資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版八年級上《地理》第四章《中國的經濟發展》第1節
《交通運輸》第一課時教案
重慶石柱沙子中學
陳昭蓉
課型：
新課學習
教學目標：
了解我國交通運輸業在國民經濟和生活中的重要作用；
掌握不同交通運輸方式的特點，學會選擇適當的交通運輸方式；
了解我國交通運輸業所取得的偉大成就，增強民族自豪感，激發愛國愛家鄉的情感。
教學重難點：
不同交通運輸方式的特點，學會選擇適當的交通運輸方式。
學情分析：
初二學生，經過一年的學科學習，有一定的地理學習基礎
教法：
創設情景法、比較分析法、總結歸納法、啟發引導法、交流談話法。
學法：
情景感受法、圖表分析法、問題探究法、自主學習法、合作探究法。
教學準備：
導學案、課件
課時
：
1課時
教學過程：
課前氛圍營造：自制微視頻：各種獨特的交通運輸景觀和事物
【引入新課】展示教師本人在某景點的生活照及風景照
【教師提問】同學們，看這幾張照片，你們能猜出老師來自重慶哪里嗎？
【學生活動】學生自由回答
【教師解說】老師來自重慶石柱縣，大風堡、男女石柱都是我家鄉石柱縣的著名景點。石柱縣位于大重慶東部，這里山高路峻。以前老師出行時很不方便，早上去上學要走一個多小時山路，但這20年來，老師親眼目睹了家鄉的改變，真正驗證了家鄉人的那句俗語“要致富，先修路”。就算今天老師來這里和同學們見面，乘坐高鐵只花了一小時就到重慶主城了。所以老師今天特別想和同學們分享一下我和交通運輸的小故事。
【出示課題】《交通運輸》第一課時
【出示導學目標】在我的分享中，大家要了解我國交通運輸業的重要作用；掌握不同交通運輸方式的特點，學會選擇恰當的交通運輸方式。
一
識交通
【教師提問】老師今天一路來，耳聞目睹，又親身體驗了不少和交通運輸有關的事物，我用手機把它們拍了下來，同學們能幫老師辨認一下是什么嗎？
【學生活動】老師出示圖片，學生辨認圖片中的交通運輸工具和路線。
【師生總結】不同交通工具沿著特定線路運行，形成不同的交通運輸方式。比如：汽車是沿著公路行駛……（總結出五種交通運輸方式），實現把
（人）
和
（物）從一個地方移動到另一個地方，這就是（現代交通運輸）
【創設情境】同學們真行，知道這么多。老師小時候生活在大山里，由于交通不便，也沒出過遠門，見識比你們少多了。所以特別渴望能走出大山，看看外面的世界，因此我讀大學時毫不猶豫報考了地理專業，成了一名地理老師?，F在，交通也便利了，老師有了很多機會到處走。最近，老師就又得到一個機會，寒假的時候受邀到上海去參加全國地理年會?？墒窃趺醋撸蠋熯€真有點拿不定主意，你們愿意幫老師嗎？
二
擇交通
師：提供資料：重慶—上海直線距離1678公里
這是重慶和上海的地理位置（指圖）
這是我搜集的出行信息
【學生活動】小組在組長組織下根據以上信息討論三個問題：
1、重慶到上海有哪幾種不同的交通運輸方式？
2、選擇一種你們認為最合適的交通運輸方式推薦給老師？
3、說明這樣選擇的理由。主要考慮的是哪些因素？（例如：距離）
組長匯總記錄在導學單第二部分探究一問題處。合作討論時間4分鐘。
【學生展示】小組1分鐘上臺展示準備時間：組長分工：投影導學單上的方案設計
；講解方案
；
板書方案考慮的關鍵因素
。（安排1至2組，學生沒考慮到的教師可補充）
【教師評價】同學們的方案都很精彩，各有優勢，各小組考慮側重點不一樣，采用這些方案都可以讓老師到上海參加年會。
【師生總結】綜合同學們所給方案的考慮因素，一般客運要注意出行距離，運費，時間，出行目的，安全這幾點。
【教師承轉】最后，老師因為想趁假期放松一下，順路看看長江三峽的風光，選擇了水路運輸中長江游輪這種方式。確定了出行方案，在作年會準備的時候，我聽說江浙一帶的人喜歡吃莼菜，這恰好是石柱的特產，所以老師就打算帶點莼菜給參加年會的同行老師們帶去。（出示實物）
【創設情境】這一信息讓我做生意的伯父從中看到了商機，他打算運一噸莼菜到上海去銷售，用什么交通運輸方式把這一噸的莼菜運到上海去呢？他打算招標確定合適的交通運輸方式，我們各小組來搶標吧。小組代表從你們的桌上選擇合適的交通運輸牌子高高舉起，我們看哪個小組能中標。我在網上搜集了一些貨運信息給大家作參考。友情提醒：莼菜摘下來時間久了就會變味。
貨運火車
載物飛機
載貨汽車
載貨輪船
運費
200元/噸
530元/公斤
380元/噸
89元/噸
運量
上千噸
2噸以內
幾噸
幾萬噸至幾十萬噸
運速
60—90千米/小時
400—1000千米/小時
60—120千米/小時
30—40千米/小時
舉牌后你們需要闡述理由，以幫助我的伯父作決定。
如果他還想運幾噸我們重慶奉節的臍橙到上海呢？臍橙果摘下來可保存相對長一段時間。運輸方式選什么合適？
如果他還想做筆更大的生意，運幾千噸重慶鋼鐵廠的鋼材到上海，他又該選擇怎樣的交通運輸方式呢？
小組定時舉牌，代表發言。
【教師總結】剛才同學們給出了合適的運輸建議，考慮到了距離，運費，時間，貨物數量，貨物本身性質等?？梢?，運輸貨物和客運時考慮的因素還是有點差別。
【學生總結】綜合剛才對客運和貨運交通運輸方式的選擇，同學總結比較一下不同交通運輸方式的特點：自由回答填表。
【教師補充】還有一種很特殊的交通運輸方式，管道運輸，只能運氣體、液體,前期投資大，建好后成本下降。
【教師承轉】同學們填寫得太好了，看來老師的分享也可暫告一段落，回憶一下，我們一起分享了些什么？
【課堂總結】交通運輸的作用，方式，特點，選擇（教師說提綱，學生說具體內容）
【課堂檢測】讓老師檢驗一下同學們的收獲，看誰能最快答出恰當的交通運輸方式。（學生搶答）
【教師承轉】同學們真棒，都學會了選擇合適的交通運輸方式，那我也想聽聽你們分享自己與交通運輸發展之間的小故事。
【學生分享】結合自己的生活實際講述自己和交通運輸發展的小故事。
【情感升華】聽了同學們的分享，老師心情也很激動，我國經過幾十年飛速發展，交通運輸業有了翻天覆地的變化。公路實現了村村通，鐵路延伸到各區縣，航空線路如蛛網。中國的高鐵技術舉世矚目，已經走出了國門，修遍了非洲大陸。我們自主研發的國產大飛機已接到了不少國際訂單。港珠澳大橋的正式通車，更為我國交通運輸業書寫了濃墨重彩的一筆。交通運輸不僅改變了你我的生活，更改變了中國，改變了我們的未來。讓我們再一次重溫我國當前交通運輸業的驕傲：港珠澳大橋的建成。（播放視頻）
【下課結語】同學們，用你們今天的努力為我國將來的交通運輸業再添華章吧！下課！
板書設計：
作用
運輸方式和特點
貨運
運輸方式的選擇
客運
中國的交通運輸
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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重慶黃桷灣立交，中國最復雜立交
網紅重慶穿樓輕軌
方便快捷的城市地鐵
重慶的螺旋立交，象不象游樂場
橋的曲線也可以這樣美
傳說中的七十二道拐
雪域高原通火車
豪華游輪多愜意
默默貢獻的管道運輸家族
一橋飛架南北，天塹變通途
飛向天空，象鳥兒一樣自在
穿山而行我在行
我的運量可不小哦
再坎坷的路我都能去
既健身來又行路
快速直達，當仁不讓
6
E
,
回回
H亂
哪圓
東方C
W
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N0
x
■口
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令命了品/m不了確調:聊水m:mm
sAKy
圖蟲創意
stock
luchon(共32張PPT)
重慶市政區圖
重慶市地形圖
石柱
第一節
交通運輸（第一課時）
人教版八年級上第四章
中國的經濟發展
目標定向
了解交通運輸業，能舉例說明交通運輸業的重要作用；
能比較不同交通運輸方式的特點，學會選擇適當的交通運輸方式；
了解我國交通運輸業所取得的偉大成就，增強民族自豪感，激發愛國愛家鄉的情感。
1
2
3
4
一、識交通:辨識交通運輸工具
5
6
7
8
9
一、識交通:辨識交通運輸路線
10
交通工具沿著特定的線路運行，把（
）和（
）從一個地方移動到另一個地方，我們稱這些交通運輸方式為：（
）。
人
物
現代交通運輸
交通運輸方式：
公路運輸
鐵路運輸
水路運輸
航空運輸
管道運輸
會議通知
請陳昭蓉老師寒假（2019年2月1日）
到上海參加全國地理年會。
重慶—上海距離1678公里
交通工具
時間
價格(元）
飛機
2.5h
2300（經濟艙）
高鐵
11h
509.5（二等座）
普通快速鐵路
28h
271
自駕車
一天零8h
1680（過路費+油費）
長途大巴
沒直達
沒直達
游輪
8天
2180（團購）
普通客輪
7天
237
自行車
112.4h
不確定
重慶—上海距離1678公里
1、重慶到上海有哪幾種不同的交通運輸方式？
（如：公路運輸……）
2、選擇一種你們認為最合適的交通運輸方式推薦給老師？
3、說明這樣選擇的理由，考慮的是哪些因素？（例如：距離）
二、擇交通
展示：小組長帶領團隊上臺；
投影導學單上的方案設計；
講解方案；
板書方案考慮的主要因素。
小組展示要做到：
出行目的
運費
時間
距離
安全
客運
石柱的莼菜
重慶——上海
貨運火車
載物飛機
載貨汽車
載貨輪船
運費
200元/噸
530元/公斤
380元/噸
89元/噸
運量
上千噸
2噸以內
幾噸
幾萬噸至幾十萬噸
運速
60—90千米/小時
400—1000千米/小時
60—120千米/小時
30—40千米/小時
距離
運費
時間
數量
貨物本身特點
貨
運
交通運輸方式特點比較
運價
運速
運量
公路運輸
鐵路運輸
水路運輸
航空運輸
最高
最低
較低
較高
最快
最慢
較快
較慢
較小
較大
最大
最小
（高速公
路較快）
注意：管道運輸只能運送（
）和（
）。
氣體
液體
知識網絡我來構建
交通運輸
作用
方式特點
選擇
航空運輸、鐵路運輸、水路運輸、公路運輸、管道運輸
客運
貨運
距離、運費、時間、出行目的、安全
距離、運費、時間、數量、貨物本身特點
經濟發展的先行官
　　石柱沙子中學的文校長接到去北京開會的通知，要求第二天必須趕到。
　　我和媽媽準備寒假從重慶到昆明旅游。我們想選擇性價比高的交通方案。
　　我和同學約好，元旦假期間從重慶到武漢，沿途觀賞三峽風光。
航空運輸
鐵路運輸
水路運輸
上海有一位患者需要移植骨髓。臺北有一位志愿者捐獻了自己的骨髓。骨髓必須在24小時內從臺北送到上海。
100只活雞從重慶石柱運往重慶主城區超市。
20噸柑桔從重慶奉節運到北京銷售。
航空運輸
公路運輸
鐵路運輸
分享你和交通運輸發展的小故事
三
贊交通
中國的高鐵修遍非洲大陸
中國自主研發制造的國產大飛機
港珠澳大橋建成通車
謝謝大家！
謝謝
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人教版八年級上《地理》第四章《中國的經濟發展》第1節
《交通運輸》第一課時導學案
導學目標：
了解交通運輸業，能舉例說明交通運輸業的重要作用；
能比較不同交通運輸方式的特點，學會選擇適當的交通運輸方式；
了解我國交通運輸業所取得的偉大成就，增強民族自豪感，激發愛國愛家鄉的情感。
重難點：
比較不同交通運輸方式的特點，學會選擇適當的交通運輸方式。
第一部分：識交通
看圖片，說出圖片上的交通運輸工具和路線的名稱。
第二部分：擇交通
探究一：老師寒假要到上海去參加全國地理年會，分析下面的出行信息，完成以下三個問題，形成一個出行方案。
1、
重慶到上海有哪幾種不同的交通運輸方式？（例：公路運輸……）
2、選擇一種你們認為最合適的交通運輸方式推薦給老師？
3、說明這樣選擇的理由。主要考慮的是哪些因素？（例如：距離）
小組展示：小組長帶領團隊上臺；
投影導學單上的方案設計
講解方案；
板書該方案所考慮因素（關鍵詞：例：距離）；
探究二：我做生意的伯父想把一噸石柱莼菜、幾噸奉節臍橙、幾百噸重鋼鋼材運到上海銷售，參考下面的貨運資料，考慮哪些因素來選擇怎樣的交通運輸方式，？
貨運火車
載物飛機
載貨汽車
載貨輪船
運費
200元/噸
530元/公斤
380元/噸
89元/噸
運量
上千噸
2噸以內
幾噸
幾萬噸至幾十萬噸
運速
60—90千米/小時
400—1000千米/小時
60—120千米/小時
30—40千米/小時
第三部分：贊交通：結合自己的生活實際，分享我和交通運輸發展的小故事
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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