資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
3.1.1稻作文化的印記 導學單
一、學習目標
1.能說出湄公河平原在世界的位置，
2.能分析湄公河平原自然環境的特點和人們生產生活的特點。
3.理解當地人們的生活方式和民俗文化。
二、重點難點
1.知道湄公河平原有利于水稻生產的自然條件、水稻生產的特點。
2.湄公河平原自然與人文兩者的內在關系。
三、課前預習
1.平原地勢平坦、起伏較小，主要分布在江河的________游，大多由________沖積而成。
2.湄公河平原位于亞洲東南部的____ ___ 半島上地跨________、________、和______等國家。
3.湄公河平原地處_______帶，這里________，________，土壤深厚、肥沃，為人們提供了良好的農業生產條件。_____是這里的主要農作物。
四、課堂導學
自主學習：
1.讀圖.思考：越南和泰國位于其中的哪個區域？
2.介紹一下湄公河平原的地理位置。
（提示：半球位置、緯度位置、海陸位置、熱量帶）
合作探究：
3.結合水稻生長特性以及該地自然條件特征，說說湄公河平原為什么盛產水稻？（結合課本p56圖3-2、圖3-3）
自主學習：
4.閱讀課本P57圖3-4及文字，說說水稻生產的特點。
5.湄公河平原種植水稻的人文條件有哪些？
閱讀課本P57-P58，完成下列問題
6.稻作生產對民居的影響。
7稻作生產對飲食的影響。
8.稻作生產對風俗節日的影響。
9.稻作生產對人際關系的影響。
【課堂練習】
1．湄公河平原水稻耕作的良好自然條件包括 ( )
①土壤深厚、肥沃 ②高溫多雨 ③水網密布 ④人口稠密
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
2．下列各項內容與湄公河平原人們生產、生活風俗不符的是 ( )
A．插秧和收割的季節，田野里到處都是人們忙碌的身影
B．這里有渠道、河流、大片的稻田和村莊，形成了獨特的聚落景觀
C．村民們彼此相隔較遠，各干各的
D．這里的許多文化活動都與水稻生產息息相關
3.下列關于湄公河平原的敘述，不正確的是 ( )
A．水網密布 B．人口稠密 C．稻田成片 D．單產高、勞動生產率高
4.湄公河平原的房屋大都尖頂，用木樁支撐，懸空架設，說明了該地的氣候特征是 ( )
A．干燥陰涼 B．四季分明 C．高溫多雨 D．干旱少雨
【反思總結】
自學反思、查漏補缺，檢查知識點，標注情況。
答案：
課前預習：
1.中下 河流 2.中南 柬埔寨 泰國 越南 3.熱 高溫多雨 水網密布 水稻
課堂導學：
1.湄公河平原 2.北半球 低緯度、熱帶 東半球 亞洲東南部的中南半島上 3.熱帶季風氣候，全年高溫多雨，降水主要集中在5—10月。 水網密布、灌溉便利 土壤深厚、肥沃 4.人力勞動
精耕細作 5.該地人口稠密，勞動力資源豐富。 6.高腳屋”，屋頂坡度較大為了排水，懸空架設為了通風防潮，適應多雨環境。縱橫的渠道和眾多的河流構成的水網。環繞著大片稻田和村莊。
7.各種制作的食品及各種與大米有關的商業活動。 8.御耕節 春耕禮 水上木偶戲 八卦田
9.修建、維護水利工程，水稻生產環節復雜，需要村民協作完成——團結互助、關愛弱者
課堂練習：
1.D 2.C 3.D 4.C

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