資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第二章技術世界中的設計(四)46.(2017浙江杭州期末)如圖所示是一款可折疊自拍桿。手柄采用皮料制作,從設計中的人機關系角度分析,以下說法中不正確的是()A.一桿在手,能隨時隨地給自己拍照,實現了高效目標B.手柄采用紋皮革材料,握持感好,實現了舒適目標C.優質防滑手機夾口,牢固鎖定手機,實現了安全目標D.該自拍桿上裝有一面鏡子便于觀察拍照情況,考慮了信息的交互47.如圖所示的殘疾人支撐杖,手杖高度可調,適合不同人的身高。把手處采用防過敏硅膠手柄套,使用時可以對手心穴位進行按摩保健。底部有橡膠防滑腳墊,防滑性高。手杖有多種顏色可供選擇,滿足不同人的需求。從人機關系的角度分析,以下說法中不合理的是()A.防過敏硅膠手柄套,主要考慮了人機關系的健康目標B.手杖有多種顏色可供選擇,主要考慮了人的心理需求C.手杖高度可調,主要考慮了人的動態尺寸D.底部防滑橡膠腳墊的設計,主要考慮了人機關系的安全目標48.如圖所示是一款能開啟塑料紙質包裝的簡單工具。此工具里面安裝了一個微小的陶瓷刀片,套在手指上只要在塑料紙質包裝上一劃,就能方便地開啟包裝,并且不會對人體肌膚造成傷害。另外,此工具物美價廉深受老年人喜歡。對于此工具,從設計中的人機關系角度分析,下列說法中不正確的是()A.此工具設計成不同的色彩,滿足了人的心理需求B.此工具對于老年人特別有用,主要考慮了特殊人群C.此工具在使用時對人體肌膚不會造成危害,實現了安全目標D.此工具套在手指上只要在包裝上一劃,就能開啟包裝,實現了高效目標49.如圖所示是一款便攜的伸縮折疊梯,采用類似望遠鏡鏡筒的結構,并設有一鍵收縮按鈕;采用航天級鋁合金材料,質量輕、強度大。從人機關系的角度分析,以下說法中錯誤的是()A.折疊梯展開后的長度需考慮人的靜態尺寸和動態尺寸B.采用航天級鋁合金材質,體現了安全目標C.折疊梯可一鍵收縮,體現了高效目標D.采用類似望遠鏡鏡筒的結構實現伸縮主要考慮物的因素50.如圖所示的手表,造型新穎,大小適中,表蓋可以打開,刻度、指針可觸摸,既適合普通人群使用,也便于盲人使用,從人機關系的角度分析,以下說法不合理的是()A.表蓋可以打開,考慮了人的動態尺寸B.大小適中,考慮了人的心理需求C.刻度、指針可觸摸,考慮了特殊人群的需要D.造型新穎,考慮人的心理需求51.(2018浙江4月選考)淺色的鞋穿久了會發黃。試驗時將淺色的鞋放在耐黃變測試儀中(如圖所示),溫度調到50℃左右,并用強光長時間不間斷地照射,以快速檢測鞋的發黃情況。該試驗的方法屬于()A.模擬試驗法B.強化試驗法C.優選試驗法D.虛擬試驗法52.(2017浙江4月選考)如圖所示是小明在互聯網上看到的用手槍射擊來檢驗防彈玻璃性能的試驗。該試驗的方法屬于()A.虛擬試驗法B.模擬試驗法C.優選試驗法D.移植試驗法53.(2018浙江稽陽聯考)如圖所示是百變魚椅,設計團隊亦是以“飛魚”作為原型,選用自然原木材質,賦予了這把椅子流暢的線條與輪廓,如同水中的魚兒一樣靈活多變。以“魚頭”為中心,翻動魚尾,即可得到你想要的各種形狀,變為閱讀或者休息時的座椅、凳子、搖椅、躺椅等,或坐或臥,或趴或躺。下列選項中不合理的是()A.可翻折成各種形狀,變為閱讀或者休息時的座椅、凳子、搖椅、躺椅等,符合設計實用原則B.中間轉軸采用松鉚連接,主要從“物”的角度考慮的C.使用者可以或坐或臥,或趴或躺,滿足了特殊人群的需求D.椅子流暢的線條,滿足了人的心理需求54.(2018浙江慈溪期末)如圖所示的手環,可以記錄日常生活中的鍛煉、睡眠等實時數據,并將這些數據與手機、平板電腦同步,起到指導健康生活的作用。從人機關系角度分析,下列說法中不合理的是()A.手環材料環保無毒,體現了健康目標B.手環靠近手機即可解鎖,體現了高效的目標C.手環有多種顏色可選,滿足了人的心理需求D.手環可將數據實時同步,考慮了人的動態需求55.(2017浙江寧波十校聯考)如圖所示是一款革命性的全自動牙刷,可拆卸式手柄用來提供振動動力和輸送牙膏,只需將其咬入嘴中,按下手柄處的按鈕,10秒就能完成刷牙。該牙刷的設計需采用特制的牙膏膠囊,進而也促進了牙膏生產技術的發展。據此,下列說法正確的是()A.該案例說明了技術更新對設計產生重要影響B.該牙刷只需10秒就能完成刷牙,實現了方便的目標C.該牙刷符合牙齒咬合后的構造,主要考慮了人的靜態尺寸D.該牙刷特別適合一些沒時間刷牙的人,主要考慮了特殊人群56.(2017浙江名校新高考聯盟聯考)如圖所示是一款小學生的防水兒童手表,現將其沉入水盆中檢測防水性能,這種試驗方法屬于()A.黑箱試驗法B.優選試驗法C.強化試驗法D.模擬試驗法57.(2017浙江紹興9月模擬)如圖所示是一款便攜式牙刷消毒器。只要將牙刷放入,合上蓋子,指示燈會亮起并同時啟動紫外線和活性氧消毒,消毒完成后,它會自動斷電,指示燈熄滅。從設計中的人機關系考慮,以下說法中不恰當的是()A.該牙刷消毒器的設計,實現了健康目標B.燈的亮、滅指示其工作狀態,體現了信息的交互C.合蓋即工作,主要考慮了特殊人群的需要D.該牙刷消毒器四周設計成圓弧形,實現了安全目標58.如圖所示是一款金屬線材扭轉試驗機。把被測線材繞自身軸線向正反方向旋轉360度至線材出現斷裂或破損現象。該試驗方法屬于()A.強化試驗法B.優選試驗法C.模擬試驗法D.虛擬試驗法59.以下關于技術試驗說法不正確的是()A.國外引進的新蔬菜品種在本地大面積種植前開辟試驗田試種,屬于移植試驗B.小明用電子仿真軟件Multisim測試雞蛋孵化溫度控制電路保溫過程,屬于虛擬試驗法C.由于自然老化周期相對較長,在評價高分子材料的耐老化性能時,通常會采用人工加速老化試驗,屬于強化試驗D.“雪龍2月極地科學考察破冰船進行船舶預設的各項常規功能試驗,屬于功能試驗法60.如圖所示左邊為多功能挖瓢勺,由挖瓢器與去皮器組成,不僅方便去籽,而且可以在挖瓢的同時,將果肉切條、去皮。材質為食品級pp,適用于哈密瓜、西瓜、芒果等多種水果。下列關于該產品設計的說法中,不正確的是()A.材質為食品級pp,實現了人機關系的健康目標B.挖瓢勺底部有透氣小孔,不粘果肉,體現了設計的實用原則C.挖瓢器長短主要考慮人的靜態尺寸D.挖瓢勺手柄光滑圓潤,實現了人機關系的安全目標46474849505152535455CCBAABBCDC5657585960DCADC答案:21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫