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2010年通用技術科基礎會考模擬測試題(二)

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  1. 二一教育資源

2010年通用技術科基礎會考模擬測試題(二)

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2010年通用技術科基礎會考模擬測試題(二)
(滿分50分)卷一
一、單選題(13小題 每小題2分,共26分)
1、學校的照明用電線路出現故障時,正常的操作規程是電工師傅首先切斷電源,然后再進行線路檢修,如果違反這一操作規律,顛倒順序,可能會出現安全問題,這個案例說明( )。
A、所有流程中的時序在時間上是有嚴格先后順序的
B、有些操作流程中的時序是不必順序執行的
C、有些操作流程中的時序是不可顛倒的
D、有些操作流程中的時序是可以隨意顛倒的
2、李梅要使客廳的茶幾更具有欣賞價值,那么她應該側重茶幾的( )設計。
A、功能 B、造型 C、安全 D、強度
3、在自行車的補胎流程中,用銼子將洞口四周的胎皮銼毛,其目的是為了清潔附著表面和增大摩擦力,使補丁與胎皮的附著力更強。而小李在修補被扎破的自行車后輪胎時,沒有把洞口周圍的胎皮進行銼毛,就直接用膠把洞口修補了。這個案例說明小李的操作流程( )。
A、有重要環節缺陷 B、進行了時間的優化 C、效率很高 D、進行了成本優化
4、 某花農擬建一間養花溫室,該溫室的環境調節系統應能根據不同的花種和生長期對環境的要求,靈活地調節室內環境以滿足其生長發育的需求。這個事例說明了(  )。
A、組成溫室的各個部件必須都是高科技產品,否則就實現不了整體功能
B、溫室是一個封閉系統,不需要和外界進行信息、物質和能量的交換
C、溫室系統的設計,首先要明確其目的,否則就無法形成一個良好、有序的系統
D、溫室系統的設計要更多地考慮局部,對全局可以考慮得少一些
5、某種環保型高能固體蓄電池的生產工藝流程為:固體蓄電池的硬件組裝→配置電解質→灌注→檢驗→密封→再檢驗→入庫。如果購買了已組裝好的半成品蓄電池,那么固體蓄電池的硬件組裝環節可以省掉,這種流程優化屬于( )。
A、工期優化 B、技術優化 C、成本優化 D、質量優化
6、在下列關于系統相關性的理解中,你認為正確的是( )。
A、一個系統往往存在多個目標,這些目標還常常不一致,需要進行協調
B、系統通常都是由若干個部分組成的
C、系統包含子系統,它又是更大系統的子系統
D、系統各組成部分(元素)之間,部分(元素)和整體之間不僅相互聯系,相互作用,而且任何一個組成部分(元素)之間發生變化,都會影響其它部分(元素)和整體任務的完成。
7、王英同學對自己使用的調光燈進行改造,使其在原有的功能的基礎上增加了定時關燈功能。王英同學這種改造屬于(  )。
A、原理創新 B、功能擴展 C、新技術應用 D、外觀設計
8、光能手機應用先進的太陽能技術,機身表面被太陽能電池板覆蓋,在陽光、多云、陰天、燈光、燭光下,均可隨時為手機鋰電池充電。光能手機的研制與開發,體現了下列選項中的( )設計原則。
A.安全性 B.美觀性 C.可持續發展 D.技術規范性
9、塑料產品的使用為我們的生活帶來了方便,同時也帶來了環境污染。為解決這一問題,研究人員研制出了像廢紙一樣可回收利用的新型塑料,這種新型塑料的誕生,為塑料產品的設計提供了新的材料。根據這個案例,以下說法正確的是( )。
A、技術與設計是相互促進相互制約的關系 B、技術的發展與設計沒有關系
C、設計其實是不需要技術參與的 D、有了好的設計就必然產生好的技術
10、下列事物的結構是受自然界事物的結構啟發而產生的是( )。
A、鋼筆 B、潛艇 C、課桌 D、默板
11、劉海的自行車多處表面都已嚴重銹蝕,他想讓維修店的工人師傅通過金屬的表面處理方法提高自行車的美觀程度,在下列處理工藝中最合理的是( )。
A、在生銹的地方直接刷上油漆 B、在生銹的地方先進行表面刷光并打在底漆,后噴涂
C、在生銹的地方進行鍍層處理 D、在生銹的地方用砂紙磨光
12、一堆沙子、鋼筋、水泥等等材料散放在一起沒什么意義,但是如果將它們按照一定的結構形式造成一座橋梁,就具有了交通的功能,這個案例說明系統最基本的特性是( )。
A、整體性 B、相關性 C、目的性 D、適應性
13、范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”使岳陽樓聞名天下。它是一座三層的純木結構建筑,斗拱、飛檐的結構復雜,工藝精美,令人驚嘆。斗拱使屋面凹曲,飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感。體現了高貴華美的風韻,豐富了中國古代建筑文化。木結構的各個構件,先表面處理,后進行榫卯連接。用于表面拋光的工具是( )。
A、鋸 B、刨子 C、銼 D、鑿子
卷二(答 題 卡)
班級:___________ 姓名:______________ 座號:_________ 分數:_____________
一、單選題(共13題 每小題2分,共26分)。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
二、簡答題(4小題 共24分)
1、(連線題)陳鳴同學家進行家居裝修時,他根據所學的系統設計知識,對家用電路的設計提出了幾點要求,請將這些要求和各自體現的系統基本特性連接起來。(5分)
2、“阿波羅登月計劃”總負責人韋伯博士認為,我們沒有使用一項別人沒有的技術。阿波羅登月飛船的每件東西都是原來已有的科學技術短程的物化,都有其特殊的功能,但就其單項技術來說,它的任何一個部件都不具有上天的功能,然而登月飛船卻具有了宇宙飛行的功能。請你根據所學的知識系統知識,談談你對這段話的理解。(6分)
3、根據題圖所示實物形體和完整的主視圖,(1)、畫出俯視圖(6分);(2)、補全左視圖的缺漏線條(1分)。
4、進行粉刷一個教室的工作過程為,首先準備粉刷教室所需的材料,接著清理打掃教室、粉刷教室、清理粉刷后的垃圾及進行通風晾干,最后整理教室。請根據上述描述畫出有關流程圖。(6分)
要把電路設計與氣路、水管、廚房電氣位置等因素相協調,統籌安排
相關性
墻壁插座既要考慮現在的用場,還得留有余地,適應電器位置的變化
目的性
在元件的選擇上,要能適應市電電壓的變化,并要考慮防雷電的要求
動態性
要把空調線路、照明線路、墻插座線路分析安排,避免相互干擾
環境適應性
要做到安全、方便和實用
整體性

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