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課題3
二氧化碳和一氧化碳
人教版
初中化學
第六單元
碳和碳的氧化物
（三）
新知導入
這種分子構成的不同，使得一氧化碳與二氧化碳在性質上存在很大差異
1個一氧化碳（CO）分子比1個二氧化碳（CO2）分子少1個氧原子
二氧化碳分子
一氧化碳分子
新知學習
二、一氧化碳
1.
物理性質
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，難溶于水
常用排水法來收集一氧化碳氣體
一氧化碳相對分子質量為28（小于29），比空氣略輕
新知學習
二、一氧化碳
2.
化學性質
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
一氧化碳是許多氣體燃料如水煤氣的主要成分
一氧化碳氣體能夠燃燒，燃燒時，放出大量的熱，火焰呈藍色
2CO
+
O2
2CO2
點燃
新知學習
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
一氧化碳燃燒
新知學習
二、一氧化碳
2.
化學性質
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
冬天用煤火取暖時，一定要注意通風，防止一氧化碳中毒
一氧化碳有毒性
一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結合，造成生物體內缺氧，嚴重時會危及生命。
新知學習
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
一氧化碳中毒
新知學習
二、一氧化碳
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
【討論】
有人說在煤爐上放一壺水就能防止一
氧化碳中毒。這種說法對嗎？為什么？
不對，一氧化碳難溶于水，不與水反應，用水不能防止一氧化碳中毒
新知學習
二、一氧化碳
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
【討論】
2.
煤氣廠為什么常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微
量具有難聞氣味的氣體？如果發生煤氣泄漏應該怎么辦？
摻入難聞氣味的氣體是便于發現煤氣泄漏
發生煤氣泄漏時，應立即關閉氣閥，打開門窗通風，杜絕一切明火
新知學習
二、一氧化碳
2.
化學性質
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
反應中，一氧化碳奪取了氧化銅中的氧，是這個反應中的還原劑
一氧化碳具有還原性
一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下，生成銅和二氧化碳
CO+CuO
Cu+CO2
Δ
新知學習
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
一氧化碳還原氧化銅
新知學習
二、一氧化碳
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
實驗現象
玻璃管內的黑色粉末逐漸變成紅色，澄清石灰水變渾濁
新知學習
二、一氧化碳
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
實驗中應注意的幾個問題
1.
加熱前要先通一段時間的一氧化碳
排盡玻璃管內的空氣，防止玻璃管內的
空氣與一氧化碳混合后，加熱時發生爆炸
新知學習
二、一氧化碳
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
實驗中應注意的幾個問題
2.
停止加熱后，還要繼續通一氧化碳至冷卻
防止空氣進入，把生成的熱銅重新氧化成氧化銅
新知學習
二、一氧化碳
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
實驗中應注意的幾個問題
防止一氧化碳排放到空氣中污染空氣
3.
要將尾氣中的一氧化碳氣體燒掉或用氣球收集起來
新知學習
二、一氧化碳
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
一氧化碳的還原性可用于冶金工業，利用一氧化碳的還原性來煉鐵
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
高溫
4CO+Fe3O4
3Fe+4CO2
高溫
新知總結
1.一氧化碳是一種無色、無味、難溶于水的氣體
2.一氧化碳具有可燃性、毒性和還原性
3.一氧化碳的還原性可用于冶金工業
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
視頻參考
一氧化碳
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
視頻參考
一氧化碳還原性
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
課堂練習
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
木炭粉、一氧化碳分別與灼熱氧化銅反應，其中符合科學事實的是（
D
）
A.
反應后都有一氧化碳生成
B.
反應的實驗裝置相同
C.
反應的基本類型相同
D.
反應后都有紅色的銅生成
2.
有關一氧化碳和二氧化碳的比較，下列說法正確的是（
C
）
A.
常溫下都是氣體，都難溶于水
B.
都能與氧化銅反應
C.
都可由碳與氧氣反應得到
D.
都能與石灰水發生反應
課堂練習
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
3.“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關于CO2
與CO
的不同點比較
錯誤的是（
C
）
A.
組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.
性質：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒
C.
用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D.
危害：CO2會造成“溫室效應”；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
課堂練習
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
4.
下列做法存在安全隱患的是（
A
）
A.
在煤爐上放一壺水防止煤氣中毒
B.
用干冰制造舞臺上的煙霧
C.
手舉燃著蠟燭到久未開啟的菜窖拿菜
D.
用H2和CO混合氣體作燃料
5.
將CO、CO2、N2的混合氣體，通過足量的澄清石灰水，再通過足量灼熱的
氧化銅，充分反應后剩余的氣體是（　B
）
A.
N2
B.
CO2和N2
C.
CO2和CO
D.
N2和CO
課堂練習
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
6.
為證明木炭在一定條件下燃燒的產物中既有CO2，也有CO，可以先將氣體通
過澄清的石灰水，觀察到
澄清石灰水變渾濁
的現象時，證明有CO2存在；
接著將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到
黑色粉末變紅
的現象時，
即證明有CO存在。
7.
除去CO中混有少量的CO2
氣體，可將混合氣體
通過氫氧化鈉溶液
；
除去CO2
中混有少量的CO
氣體，可將混合氣體
通過灼熱的氧化銅
。
課堂練習
課題3
二氧化碳和一氧化碳（三）
8.
查閱資料知：甲酸（HCOOH）是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫
酸混合加熱的反應為：HCOOH
═
CO↑+H2O
實驗室可利用下圖裝置制取
CO并還原CuO．請回答下列問題：
（2）實驗中應先通入一段時間CO，后加熱CuO
目的是
防止CO與空氣混合，受熱后爆炸
（3）能證明甲酸生成CO的現象是
①
B中黑色粉末逐漸變紅
②
C中澄清石灰水變渾濁
（4）點燃D處酒精燈的目的是
除去未反應的CO，防止污染空氣
（5）寫出B中CO與CuO發生反應的化學方程式
CO+CuO
=
Cu+CO2
（1）甲酸發生了
分解
反應．（填反應類型）
Δ
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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