！

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