資源簡介

2010—2011學年度高二年級第二學期通用技術
模塊結業考試試卷
命題：盧進玉 審題：王俊
說明：1、本試卷共分選擇題和非選擇題兩部分，32小題，滿分100分。考
試時間60分鐘。
2、請將正確的答案和解題過程寫在答題卷上，考試結束后交答題卷和機讀卡。
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）
1.下列不屬于結構穩定性范疇的是（ ）
A．底座很重的圓桌 B.橋梁采用鋼筋混凝土結構
C．攝像機的支架采用三角架 D．紙簍被碰翻倒
2．在簡易相框的設計與制作過程中，下列說法不正確的是（ ）
A．在對簡易相框進行設計分析時，要從物、人、環境三個方面考慮，找出
設計的主要因素，例如：材料，造型，穩定性，強度等
B．根據簡易相框的設計要求，對各個組成部分進行分析，并選擇合適的材料（標準件）
C．根據不同的設計方案，相框與支架間可以采用鉸連接或固定連接
D．簡易相框的設計，可以不用考慮安全因素
3.下列選項中，哪個不是利用不穩定結構實現某些功能的（ ）
A．地動儀
B.利用倒置的啤酒瓶感知地震現象
C.圓珠筆的筆嘴結構
D.學校的籃球架
4．為了使某個工作或生產流程的描述清晰可見，我們一般可以使用流程圖來表達，下列不屬于流程圖表達方式的是（ ）
A．技術樣圖表達 B.文字表達 C.表格表達 D.圖示表達
5．下列選項對流程說法錯誤的是（ ）
A．流程是一項活動或一系列有規律的事項或行為進行的程序
B．任何流程都反應了一定的時序，體現出一定的環節
C．流程中的時序是不可以顛倒的
D．流程中的時序有不同的表達方式，我們可以用單向箭頭，數字序號，時間來表達
6．如圖所示，抽水馬桶水箱的控制系統的設計中，下列設計分析不正確的是（ ）
A．主要干擾因素是水箱的出水流量
B．左圖出水閥打開，水箱沖水，浮球帶動進水閥開啟，水箱進水
C．右圖水箱進水到指定水位，進水閥關閉
D．該水位控制過程屬于手動控制
7．小木凳凳腳之間適宜采用的連接方式是（ ）
A.鉚接 B.鉸連接 C.榫接 D.焊接
8．下列選項中不屬于黑箱方法的是（ ）
A．國際象棋中的人機對弈 B．用萬用表去測試一段電路是否斷路
C．通過拍打西瓜表面來判斷西瓜成熟情況 D．中醫看病的“望聞問切”
9．下列選項所列現象沒有反應系統整體性特征的是（ ）
A．三個和尚沒水喝 B．三個臭皮匠頂個諸葛亮 C．丟卒保車 D．春捂秋凍
10. 丁謂修復皇宮，把燒磚、運輸建筑材料和處理廢墟三項繁重的工程任務看成一個整體中的相關部分，加以協調處理，從而找到獲得最佳效果的方案，節省了大量勞力、費用和時間,一舉三得。丁謂實際上是運用了系統分析的（ ）
A．整體性原則 B．相關性原則 C．科學性原則 D．綜合性原則
11.下列屬于閉環控制系統的是（ ）
A．自動門 B．自動聲控燈 C．紅外線自動水龍頭 D．電飯鍋溫控系統
12.比較閉環控制系統和開環控制系統，下面判斷錯誤的是：（ ）
A．開環控制系統的控制精度較低
B．開環控制系統無反饋環節
C．閉環控制系統的抗干擾能力強
D．閉環控制系統和開環控制系統都有比較器
13．自行車剎車控制過程如下：剎車時，施加一定的握把力，通過杠桿系統，使剎車片壓緊車圈（或輪軸），車輪減速。剎車握緊力與車輪轉速一一對應。這是一個開環控制系統，其方框圖如下。 在這個控制系統中執行器是（ ）
A．握把 B．杠桿系統 C．剎車片 D．車輪
14．2011年3月26日，合肥市第三屆青少年機器人大賽在合肥一中舉行，選手們在比賽中的機器人會遇到各種干擾因素，在研究干擾對機器人控制系統的影響時，主要是觀察：（ ）
A．對控制系統組成產生的影響 B．對控制系統控制量產生的影響
C．對輸入量產生的影響 D．對控制系統的輸出量產生的影響
15. 郵遞員的投遞線路的優化屬于（　　）
A．成本優化 B．工期優化 C．技術優化 D．質量優化
16．下面關于系統的敘述，錯誤的是（ ）
A．系統是由兩個或兩個以上的要素（部分）組成
B．系統的整體功能大于組成系統的各個部分的功能之和
C．在一個系統中，有時各要素之間是互不相干的，甚至是相互對立的
D．任何系統都是一個動態的系統，處在運動變化和發展中
17．在電冰箱的溫度控制系統中，下列情況不屬于影響其溫度控制的干擾因素的是（ ）
A．開電冰箱門
B．電冰箱所在房間的溫度從20攝氏度變到32攝氏度
C．熱菜或熱飯放入電冰箱中
D．在電冰箱外放一盆冷水
18.下列圖表中，不是流程圖的是（ ）
A．列車運行時刻表 B.學校課程 C.產品加工工序表 D.零件的三視圖
19. 下列有可能屬于流程優化目的的是（ ）
①提高工作效率　　　②提高產品質量 　③保護環境　 ④節約成本
Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．④② Ｄ．①②③④
20.分析下列物體的結構類型，判斷哪個不屬于殼體結構（ ）
A. 摩托車頭盔 B. 金字塔 C. 貝類 D. 圓形陶瓷飾品
21.以下連接方式中不屬于剛連接的是（ ）
A．焊接 B.榫接 C.膠接 D.合頁連接
22.下列選項中，對結構的強度描述正確的是（ ）
①結構的強度是指結構具有抵抗外力破壞的能力
②應力σ可以作為表示結構強度的基本指標
③影響結構強度的因素有形狀、材料、構件之間的連接方式等
A．①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
23．板凳的結構和跳板的結構不同，在使用中，我們希望板凳不發生明顯的變形，而希望跳板能發生明顯的變形。這樣的結構設計是基于（ ）
A．不同的結構具有不同的強度 B．不同的結構能承受不同的變形
C．不同的結構能承受不同的力 D．不同的結構具有不同的功能
24. 法蘭是以鋼材為材料制造的用于管道等的連接器件。從制造工藝看，有切削法和少切削法兩種加工方法。下圖是少切削法的加工流程圖，其中熱處理的目的是什么（ ）
A.提高強度
B.降低剛度
C.提高硬度
D.提高韌性
25.范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使岳陽樓聞名天下。它是一座三層的純木結構建筑，斗拱、飛檐的結構復雜，工藝精美，令人驚嘆。斗拱使屋面凹曲，飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感，體現了高貴華美的風韻，豐富了中國古代建筑文化。可以從哪兩個角度來欣賞評價經典結構（ ）
①技術 ②工藝 ③民俗 ④文化
A. ①② B．③④ C．①④ D．②③
26.病人到醫院就診時，要先排隊交費掛號，再看病，后再交檢查費、藥費等，隨著醫院引進了自動掛號機，病人掛號不用排隊而是“自助”完成的，只需在顯示屏上輕輕一點，一張掛號單就打印出來，前后只需幾秒鐘。等醫生診斷并開出處方后，患者一次性交費，這種流程優化屬于（ ）
A．質量優化 B．成本優化 C．工藝優化 D．技術優化
27.理解一個控制現象，要明確控制的對象是什么，控制要達到什么目的
采取什么控制手段。例如，射擊比賽的射手通過瞄準目標，使子彈射中靶心
分析這個過程，其控制的對象是（ ）
A.人 B.槍 C.子彈 D.靶
28．要制作小木凳腳架，需要經歷以下環節：①劃線 ②開榫眼（卯） ③做榫頭 ④合榫 ⑤涂漆。其中最符合實際操作情況的是（ ）
A．①②③④⑤ B．⑤①②③④
C．①④②③⑤ D．①②③⑤④
29. 時鐘結構中的任何一個齒輪的損壞都會影響時
鐘的正常功能，這說明（ ）
A．系統具有目的性，要實現一定的功能
B．系統要素發生變化將影響系統整體功能
C．系統是動態的，處于運動變化之中
D．系統的環境適應性不夠好
30.如圖所示是加熱爐的溫度自動控制系統示意圖，
下列分析不正確的是( )
A．給定量是設定的溫度
B．執行器是熱電偶
C．被控制對象是加熱爐
D．被控量是加熱爐內的實際溫度
2010—2011學年度第二學期高二年級通用技術
模塊結業考試答題卷
二、非選擇題
1．案例分析：農作物種植系統的優化——農業間作套種
某地區因地制宜選擇了“麥、棉、瓜、紅薯”的套種模式，在正常天氣條件下，按照套種技術要求操作，夏季可收小麥300—400千克/畝，紅薯2500千克/畝，無籽西瓜5000千克/畝，秋季產籽棉225千克/畝，平均每畝收入超過3000元，比原來提高了近五成。試分析該系統優化的各要素的具體內容（20分）。
2．如圖所示是水箱水位控制系統，當水箱出水量大時,水位下降浮子下沉，帶動活塞偏離進水口位置，此時進行補水直到水箱里的水位上升到給定水位，浮子上浮，活塞歸位。在這個系統中，浮子、活塞以及兩者之間的連桿機構組成一個杠桿系統。試回答以下問題：
（1）該控制系統是開環控制還是閉環控制？（3分）
（2）該控制系統輸入量和輸出量分別是什么？（6分）
（3）該控制系統中浮子起什么作用？（3分）
（4）畫出控制系統的框圖。（8分）
-----------------------------------------裝------------------------------------------------------訂---------------------------------------------線-----------------------------------------
班級：________________姓名：_______________準考證號：______________參考答案
一、選擇題
1-5 B D D A C 6-10 D C A D A 11-15 D D C D A
16-20 C D D D B 21-25 D D D C C 26-30 D C A B B
二、非選擇題
1、⑴目標：增產增收，提高土地利用率（4分）
⑵約束條件：農作物生長特性、天氣、氣候等因素
（解析及評分標準：約束條件指影響系統目標函數并且人為不可調節的因素，至少寫3個，6分，合理即可酌情給分）
⑶影響因素：套種的技術水平、套種的田間管理、病蟲害的防治等
（解析及評分標準：影響因素指對目標函數產生顯著影響，并且可以認為調節的因素，至少3個，6分，合理即可酌情給分）
⑷函數關系：收入=f（田間管理）（用語言描述出函數關系也可，4分）
2、（1）閉環控制系統（3分）
（2）輸入量：給定水位 輸出量：實際水位（6分）
（3）該控制系統中浮子起檢測輸出量和輸入量差值的作用。若學生回答起反饋作用也認為正確。（3分）
（4）控制框圖如下：（8分）
給定水位
位置
實際水位
連桿機械
活塞
水箱
浮子

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