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第十章
機械能、內能及其轉化
第一節
機械能
“能量”是我們日常生活中經常說到的詞，但能量究竟是什么？
風
　
能吹動帆船
在水面上行駛
拋出的保齡球　
能把保齡瓶
推向坑道
流動的水　
能把石頭
沖走
知識點1
動能
　　
物體
能夠對外
做功
風
　
能吹動帆船
在水面上行駛
拋出的保齡球　
能把保齡瓶
推向坑道
流動的水　
能把石頭
沖走
　　
物體能夠對外做功，我們就說這個物體具有能量。
知識點1
動能
物體由于運動具有的能叫做動能。
判斷物體是否具有動能的標準。
一切運動的物體都具有動能。
觀察與思考
物體動能的大小與哪些因素有關呢？
動能的大小可能與物體的質量、速度有關
提出問題
猜想與假設
設計并進行實驗
影響物體動能的因素多于一個時，采用控制變量法。
探究動能的大小與哪些因素有關
實
驗
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分析與論證
質量相同的小球，開始滾下的位置越高，到達水平面時的速度______，紙盒被推得越遠，可見小球對紙盒做功越多，小球具有的動能______。
越大
越大
分析與論證
質量不同的小球到達水平面時的速度相同，小球的質量______，
紙盒被推得越遠，可見小球對紙盒做功越多，小球具有的動能_______。
越大
越大
實驗結論
物體動能的大小跟速度、質量有關，質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。
想想議議
請你用物理知識解釋，為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制？為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不同？
知識點2
重力勢能
受到重力的物體被舉高后具有的能叫做重力勢能。
判斷物體是否具有重力勢能的兩個條件。
觀察與思考
物體重力勢能的大小與哪些因素有關呢？
重力勢能的大小可能與物體的質量、被舉高的高度有關
提出問題
猜想與假設
探究重力勢能的大小與哪些因素有關
實
驗
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質量相同的鐵塊從不同高度落下，高度______，桌腿陷入細砂中的深度越深，可見鐵塊所處位置越高，鐵塊做功越多，具有的重力勢能_______。
分析與論證
越高
越大
分析與論證
質量不同的鐵塊從同一高度落下，鐵塊的質量_____，桌腿陷入細砂中的深度越深，可見鐵塊質量越大，鐵塊做功越多，具有的重力勢能______。
越大
越大
實驗結論
重力勢能的大小與物體的質量和被舉高的高度有關。物體質量越大，位置越高，它做功的本領就越大，物體具有的重力勢能就越多。
知識點3
彈性勢能
具有彈性的物體由于發生彈性形變而具有的能，叫作彈性勢能。
實
驗
點擊圖片播放視頻
說一說，影響彈性勢能的因素有哪些？
同一彈性物體發生的彈性形變越大，
具有的彈性勢能就越多。
彈性形變程度
物體的材料
知識點4
機械能及其轉化
機械能
動能和勢能統稱為機械能。
機械能
=
動能
+
勢能
機械能的轉化
知識點4
機械能及其轉化
圖示
現象
能量轉化
知識點4
機械能及其轉化
單擺來回擺動
從A點擺向B點時，重力勢能轉化為動能，從B點擺向C點時，動能轉化為重力勢能。
知識點4
機械能及其轉化
機械能守恒
物體的動能和勢能之間是可以轉化的。在只有動能和勢能相互轉化的過程中，機械能的總量保持不變，即機械能是守恒的。
功和能的關系
知識點4
機械能及其轉化
做功過程實質上就是能量轉化或轉移的過程。功是能量變化的量度，即力對物體做了多少功，就有多少能量發生了變化。
隨堂練習
1.下列關于能量的說法中正確的是（
）
A.
做功的物體具有能量，不做功的物體沒有能量
B.
做功多的物體能量就多，做功少的物體能量就少
C.
能夠對外做功的物體具有能量，但不一定在做功
D.
能量多的物體所做的功一定就多
C
2.下面的物體中，只具有動能的是（
）；只具有勢能的是（
）；既具有動能，又具有勢能的是（
）。
A.停在地面上的汽車
B.在空中飛行的飛機
C.被起重機吊在空中靜止的貨物
D.彈簧
E.在水平鐵軌上行駛的火車
隨堂練習
E
C
B
隨堂練習
3.在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運動中動能
E
隨時間
t
變化的圖像最接近的是（
）
A
課堂小結
通過本節課的學習，你有什么收獲？
謝謝！

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