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3.2熔化和凝固課件(33張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

3.2熔化和凝固課件(33張PPT)+素材

資源簡介

(共33張PPT)
第三章
物態變化
第2節
熔化和凝固
2020年秋人教版物理八年級上冊精品課件
學習目標
1.會描述固、液、氣三種物態的基本特征,通過具體實例了解三種物態是可以相互轉化的。
2.知道晶體和非晶體的區別,知道晶體、非晶體熔化(凝固)時的圖象特點。
3.知道不同晶體的熔點不同,同種晶體的熔點和凝固點相同。
新課導入
現代建筑出現了一種新設計:在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內充入一種非晶體材料,當溫度升高時,球內材料熔化吸熱,當溫度降低時,球內材料凝固放熱,使建筑內溫度基本保持不變。
這種非晶體材料為什么能保溫呢?什么是熔化和凝固?你能說出其中的
道理嗎?今天我們就來研究這個問題。
不同物質熔化和凝固的規律一樣嗎?
……?
物質熔化和凝固需要什么條件?


新課導入


……?
新課講解
一、物態變化
新課講解


“水”分別是什么狀態的?

(液態)

(固態)
水蒸氣
(氣態)
物態通常有三種狀態固態、液態和氣態,在一定條件下,水的這三種狀態可以相互轉化。
  物質從一種狀態變成另一種狀態叫做物態變化。
【解析】塵土始終是固態顆粒,狀態沒有發生變化,A符合題意;液態的水變為氣態的水蒸氣,狀態發生了變化,B不符合題意;固態的冰雪熔化成了液態的水,狀態發生了變化,C不符合題意;鐵塊變成了液態的鐵水,狀態發生了變化,D不符合題意

A

典例分析
新課講解
下列現象中沒有發生物態變化的是(

A.掃地時塵土飛揚
B.灑在地上的水變干
C.春天冰雪消融
D.高溫下鐵塊變成鐵水
新課講解
二、熔化和凝固


你見過哪些固、液態轉化的現象?


露水凝結
澆注鋼水
冰川融化
固態
液態
熔化
1.熔化:物質從固態變成液態的過程叫做熔化。
2.凝固:物質從液態變成固態的過程叫做凝固。
點擊畫面
播放動畫
新課講解
新課講解
3.探究固體熔化時溫度的變化規律
【提出問題】不同物質在由固態變成液態的過程中,溫度的變化規律相同嗎?【猜想與假設】熔化過程中一定要加熱,所以物質一定要吸收熱量,這時溫度可能也是不斷上升的。
【實驗過程】
用如圖所示的實驗裝置,分別取適量的海波和石蠟(碎
塊),放入試管,對它們進行加熱,待溫度升至40
℃左
右開始,每隔大約1
min記錄一次溫度,在海波和石蠟完
全熔化后再記錄4~5次。
新課講解
【實驗數據】
【實驗分析】
用方格紙上的縱軸表示溫度,橫軸表示時間,根據表格中各個時刻對應的溫度在方格紙上描點,然后將這些點用平滑的曲線連接,便得到海波和石蠟熔化時溫度隨時間變化的圖象,結合實驗現象進行分析。
新課講解
(1)AB段:海波為固態,受熱溫度上升;
(2)BC段:海波為固液共存態,受熱但溫度保持在48
℃不變;
(3)CD段:海波為液態,受熱溫度上升。
海波的熔化圖像
新課講解
實驗中可見,石蠟先變軟,后變稀,最后熔化為液體。整個過程石蠟溫度一直上升,沒有固定的熔化溫度。
石蠟的熔化圖像
新課講解
【實驗結論】
不同的物質在熔化過程中溫度變化的規律不同
(1)有的物質(如海波),在熔化過程中雖然繼續對它加熱,但溫度保持不變;
(2)有的物質(如石蠟),在熔化過程中先變軟,后變稀,最后熔化為液體,且繼續加熱,溫度一直升高



【解析】
西瓜雖是固體,但里面含的汁液是液體,液體在低溫狀態下變成了固體,所以是凝固現象。
C

典例分析
新課講解
夏天,久放在冰箱里的西瓜會變得很硬,甚至刀都切不動,則西瓜在冰箱中發生的物態變化是(

A.熔化
B.溶化
C.凝固
D.融化
三、熔點和凝固點
新課講解


(1)在熔化過程中,物質溫度是怎樣變化的?
(2)是不是每一種物質熔化時溫度都相同?
(1)有些物質熔化時,溫度保持不變;有些物質熔化時,溫度升高。
(2)不同的物質熔化時的溫度一般不同。
新課講解
(1)像海波、冰、各種金屬、萘那樣,熔化時具有固定的熔化溫度的這類固體叫做晶體。
(2)像松香、玻璃、石蠟、瀝青那樣,熔化時沒有固定的熔化溫度的這類固體叫非晶體。
根據各種固體熔化特點的不同,可以將固體分為兩類:晶體和非晶體。
1.晶體和非晶體
新課講解
晶體
非晶體

石膏
水晶
金屬
玻璃
蜂蠟
橡膠
塑料
新課講解
熔點:晶體熔化時的溫度。
凝固點:液體凝固形成晶體時的溫度。
2.熔點和凝固點
點擊畫面
播放動畫
新課講解
討論一下
閱讀表格中的數據,你能獲得哪些信息?
結論
不同的晶體熔點不同,熔點是晶體的一種特性。(非晶體沒有確定的熔點)
結論

典例分析
新課講解
在一個標準大氣壓下,固態水銀的熔點為-38.8
℃,固態酒精的熔點為-117℃.在我國北方的寒冷地區,要使用酒精溫度計,而不用水銀溫度計,是由于(
)
A.固態酒精比固態水銀的熔點高
B.固態水銀比固態酒精的熔點高
C.液態水銀比液態酒精的凝固點高
D.液態水銀比液態酒精的凝固點低
C
【解析】在我國北方的寒冷地區,冬天氣溫常常要達到-40℃以下,水銀在此溫度下會凝固。
新課講解
三、熔化吸熱
凝固放熱
1.熔化吸熱
(1)概述:固體在熔化過程中要吸收熱量,常用于制冷。
(2)實例:
冷凍食品保鮮
高熱病人利用冰袋降溫
新課講解
2.凝固放熱
(1)概述:液體在凝固過程中要放出熱量,常用于保溫。
(2)實例:
下雪不冷化雪冷
新課講解


北方的冬天,菜窖里放幾桶水,菜就不容易被凍壞。這是為什么?
水凝固放出的熱量使菜窖內的溫度不會太低,菜不容易被凍壞。


放熱
課堂小結
熔化和
凝固
熔化
凝固
熔化
定義:物質從液態變成固態的過程
熔化和凝固


凝固
定義:物質從固態變成液態的過程
凝固點:晶體有凝固點,非晶體沒有凝固點
熔點:晶體有熔點,非晶體沒有熔點
凝固過程放熱
熔化過程吸熱
課堂小結
當堂小練
1.萘的熔點是80.5
℃,則萘在80.5
℃時的狀態可能是(
)
A.固態
B.液態
C.固液共存
D.固態、液態、氣態共存
D
當堂小練
2.
圖示為某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據圖象,下列判斷正確的是
(  )
A.該物質熔化過程持續了15
min
B.該物質是晶體,熔點為80

C.在第18
min,該物質處于固液
共存狀態
D.在第5
min到第15
min之間,由
于物質溫度不變,所以不吸收熱量
B
當堂小練
3.
如圖是某網友在四月拍攝的某地雪景:積雪初融后,在某停車場上出現了一個個“雪饅頭”,甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚,每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調研發現:四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導熱性和滲水性。關于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是(  )
A.空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一
B.方形地磚導熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一
C.太陽輻射導致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化
D.地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞,使條形磚上的雪更易熔化
C
當堂小練
4.
如圖甲所示,探究冰的熔化特點,將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高較_____(填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。圖乙是根據實驗數據繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知,在第8分鐘末,試管里的冰處于______________(填“固態”“液態”或“固液共存狀態”),冰在熔化過程中溫度_________。

固液共存態
不變
再見
謝謝
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