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(共23張PPT)
一年級
閱讀專題
第二講《小芽芽》
故事大王
伸出你的雙手，我們一起來聽聽拍手歌。
小芽芽
《小芽芽》
土(tǔ)里面(lǐmiɑn)冒(mào)出(chū)一(yī)棵(kē)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)。小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)很(hěn)弱(ruò)，細(xì)脖(bó)細腰(xìyāo)，蔫頭耷腦(niān
tóu
dā
nǎo)。小(xiǎo)烏龜殼(wūguīké)殼(ke)從小(cóngxiǎo)芽(yá)芽(yɑ)旁邊(pángbiān)走過(zǒuguò)，彎著(wānzhe)腰(yāo)的(de)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)碰到(pèng
dào)了(le)它(tā)的(de)頭(tóu)。小(xiǎo)烏龜(wūguī)看(kàn)也(yě)沒(méi)看(kàn)，用(yòng)頭(tóu)使勁(shǐjìn)一(yī)碰(pèng)，把(bǎ)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)碰(pèng)得(dé)更
(gèng)彎(wān)了(le)。
　
小(xiǎo)老鼠(lǎoshǔ)包包(bāobɑo)走(zǒu)了(le)過來(guòlái)，小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)碰到(pèngdào)了(le)它(tā)的(de)尾巴(wěiba)，　　小(xiǎo)老鼠(lǎoshǔ)包包(bāobɑo)一(yī)甩(shuǎi)尾巴(wěiba)，小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)又(yòu)彎(wān)到(dào)了(le)另(lìng)一邊(yìbiān)。小(xiǎo)猴子(hóu
zi)過來(guòlái)用(yòng)腳(jiǎo)一(yī)踢(tī)，把(bǎ)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)都(dōu)快(kuài)踢(tī)倒(dǎo)了(le)。小豬(xiǎo
zhū)肥肥(féi
fei)大(dà)大咧咧(dàliēliē)地(de)走過來(zǒuguòlái)，往(wǎng)地上(dìshɑng)一(yī)坐(zuò)，哇(wɑ)，不好(bùhǎo)了(le)，
把(bǎ)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)坐(zuò)到(dào)了(le)屁股(pìgu)底下(dǐxiɑ)。
可憐(kělián)的(de)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)“哎呀，哎呀”(āiyāāiyā)一個勁兒(yígèjìner)地(de)叫(jiào)。嘟拉(dūlā)熊(xióng)看見(kàn
jiàn)了(le)，連忙(lián
máng)告訴(gào
sù)小豬(xiǎo
zhū)：“你(nǐ)坐(zuò)著(zhe)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)了(le)。”小豬(xiǎo
zhū)肥肥(féifei)趕忙(gǎn
máng)起來(qǐlái)，小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)都(dōu)快(kuài)被(bèi)坐(zuò)扁(biǎn)了(le)。嘟拉(dūlā)熊(xióng)把(bǎ)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)扶(fú)起來(qǐlái)，給(gěi)它(tā)澆水
(jiāoshuǐ)施肥(shīféi)，小(xiǎo)芽(yá)芽(yá)一點兒(yìdiǎner)一點兒長大(zhǎngdà)。
小(xiǎo)烏龜殼(wūguīké)殼(ke)、小(xiǎo)老鼠(lǎoshǔ)包包、小豬肥肥(féiféi)、小(xiǎo)猴(hóu)淘淘(táotɑo)，都(dōu)提(tí)著(zhe)小(xiǎo)桶(tǒng)過來(guòlɑi)給(gěi)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)澆水(jiāo
shuǐ)了(le)。小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)越長越大(yuèzhǎngyuèdà)，開(kāi)出(chū)了(le)一(yī)朵(duǒ)很大(hěndà)的(de)七(qī)色(sè)花(huā)。七色花可(kě)真(zhēn)美麗(měilì)。大家(dàjiā)都(dōu)來(lái)學(xué)嘟拉(dūlā)熊(xióng)，愛護(àihù)花草(huācǎo)。
第(dì)二(èr)年(nián)，花(huā)園(yuán)里(lǐ)開(kāi)滿(mǎn)了(le)七(qī)色(sè)花(huā)。
看完這個故事之后，你懂得了什么道理呢？
愛護小芽芽是保護我們的大自然，保護我們的環境。
1.哪只小動物經過的時候，用腳踢小芽芽？（
）
A.小烏龜
B.小猴子
C.小豬
B
2.嘟拉熊看見小芽芽快被坐扁了，是怎么做的？（
）
A.把小芽芽扶起來，給它澆水施肥。
B.把小芽芽拔走帶回家。
C.把小芽芽繼續坐扁下去。
A
3.小芽芽越長越大，開出了一朵什么樣的花？（
）
A.美麗的七色花
B.玫瑰花
C.大喇叭花
A
開心時光
每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜（例：蘋果，南瓜，洋蔥等等），橫排面向觀眾列隊，開始游戲。
操作規則：
扮演XX角色的同學念“XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲”，并做出相應動作。
XX玩家動作完成后，YY玩家必須立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同樣做出相應動作。
ZZ玩家立即跟上，如此往復。
蘿卜蹲
同學和觀眾一起擊掌打節拍，并逐漸加快節拍的速度，以增加游戲難度。
反映慢的同學和傳錯的同學被淘汰。
最后臺上剩下的2名同學為優勝者。
（人數可視現場情況調整）
注意事項
發現問題：不愛護樹木
愛護樹木
大家會選誰做主角呢？
我們可以想一想哪個小動物會破壞樹木呢？
猴子怎眼破壞樹木的？
破壞的結果如何？
花被破壞了，結果又會如何？猴子會受到教訓嗎？
加些動作、語言、心理活動，讓故事活起來。
課后工作
今天我們學習了一篇怎樣的閱讀，你懂得了什么道理？
1.向爸爸媽媽復述故事《小芽芽》
2.朗讀自己寫的作文給爸爸媽媽聽，家長簽名。
課后工作
謝
謝

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