資源簡介

(共46張PPT)
第3節
串聯和并聯
R·九年級上冊
學習目標
1.知道串、并聯電路的特點．
2.知道生活、生產中運用簡單的串聯或并聯電路的實例.
3.能通過一段文字情景或材料設計出簡單的串聯或并聯電路.
1.串聯電路
（1）定義：由電路元件首尾__________組成的電路.
（2）串聯電路圖如_____圖.（選填“甲”或“乙”）
（3）串聯電路中開關控制整個電路的通斷；各用電器之間_____（選填“有”或“無”）影響.
2.并聯電路
（1）定義：由用電器__________組成的電路.
（2）并聯電路圖如_____圖.（選填“甲”或“乙”）
（3）在并聯電路中，電流有多條分支，干路開關控制整個電路，支路開關控制其所在的支路；各用電器之間_____（選填“有”或“無”）影響.
甲
有
順次連接
并列連接
乙
無
生活中的電路：串聯電路和_______電路是最基本的電路.節日里的一串小彩燈是_______的，家庭電路中的電燈、電冰箱、電視機是______的，開關和它控制的電燈是______的.
并聯
串聯
并聯
串聯
　　90個小燈泡是怎樣連接起來的？
點擊播放
　　用一個電源、兩個燈泡、一個開關和一些導線組成電路，要想讓兩個小燈泡都發光，可以有幾種接法？
用電器依次相連的電路叫做串聯電路。
知識點1
串聯電路和并聯電路
干路
L1支路
L2支路
干路
L1支路
L2支路
用電器并列相連的電路叫做并聯電路。
用已連接好的串聯電路和并聯電路摸索一下它們的特點.
擰下一只燈泡后另一只燈泡不亮了；
擰下了一只燈泡后另一只燈泡仍然亮.
不管在串聯電路還是并聯電路中，只要把接電源的導線（主干電路的導線）斷開，燈泡都不能發光.
串聯電路中有一根線接觸不好，整個電路都不通了；
在并聯電路中，接在其中一只燈泡上的線松了，另一只燈泡仍然亮著.
提示：
連接電路后，需檢查電路連接無誤，然后方可閉合開關。
　　在串聯電路中，開關的位置改變了，它的控制作用是否改變呢？
　　實驗1
點擊播放
　　在串聯電路中，開關控制所有用電器。開關位置的改變不影響它對用電器的控制作用。
串聯電路中開關的作用
　　在并聯電路中，干路開關控制所有用電器。
實驗2
　　在并聯電路中，干路開關和支路開關對各用電器的控制作用有什么不同呢？
L2
L1
S1
S2
S
請根據電路圖，連接實物圖。
并聯電路開關控制
　　在并聯電路中，支路開關只能控制所在支路的用電器。
L2
L1
S1
S2
S
串聯電路和并聯電路的特點對比
電路元件逐個首尾順次相連接的電路連接方式叫串聯
將用電器并列連在電路的兩端的電路連接方式叫并聯
各元件首尾順次連接
元件并列連接在電路兩點間
電流只有一條路徑，沒有分支
電路有若干條分支，干路和任一支路可構成一條電流路徑，電流有若干條路徑
開關接在任何位置上都能同時控制整個電路
支路上的開關只能控制該支路干路上的開關能控制整個電路
用電器工作時互相影響，其中一個發生斷路故障，電路就不能正常工作
用電器工作時互不影響，支路上的用電器發生斷路故障，其余用電器可以正常工作
串聯電路
并聯電路
概念
電路圖
特點
特點
例1
如圖所示，電路中的小燈泡L1、L2的連接方式是_____.閉合開關S,兩燈泡都發光，若小燈泡L1的燈絲斷了,小燈泡L2將_______(選填“發光”或“不發光”).
串聯
不發光
針對訓練1
[2019--2020
重慶榮昌區期中]如圖所示，圖，甲中三個燈泡___聯，圖乙中三個燈泡___聯，圖丙中三個燈泡___聯.(均選填“串”或“并”)
串
并
并
光知道串、并聯電路的特點還不行，還要學會識別并靈活運用串、并聯電路的方法.
知識點2
串、并聯電路的識別與作圖
學會了識別串、并聯電路，我們還要學會正確連接串、并聯電路.
例2
[2019--2020甘肅定西臨洮縣期中]請根據圖甲電路圖，連接好圖乙的實物圖.
針對訓練2
如圖所示,若想組成并聯電路，且讓S同時控制L1和L2,則應讓M接_______處;若使S只控制L2,則應讓M接___處.
B(或C)
A
串聯
電源和元件依次連接
分析各元件之間的關系
并聯
分清干路和支路上的元件
①先串后并法：將電源和一個支路連接成通路，將另一支路與其并聯；
②分流法：找到分流點（電流分支處）和合流點（電流匯合處）
（1）已知電路圖畫實物圖的方法：
畫出電源
按實物圖沿電流方向由正極連接到負極
將支路并聯在相應位置
完整電路圖
（2）已知實物圖畫電路圖的方法：
你能說出在日常生活中，一些用電器的連接方式嗎？
分成兩大組說一說，比一比。
知識點3
生活中的串、并聯電路
問：
你家中的電燈和洗衣機是怎么連接的？
答：
并聯.
因為電燈亮時，洗衣機不一定工作.
問：
教室中的日光燈是如何連接的？
答：
并聯.
因為一盞燈不亮時，其余的燈仍正常發光.
問：
街道上的路燈之間是如何連接的？
答：
并聯.
因為有一路燈不亮，其余的路燈仍然亮著.
　　家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器大多是并聯在電路中的。
生活中的電路總結
用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡，有些就是串聯和并聯組合而成的。
A.S1閉合、S2斷開時,照明燈與電動機并聯
B.S1、S2都閉合時,照明燈與電動機串聯
C.打開冰箱門時,S2自動閉合,使得照明燈亮
D.冰箱內溫度降低到設定溫度時，S2自動斷
開,電動機停止工作
針對訓練3
現在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示.只有把房卡插入槽中,房間內的用電器才能使用，房卡的作用相當于電路中的_____,房間里各用電器之間是___聯的,這種電路連接方式的好處是_____________________________________.
開關
并
各用電器之間獨立工作互不影響
　　1．根據電路圖連接實物電路。
　　2．根據實物電路畫電路圖。
　　3．如圖所示的四個電路圖中，開關閉合時，三盞燈屬于并聯關系的是（
）
A
B
C
D
A
并聯電路的連接特點
　　4．改動一根導線，使開關S控制小燈泡L1。
　　5．開關閉合后，會出現什么情況？改一根線，使它成為并聯電路。
短路
　　6．如圖所示的電路，若使燈L1與L2串聯，則應閉合開關______，斷開開關___________，若使L1與L2并聯，應閉合開關___________，斷開開關______.
S2
S1和S3
S2
S1和S3
1個
用電器獨立工作互不影響
開關控制整個電路，與位置無關
多個
用電器同時工作相互影響
干路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路
串聯電路和并聯電路
連接方式
電流路徑
工作特點
開關控制
局部
完成局部電路設計
各局部同時工作或停止工作
各局部獨立工作互不影響
局部串聯
局部并聯
接通電源
整體
1.從課后習題中選取；
2.完成練習冊本課時的習題。
　　如圖是一個簡化了的玩具警車的電路圖.學習了串聯電路和并聯電路的知識，你能看懂這個電路圖嗎？電路圖中的小燈泡L與小電動機M是串聯的還是并聯的？
　　解：玩具警車的電路圖中小燈泡與小電動機是并聯的，每個用電器由一個開關控制.小燈泡和電動機可以同時工作，也可以單獨工作.
想想議議（見教材P43）
（見教材P43
動手動腦學物理）
　　1.如圖，要用兩個開關分別控制兩個燈泡，應該怎樣連接電路？請在圖中畫出接線.
　　2.按照圖甲的電路圖，用筆畫線表示導線，把圖乙中所示的實物連接起來，并用箭頭在電路圖中標出干路和兩個支路在開關閉合時的電流方向.
3.請分別根據如圖所示的兩個實物電路畫出它們的電路圖.
甲
乙
謝謝！

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