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第三課:鳥語花香(教案+課件+素材)(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

第三課:鳥語花香(教案+課件+素材)(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
第三課:鳥語花香
嶺南版美術
八年級上
新知導入
開始新單元內容學習——探討奇妙的水墨世界
鳥語花香
水墨探索
奇妙的水墨世界
一起先來探討
關于“鳥語花香”的世界。
這節課我們主要是認識中國畫的筆墨變化,學習花鳥畫的表現手法及嘗試筆墨進行繪畫,感受花鳥的趣味。
新知講解
中國畫家喜愛表現自然界花卉、禽鳥、魚蟲等,
這些被稱為花鳥畫。花鳥畫主要的表現形式為:寫意和工筆。
一起來欣賞中國花鳥畫作品并分析和感受花鳥畫所表達的美感。
欣賞中國花鳥畫
山花雙鳥畫
桃花山鳥畫
追憶故園
雀躍春暉
出水芙蓉
火樹
探索與思考
請思考上述《追憶故園》與《火樹》的形式風格有何不同?
相互之間交流說說。
拓展提高
中國畫最大的藝術特點在于它的筆墨。
通過用筆方式及墨的變化來勾畫出一幅筆墨畫。
用筆方法:中鋒,側鳳,逆鋒等
用墨變化:濃,淡,干,濕等
花鳥畫用墨普遍采用的是潑墨法和破墨法
破墨法
潑墨法
請看左側,三種用筆墨的方式
同學仔細觀察其用筆墨畫特點進行對比說明。
請思考
請嘗試分析左側《墨筆花卉冊》中用了哪些筆墨變化?互相交流說說。
欣賞視頻
一起來看看畫家是如何用筆墨勾畫的。
再來看看筆墨繪畫桃花的過程,請同學們認真觀看。
課堂交流
請問說說畫家是如何用筆墨畫繪圖的?請嘗試結合課本構圖方法來說說筆墨畫繪圖的步驟有哪些?互相交流談談。
課堂小結
花鳥筆墨構圖步驟
先觀察花鳥外形輪廓、顏色及動態變化
用筆蘸水墨,選擇對應色彩
再選擇適合的用筆方法進行勾畫
課堂練習
請嘗試結合所學內容,臨摹一幅以花或鳥為主題的花鳥筆墨畫。
學生作品
課堂總結
回顧下本節課我們欣賞花鳥筆墨畫,并學習了筆墨用法及筆墨繪畫花鳥的步驟,還嘗試臨摹關于花鳥筆墨作品,親身體驗花鳥水筆墨畫帶來的樂趣。
下節課我們將進入水墨探索,請同學們提前了解并做準備。
謝謝
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嶺南版美術
八年級上冊
第三課《鳥語花香》教學設計
課題
鳥語花香
單元
第二單元
學科
美術
年級
八年級上冊
學習目標
欣賞筆墨畫并分析和感受花鳥畫所表達的美感了解筆墨畫用筆方法及用墨變化及筆墨繪圖的步驟學以致用,嘗試用筆墨的方式進行臨摹關于花或鳥的筆墨作品
重點
學習了解筆墨畫用筆方式與用墨變化,欣賞筆墨畫所傳達的寫意與美感
難點
利用對筆墨畫用筆及用墨的方式進行臨摹關于花或鳥的筆墨作品
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
開始新單元內容學習——探討奇妙的水墨世界。奇妙的水墨世界鳥語花香水墨探索一起先來探討
關于“鳥語花香”的世界。這節課我們主要是認識中國畫的筆墨變化,學習花鳥畫的表現手法及嘗試筆墨進行繪畫,感受花鳥的趣味。
了解新單元要學習的內容,明確本單元學習目標
梳理本單元學習內容,讓學生清晰的知道本單元主要的學習目標
講授新課
中國畫家喜愛表現自然界花卉、禽鳥、魚蟲等,這些被稱為花鳥畫。花鳥畫主要的表現形式為:寫意和工筆。一起來欣賞中國花鳥畫作品并分析和感受花鳥畫所表達的美感。欣賞中國花鳥畫圖片——山花雙鳥畫圖片——桃花山鳥畫圖片——追憶故園圖片——雀躍春暉圖片——出水芙蓉圖片——火樹探索與思考請思考上述《追憶故園》與《火樹》的形式風格有何不同?
相互之間交流說說。
了解并欣賞中國花鳥作品,感受花鳥筆墨作品所表達的寫意與美感思考《追憶故園》和《火樹》形式風格的不同之處
講解花鳥畫的表現形式及讓學生們嘗試自主去欣賞與分析筆墨畫所表達的寫意和工筆培養學習主動觀察事物的能力,學會通過對比去總結兩者之間的區別及其特點
拓展提高
中國畫最大的藝術特點在于它的筆墨。
通過用筆方式及墨的變化來勾畫出一幅筆墨畫。
用筆方法:中鋒,側鳳,逆鋒等用墨變化:濃,淡,干,濕等
花鳥畫用墨普遍采用的是潑墨法和破墨法圖片請看左側,三種用筆墨的方式同學仔細觀察其用筆墨畫特點進行對比說明。請思考請嘗試分析左側《墨筆花卉冊》中用了哪些筆墨變化?互相交流說說。欣賞視頻一起來看看畫家是如何用筆墨勾畫的。視頻再來看看筆墨繪畫桃花的過程,請同學們認真觀。視頻
學習了解筆墨的用筆方法和用墨變化思考分析圖片所采用的筆墨特點觀看視頻了解如何用筆墨勾畫的
講解筆墨畫的用筆方法和用墨變化,目的讓學生知道如何用筆墨進行構圖。講解不同筆墨方式所呈現的效果,讓學生通過觀察筆墨作品去分析用了那種筆墨方式進行呈現的效果欣賞視頻觀察如何用筆墨繪畫的
課堂交流
請問說說畫家是如何用筆墨畫繪圖的?請嘗試結合課本構圖方法來說說筆墨畫繪圖的步驟有哪些?互相交流談談。
思考并互相交流
培養學生思考及互相交流的能力
課堂小結
花鳥筆墨構圖步驟先觀察花鳥外形輪廓、顏色及動態變化用筆蘸水墨,選擇對應色彩再選擇適合的用筆方法進行勾畫
了解花鳥筆墨構圖的步驟
總結筆墨構圖的步驟,目的讓學生清楚知道如何去用筆墨構圖
課堂練習
請嘗試結合所學內容,臨摹一幅以花或鳥為主題的花鳥筆墨畫。
嘗試用筆墨進行臨摹花鳥作品
培養學生學以致用的能力
學生作品
圖片
欣賞作品
目的讓學生善于參考并學習他人作品
課堂總結
回顧下本節課我們欣賞花鳥筆墨畫,并學習了筆墨用法及筆墨繪畫花鳥的步驟,還嘗試臨摹關于花鳥筆墨作品,親身體驗花鳥水筆墨畫帶來的樂趣。下節課我們將進入水墨探索,請同學們提前了解并做準備。
對本節課進行總結,并回顧本節課學習內容,目的讓學生加深印象
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精品試卷·第
2

(共
2
頁)
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