資源簡介

第1框
生活處處有哲學
邏輯脈絡：結合各種關系理解哲學的內涵(如與實踐、與具體科學等的關系)——明確哲學的作用(如對人生、對社會、對具體科學等的影響)——堅持和學習馬克思主義哲學(明確其產生過程、基本特征、中國化成果等)——堅持正確的哲學取向(堅持唯物主義，反對唯心主義等)。
知識結構：從是什么、為什么等角度把握哲學的基本理論，明確哲學的內涵，把握哲學的作用；通過學習哲學的基本問題，區分哲學的各個派別；掌握馬克思主義哲學的相關知識，樹立正確的世界觀。
素養要求：
政治認同：
堅持中國特色社會主義，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想。
科學精神：用馬克思主義基本立場、觀點和方法，觀察事物和分析問題，感悟人生智慧，過有意義的生活。
法治意識：明確我國從實際出發推進法治建設的必要性，樹立自覺守法等法治意識。
公共參與：理性參與哲理反思等活動，提高社會參與能力。
第一框　生活處處有哲學
學
習
任
務
核
心
素
養
1.思考生活中富有哲理的事例，知道哲學就在我們身邊。2．掌握哲學與人類實踐的關系。3．明確哲學的任務。
1.借助身邊的具體事例，體會哲學與實踐的關系，培養科學精神。2．感知哲學是指導人們生活得更好的藝術，認同哲學對于人生的意義和價值，從而真正喜歡哲學。
一、哲學就在我們身邊
1．哲學的產生：哲學智慧產生于人類的實踐活動，哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考。
[想一想]　有人說，哲學是偉大人物大腦靈機一動的結果。你認可嗎？
提示：不認可。哲學產生與人腦有關，但不是人腦憑空產生的，而是源于人們在實踐中對世界的追問和思考。
2．哲學影響人們的生活：哲學與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關，總是直接或間接地影響著我們的學習、工作和生活。
[判一判]　哲學總是直接影響著我們的生活。
(　　)
提示：錯誤。哲學總是影響著我們的生活；但是這種影響，既可以是直接的，又可以是間接的。
二、哲學是指導人們生活得更好的藝術
1．哲學的本義：在古希臘文和英文中，哲學的本義是愛智慧或追求智慧。在漢語中，哲學就是智慧之學或追求智慧之學，即愛智之學。
2．真正的哲學的作用：使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，為生活和實踐提供積極有益的指導。
3．哲學的任務：就是尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界。
[判一判]　哲學都能指導人們正確地認識世界和改造世界。
(　　)
提示：錯誤。哲學在性質上有正確、錯誤之分，不同性質的哲學的作用是不一樣的。只有正確的、真正的哲學才能指導人們正確地認識世界和改造世界。
哲學的作用
[創設情景]
重視哲學思維、善用哲學方法是習近平新時代中國特色社會主義思想的鮮明特色。習近平同志要求各級干部要學習和研讀馬克思主義經典著作，努力把馬克思主義哲學作為自己的看家本領，不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養。他帶領共產黨人運用這一智慧攻堅克難、開拓創新，在精準扶貧、生態文明、“一帶一路”建設等方面取得巨大成功。
[探究任務]
1．(描述與分類·科學精神)習近平同志為什么對哲學“情有獨鐘”？
提示：哲學的本義是愛智慧或追求智慧，是一門給人智慧、使人聰明的學問；哲學是指導人們生活得更好的藝術。
2．(預測與選擇·公共參與)習近平同志帶領共產黨人取得的成就體現了哲學有哪些作用？
提示：真正的哲學可以為人們的生活和實踐提供積極有益的指導；真正的哲學可以指導我們正確地認識世界和改造世界。
[探究總結]
1．從哲學的作用看，哲學是指導人們生活得更好的藝術
正確看待
自然、社會和人生的變化與發展
真正的哲學為生活和實踐提供積極有益的指導
生活與實踐
正確對待
社會進步與個人發展
集體利益與個人利益的關系
進與退、得與失、名與利
2.從哲學的任務看，哲學就是尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界。
一分為二看待哲學的作用
哲學有科學與非科學之分，科學的哲學能夠指導人們更好地認識世界和改造世界，而不科學的哲學則會把人們引向歧途。所以，只有真正的哲學才能完成這一任務。
　西安奔馳研究生女車主維權事件引起了社會廣泛關注，廣大網友一邊斥責西安利之星4S店的所作所為，一邊為奔馳女車主的高素質高情商維權方式點贊。女車主維權現場視頻和后續理賠錄音，邏輯清晰，重點突出，處處體現哲學思辨。由此可見，哲學是(　　)
A．使人聰明、給人智慧的一門綜合科學
B．科學之科學，是最高概括的科學
C．指導人們生活得更好的藝術
D．哲學家思維活動的科學總結
[思維建模]
審設問
“由此可見，哲學是”說明材料立意非常重要
審材料
女車主維權現場視頻和后續理賠錄音，邏輯清晰，重點突出，處處體現哲學思辨
審選項
A、B錯誤，哲學是關于世界觀的學說，而不是綜合科學，哲學也不是科學之科學，不是最高概括的科學；C符合題意，女車主維權現場視頻和后續理賠錄音，邏輯清晰，重點突出，處處體現哲學思辨。由此可見，哲學是指導人們生活得更好的藝術；D錯誤，哲學是對具體知識的概括和總結，而不是哲學家思維活動的科學總結。故選C。
定答案
C
2019年第9號臺風“利奇馬”致9省區1402.4萬人受災，造成直接經濟損失至少635億元，成建國以來損失最多臺風。可見人類在處理與自然的關系上要更加謹慎，由此引發了人們關于人與自然關系的哲學思考。這說明(　　)
A．哲學源于人們對災難的思考
B．哲學源于生活，源于對實踐的追問和思考
C．真正的哲學就是生活本身
D．哲學是給人智慧、使人聰明的學問
B　[A錯誤，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考；B正確，可見人類在處理與自然的關系上要更加謹慎，由此引發了人們關于人與自然關系的哲學思考。這說明哲學源于生活，源于對實踐的追問和思考；C錯誤，哲學源于生活，但哲學不等于生活；D不合題意，材料強調哲學的產生，沒有體現哲學的作用。故選B。]
1．哲學智慧產生于人類的實踐活動。
2．哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考。
3．真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，為生活和實踐提供積極有益的指導。
4．哲學的任務就是尋找光明，指導人們正確認識世界和改造世界。
2019年11月21日是第18個“世界哲學日”。聯合國教科文組織強調哲學反思的重要性，并鼓勵全世界都來分享彼此的哲學遺產。對教科文組織來說，哲學提供了世界和平所依賴的民主、人權、正義與平等概念基礎上的原則和價值觀，設立“世界哲學日”的目的是更好地發揮哲學對人類文明和社會發展的巨大促進作用，并通過引入哲學的追問、思考來提高人類精神生活的質量。
信息提取
知識對接
強調哲學反思的重要性
哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考
通過引入哲學的追問、思考來提高人類精神生活的質量
哲學是指導人們生活得更好的藝術
更好地發揮哲學對人類文明和社會發展的巨大促進作用
哲學的任務是指導人們正確地認識世界和改造世界
1．隨著世界各地多個城市組織舉辦“世界哲學日”活動，人們對哲學有了更深刻的了解。哲學源于(　　)
A．人們在辯論中獲勝的需要
B．人們在實踐中對世界的追問和思考
C．驚異這樣一種情緒
D．人們的理念和精神
B　[哲學的來源只有一個，即人們的實踐活動，故B正確；辯論需要、驚異情緒、理念精神等都不是哲學的來源，故排除A、C、D。]
2．“哲學日”的發起人說，哲學就是要讓人認識自己，回到并守護自己的精神家園。這表明(　　)
A．哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考
B．哲學的智慧產生于人類的實踐活動
C．哲學就是各種具體的科學知識
D．哲學是指導我們生活得更好的藝術
D　[題干強調哲學對認識自己、守護自身精神家園的作用，即哲學對我們生活的指導作用，故D項正確；A、B兩項偏離題意指向，排除；C項錯誤，哲學不是各種具體的科學知識。]
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5第二框　關于世界觀的學說
學
習
任
務
核
心
素
養
1.識記世界觀、方法論、哲學的含義。2．明確哲學和世界觀、方法論的關系。3．理解哲學與具體科學的關系，體會學習哲學對具體科學研究的意義。
1.通過對哲學與具體科學關系的學習，提升學好具體科學的自覺性。2．培養哲學思維，認同哲學的功能和作用。
一、哲學是系統化理論化的世界觀
1．哲學與世界觀
(1)世界觀的含義：人們對整個世界的總的看法和根本觀點。
[選一選]　下列屬于世界觀的有②⑤⑥。
①聞雞起舞　②事物的運動是有規律的　③太陽東升西落　④人往高處走，水往低處流　⑤一切事物都是變化發展的　⑥上帝創造了一切
(2)哲學與世界觀的關系
①世界觀人人都有，但一般人自發形成的世界觀還不等于哲學。
②哲學是關于世界觀的學問，是系統化、理論化的世界觀。
(3)反對兩種錯誤認識
①把哲學簡單化，把零散的、不自覺的世界觀當作哲學學說。
②把哲學神秘化，認為哲學只是哲學家的事情。
[判一判]　哲學是系統化、理論化、科學化的世界觀。(　　)
提示：錯誤。哲學的確是系統化、理論化的世界觀；但是，系統化、理論化的世界觀在性質上不一定都是正確的，所以就不一定是科學化的世界觀。
2．世界觀與方法論
(1)方法論的含義：世界觀用來指導人們認識世界和改造世界，就成了方法論。
(2)世界觀與方法論的關系：世界觀和方法論是同一問題的兩個方面。世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。哲學是世界觀和方法論的統一。
二、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結
1．具體科學知識的分類
(1)認識和改造自然的知識，即自然科學知識。
(2)認識和改造社會的知識，即社會科學知識。
(3)關于人的認識和思維的知識，即思維科學知識。
2．哲學與具體科學的關系
(1)區別：具體科學揭示的是自然、社會和思維某一具體領域的規律，哲學則對其進行概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律。
(2)聯系：具體科學的進步推動哲學的發展；哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。
[想一想]　哲學是各門具體科學之和嗎？
提示：哲學是對具體科學進行概括和升華，從中抽象出的最一般的本質和最普遍的規律，而不是各門具體科學的相加，即哲學不是各門具體科學之和。
哲學與世界觀、方法論的關系
[創設情景]
網絡觀點一：樹立科學的世界觀，必須學習哲學；研究好哲學，絕對不能避開世界觀。
網絡觀點二：在認識世界和改造世界的過程中，人類有什么樣的思想觀點，就采取什么樣的方式方法，從而采取什么樣的行動、產生什么樣的結果。
[探究任務]
1．(解釋與論證·科學精神)針對網絡觀點一，有人說：“哲學就是世界觀，世界觀就是哲學。”你如何看待這一觀點？
提示：這一觀點看到了哲學與世界觀的聯系，但沒有看到哲學與世界觀的區別。世界觀人人都有，但一般人自發形成的世界觀還不等于哲學。將人們不自覺的、不系統的世界觀系統化、理論化，才能形成哲學，即哲學是系統化、理論化的世界觀。所以，哲學是關于世界觀的學問，哲學是一種世界觀，但世界觀卻不一定是哲學。
2．(描述與分類·政治認同)你能運用世界觀和方法論的有關知識，對網絡觀點二進行準確分析或解讀嗎？
提示：首先，材料中的思想觀點指向世界觀，方式方法指向方法論。其次，世界觀決定方法論，方法論體現著世界觀。所以，不同的思想觀點就會采取不同的方式方法，不同的方式方法也體現出不同的世界觀。
[探究總結]
1．世界觀與哲學的關系
世界觀
哲學
區別
含義
人們對整個世界的總的看法和根本觀點
是關于世界觀的學問
形成
自發形成，人人都有
是哲學家研究的結果，不是人人都有
特點
是零散的、不自覺的
是系統化、理論化的
聯系
①哲學與世界觀的研究對象都是整個世界②哲學以世界觀為內容，世界觀以哲學為最高表現
2.世界觀與方法論的關系
世界觀
方法論
區別
是人們對整個世界的總的看法和根本觀點
是人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法
聯系
世界觀和方法論是同一問題的兩個方面，二者不可分離。一般來說，世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。哲學是世界觀和方法論的統一
(1)世界觀人人都有、哲學并非人人都知。
(2)世界觀通常是自發形成的，哲學是哲學家自覺研究的結果。
(3)世界觀是零散的、樸素的，哲學是系統化、理論化的。
　
由于輕信算命先生的話，甲某草率地進行了投資，最后血本無歸，后悔不已。對于封建迷信，我們必須堅決予以抵制，這是因為(　　)
①世界觀決定方法論
②錯誤的思想意識會把人的實踐活動引向歧途
③具有封建迷信思想的人缺乏世界觀
④迷信思想是人腦憑空產生的
A．①②　　　
B．③④
C．①③
D．②③
[思維建模]
審設問
分析抵制封建迷信的原因。
審材料
算命等封建迷信思想屬于錯誤世界觀，其對個人投資行為的影響體現出世界觀對方法論的決定作用，也體現出錯誤思想的危害。
審選項
世界觀是人皆有之，③錯誤；任何思想都不是由人腦憑空產生的，④錯誤；①②觀點正確，且分析出了題干要求的原因，符合題意。
定答案
A
播種一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習慣，播種一種習慣就收獲一種命運。要改變命運，就要先改變行為；要改變行為，先要改變思想，解放思想。這是因為(　　)
A．世界觀決定方法論
B．世界觀和方法論互相轉化
C．方法論決定世界觀
D．世界觀和方法論互相決定
A　[一般說來，世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。因此，要改變人們的行為，必須先改造人的主觀世界，改造人們的思想，使人們樹立正確的世界觀，以正確地指導人們的行為，A符合題意；B中的“互相轉化”說法錯誤，排除；C、D說法錯誤，世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。]
哲學和具體科學的關系
[創設情景]
每一次大型體育比賽結束后，舉辦地會成為許多明星的歡喜之地，也成為諸多明星的傷心之地。針對眾多巨星意外折戟，部分專家重提“運動哲學”，提醒運動員們要在運動科學中融入哲學元素。同時，體育領域中，運動科學的不斷發展，不但提高了運動員的體育成績，而且為某些方面的哲學研究提供了更加鮮活、更加有力的素材。
[探究任務]
1．(解釋與論證·公共參與)要在運動科學中融入哲學元素，這其中的原因是什么？
提示：這是因為哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論指導。科學研究活動都是自覺或不自覺地在某種世界觀指導下進行的，缺乏正確的世界觀和方法論指導，科學研究活動就會失去正確的方向。所以，要在運動科學中融入哲學元素。
2．(描述與分類·科學精神)運動科學的不斷發展為某些方面的哲學研究提供了更加鮮活、更加有力的素材。這體現出什么樣的哲學道理？
提示：體現出具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展。哲學以不斷豐富的具體科學知識為基礎，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律，從而推動了哲學的發展。
[探究總結]
對比梳理哲學與具體科學的關系
哲學
具體科學
區別
研究對象
整個世界及人與世界的關系
世界某一具體領域的規律
任務
揭示整個世界變化發展的一般規律
揭示世界某一特定領域的特殊規律
作用
為人們認識世界和改造世界提供方法論指導
為人們認識世界和改造世界提供具體方法指導
聯系
①二者都把現實世界作為自己的研究對象；②具體科學的進步推動哲學的發展；③哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導
　“基因編輯嬰兒”“人工智能作惡”……科學技術的進步在給人類帶來健康、方便、快捷的同時，也出現了前所未有的問題。為此，人們重新審視人與自然的關系，從技術倫理的角度對科學發展進行反思，希望科學技術能夠真正造福人類。材料啟示我們(　　)
A．哲學源自于實踐中對世界的追問和思考
B．有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論
C．具體科學每一次進步都推動哲學的發展
D．具體科學需要正確的世界觀方法論指導
[思維建模]
審設問
考查哲學與具體科學的關系，考查學生獲取信息、理解和運用知識的能力
審材料
人們從技術倫理的角度反思這些問題，希望科技能夠真正造福人類
審選項
科技進步在給人類帶來健康、方便、快捷的同時，也出現了前所未有的問題。為此，人們從技術倫理的角度反思這些問題，希望科技能夠真正造福人類。這說明具體科學的發展需要正確的世界觀方法論指導，D正確；其余選項與材料主旨內容不符。
定答案
D
一位哲學家說：當年馬克思撰寫《哲學的貧困》，如今出現了“貧困的哲學”。現實生活中，哲學往往被一些人忽視，而事實證明一個輕視理論思維的民族是不會有光明未來的。這是因為(　　)
A．哲學是關于世界觀和方法論的學說
B．哲學是對具體知識的概括和總結
C．哲學能為人們的實踐提供世界觀和方法論的指導
D．哲學的任務就是揭示具體事物發展的規律
C　[“一個輕視理論思維的民族是不會有光明未來的”，強調了哲學思維對社會發展的作用，C項正確指出了其中原因。A、B兩項是對哲學的解釋，與題干不構成因果關系。哲學的任務，就是尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界，D項錯誤。]
1．哲學是關于世界觀的學說，哲學是系統化理論化的世界觀，哲學是世界觀與方法論的統一。
2．世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。
3．哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結。
4．具體科學的進步推動哲學的發展。
5．哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。
牛頓借助自己所創立的微積分數學方法，用嚴格的科學形式解讀了行星繞日運動的問題，發現了萬有引力定律。在提出萬有引力定律以后，他立即從事實驗驗證工作，并具體地提出了幾種驗證方法。牛頓的缺陷在于，他把太陽系運動的原因歸結為上帝的第一次推動。在自己已知的領域內，無情地攆走了上帝；在自己不知的領域中，又虔誠地請回了上帝。實際上，“上帝＝我不知”是那一時代自發唯物主義指導下的科學家的通病。
信息提取
知識對接
上帝＝我不知
世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點
提出萬有引力定律，提出了幾種驗證方法
世界觀決定方法論，方法論體現世界觀
自發唯物主義指導
哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導
1．牛頓把上帝的第一推動上升到哲學層次，而一般人信奉上帝只是一種不自覺的世界觀。下列關于哲學與世界觀的關系認識正確的是(　　)
A．哲學和世界觀都是人們對整個人類社會的根本觀點
B．哲學是系統化、理論化的世界觀
C．哲學是關于世界觀的科學理論
D．世界觀就是哲學，哲學就是世界觀
B　[哲學和世界觀都是指向整個世界，而不僅是人類社會，A項錯誤；哲學不一定是科學的，C項錯誤；哲學與世界觀不能等同起來，D項錯誤；B項正確指出了哲學與世界觀的關系，入選。]
2．牛頓是偉大的科學家而不是偉大的哲學家，可見哲學與各門具體科學是有區別的。它們的區別在于(　　)
A．哲學是世界觀，各門具體科學是方法論
B．哲學是方法論，各門具體科學是世界觀
C．哲學的研究對象是整個世界，具體科學的研究對象是世界的某一領域
D．哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導
C　[哲學是世界觀與方法論的統一，A、B兩項都錯誤；設問指向二者的區別，D項屬于二者的聯系，不符合題意；C項正確指出了二者的區別，符合題意。]
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