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人教版物理九年級15.4 電流的測量 課件(40張ppt)+素材

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  1. 二一教育資源

人教版物理九年級15.4 電流的測量 課件(40張ppt)+素材

資源簡介

(共40張PPT)
第4節(jié)
電流的測量
R·九年級上冊
學習目標
1.認識電流的大小,知道電流的單位、符號,關心生活中有關用電器工作的電流值.
2.知道電流表的用途、符號,知道正確使用電流表的規(guī)則,并會將電流表正確接入電路,畫出相應的電路圖.
3.能認識電流表的量程,正確讀出電流表的示數(shù).
1.電流的強弱
(1)定義:電流是表示__________的物理量,用字母____表示.
(2)單位:電流的國際單位是______,簡稱_____,符號_____.
1A=______mA=_______μA.
2.認識電流表
(1)電流表的作用:測量電路中的___________.
(2)電流表的圖形符號是______,電流表有____個接線柱,有____個量程,對于0~3A量程,刻度盤上每小格表示的電流是______A;對于0~0.6A量程,每小格表示的電流是______A.
電流強弱
I
安培

A
103
106
電流大小
3
2
0.1
0.02
閉合開關,燈泡發(fā)光。如果用手摸燈泡,還會感覺到熱,這說明電路中通有電流時會產生各種效應,如給燈泡通電后,燈絲會發(fā)熱,熱到白熾狀態(tài)就會發(fā)光,這叫電流的熱效應,除此之外,電流還有磁效應和化學效應等.本來電流是看不見、聞不出、聽不到的,但我們可以利用電流產生的效應來認識它、研究它.
知識點1
電流的強弱
狂風暴雨
淅淅瀝瀝的小雨
閃電的光亮
街上彩燈的閃亮
討論:自然界中強與弱是普遍存在的,大雨與小雨,強光與弱光,那么水流的強弱如何表示呢?
討論:自然界中強與弱是普遍存在的,大雨與小雨,強光與弱光,那么水流的強弱如何表示呢?
(1)水流的強弱可以用相同時間通過管道橫截面的水量來表示,通過的水量越多,水流越大.
(2)還可以用相同的水量流過管道橫截面的時間來表示,用的時間越短,水流就越大,例如:接滿一臉盆水時,水流越大,時間就越短.
觀察到什么現(xiàn)象?說明了什么?
用三節(jié)干電池供電的燈泡比一節(jié)干電池供電的燈泡亮一些,這說明電流也有強弱.
水分子定向移動形成水流,電荷定向移動形成電流,與水流類比,怎樣表示電流強弱呢?
(1)可以用相同的時間內通過導體橫截面的電荷多少表示.相同時間內通過的電荷數(shù)越多,電流就越強.
(2)可以用通過導體橫截面的電荷數(shù)相同時所用時間長短表示.時間越短,電流越大.
1.電流(I):表示電流強弱的物理量。
2.單位:安培,簡稱安,符號是A。
電流的常用單位:
  毫安(mA)
1
mA=10-3
A
  微安(mA)
1
mA
=10-6
A
電流單位之間都是1000進率關系。
安培(1775-1836)
安培是法國的科學家,他在物理、化學、數(shù)學等方面都有很深的造詣,安培在電學方面的研究成果尤為突出,被后人稱為“電學中的牛頓”,為了紀念他,物理學中用安培作為電流的單位。
例1
臺燈正常發(fā)光時,通過它的電流大約為0.15
A,合____mA
.收音機播放節(jié)目時,通過收音機的電流大約是80
mA,合_____A、______A.
150
0.08
8×104
針對訓練1
[2019-
2020河北唐山期中]“0.15
A”可能是下列哪個用電器工作時的電流(
)
A.家用電飯鍋
B.家里衛(wèi)生間的熱水器
C.普通計算器
D.普通的白熾燈
D
刻度盤
數(shù)值單位
指針
調零螺母
正接線柱
負接線柱
量程為0~0.6
A
量程為0~3
A
電流表:測量電流的儀器。
電流表的電路符號
知識點2
電流的測量——電流表
  (1)電流表必須和被測的用電器串聯(lián)。
  (2)電流必須從正接線柱流入,從負接線柱流出。
  (3)必須正確選擇量程。
  (4)不允許把電流表直接連到電源的兩極!
點擊播放
  以下電路中,電流表連接方法正確的是(

A
例2
要用電流表測量燈泡L,中的電流,如圖所示的四個電路中,接法正確的是(
)
C
針對訓練2
如圖所示電路,閉合開關S,下列判斷正確的是(
)
D
A.燈L1小L2串聯(lián)
B.電流表測通過燈L1的電流
C.電流表測總電流
D.電流表測通過燈L2的電流
  (1)明確所選電流表的量程;
  (2)確定電流表的分度值;
  (3)由指針位置讀出示數(shù)。
0~0.6
A
0~3
A
0.02
A
0.1
A
量程
分度值
每一大格是0.2A,每一小格是0.02A。
每一大格是1A,每一小格是0.1A。
例3
如圖所示,甲電流表的讀數(shù)是_____A,乙電流表的讀數(shù)是____A.
0.24
1.3
針對訓練3
如圖所示是某電流表的表盤,此時能測的最大電流是____A,圖中指針所指示數(shù)是____A.將電流表接線柱換成“-”和“3”后,仍接入電路中,指針位置相對于圖中位置向___偏轉.
0.6
0.3

  請讀出下列電流表的示數(shù)。
0.58
A
1.4
A
(1)畫出實驗電路圖;
(2)按電路圖連接實驗器材;
(3)進行實驗。
  提示:為避免電流過大損壞電流表,在不能事先估算電流的情況下,要先閉合開關然后迅速斷開(叫做“試觸”),看看在開關閉合的瞬間指針的偏轉是否在最大測量值之內。
實驗1
實驗2
  改變電流表在電路中的位置,比較電流表兩次示數(shù)。
想一想,兩次電流表的示數(shù)相同說明什么?
連接電路時,開關沒有斷開
電流表的量程選擇太小
電流表的正負接線柱接反了
沒有進行校零
電流表的量程選擇太大



不但在輸電線路中有電流,生物體內也有電流。
例如,人體心臟的跳動就是由電流來控制的。
心電檢測
心電圖
點擊播放
  1.連接實物圖,要求兩燈并聯(lián),開關控制兩盞燈,電流表測燈L2的電流(約0.5
A),并畫出電路圖。
  2.根據(jù)所給電路圖連接實物圖。
  3.開關控制
,電流表A1

的電流,電流表A2

的電流。再畫出電路圖。
干路
L1
干路
1.從課后習題中選取;
2.完成練習冊本課時的習題。
  1.流過某手電筒小燈泡的電流大約是0.25A,等于多少毫安?某半導體收音機電池的供電電流最大可達120mA,等于多少安?
(見教材P40
動手動腦學物理)
250mA
0.12A
  2.畫線連接下面的實物圖,使小燈泡能夠發(fā)光并且電流表能夠測出流過小燈泡的電流(估計為0.1~0.3A).
  3.圖中電流表的讀數(shù)各是多少安?
0.32A
0.58A
1.4A



4.在圖中,能正確測量通過燈L1電流的電路是(

丙、丁




謝謝!

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