資源簡介

(共30張PPT)
物理滬科版
八年級全冊
第二節(jié)
長度與時間的測量
1.知道國際單位制中長度和時間的單位及換算。
2.能根據(jù)日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度,會選用適當?shù)目潭瘸哒_測量長度。
3.能根據(jù)常見的周期現(xiàn)象估測時間,會選用適當?shù)墓ぞ哒_測量時間。
4.知道長度和時間的測量結果由數(shù)值和單位組
成,知道測量有誤差,取多次測量的平均值可
以減小誤差。
學習重點
1.認識常用的計時工具和長度測量工具。
2.用刻度尺測量物體長度。
學習難點
1.長度的間接測量方法。
2.誤差和錯誤的區(qū)別。
生活中我們常通過眼睛直接判斷物體的大小、長短。上面左圖的帽檐直徑AB與帽子高度CD哪個較長？右圖中，中心的兩個圓哪個面積較大？
一、長度的單位
2．常用單位：千米（km）
分米（dm）
厘米（cm）
毫米（mm）
微米（?m）
納米（nm）
1．國際單位：米
符號：m
小資料：1983年國際計量大會規(guī)定：
光在真空中1/299792458秒內(nèi)所
經(jīng)過的路程的長度定義為1m。
3．常用長度單位之間的換算
例1.
2013年1月11日到1月16日，我國大部分地區(qū)的空氣被嚴重污染，有害物質(zhì)含量嚴重超標，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5
μm的顆粒物，單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部對人體造成危害，下列關于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是
（
）
A.
2.5um=2.5
um×10-6m
B.
2.5um=2.5
×10-5dm
C.
2.5
um=2.5×10-6cm
D.
2.5
um=
2.5
×10-9m
解析：本題考查的是長度單位換算過程和方法。A答案的書寫過程有誤，換算過程中數(shù)字2.5不用帶‘um’單位；C答案1um=10-4cm，應是2.5×10-4cm；1um=10-6cm，所以D答案是2.5
×10-6m。
答案：B
二、長度的測量
1．刻度尺是測量長度的基本工具。
長度測量規(guī)則
點擊畫面播放
比較精確的長度測量工具
（1）會選：
在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應先根據(jù)實際情況確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺。
2.刻度尺的使用方法
使用前認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。
單位
零刻度線
量程
分度值
（2）會認：
刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜。
（3）會放：
讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直。
×
×
√
（4）會看：
讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.
（5）會讀：
2.78cm
讀數(shù)包含兩部分：準確值和一位估計值
準確值為：
估讀值為：
單位為:
此時物體長度為：
。
記錄的測量結果應由準確值、估讀值和單位組成
（6）會記：
2.7
2.78cm
cm
0.08
數(shù)字：
準確值
+
估計值
單位:
有且僅有一位
由分度值決定
長
度
的
測
量
點擊畫面播放
例2.圖中用刻度尺測物體的長度，那一個正確？（
）
D
1.國際單位：
秒
小時（h）、分（min）
單位的表示符號：
s
2.常用單位：
三、時間的測量
時間測量歷史
點擊畫面播放
3.停表的使用方法
簡介：表盤上上有長的秒針和短的分針，秒針轉一圈的時間通常有30s和60s兩種，常用的停表分度值也有兩種：一種是0.2s，另一種是0.1s，停表上端的按鈕是用來旋緊發(fā)條和控制表針轉動的。
停表
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誤差：測量值與真實值之間的差異。（物體的真實長度叫真實值。）
注意：誤差和錯誤的區(qū)別：
誤差不可避免，它是因為測量工具本身的精密程度、測量方法的完善程度等客觀因素和測量者主觀因素引起的。
四、測量誤差
例3.關于誤差，以下說法錯誤的是（
）
A
誤差是測量值和真實值之間的差異。
B
無論用什么精密的測量儀器，都不可能沒有誤差。
C
選用精密的儀器，改進測量方法，可減少誤差。
D
誤差是難免的，所以減少誤差是不可能的。
D
課堂小結
2013年2月全國科學技術名詞審定委員會
擬將PM2.
5正式命名為“細顆粒物”。細顆粒物粒徑小于或等于2.5（
）
A.厘米
B.分米
C.毫米
D.微米
2.小明同學對物理課本進行了測量，記
錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm
那么他所用的刻度尺的分度值為（
）
A.1
mm
B.1
cm
C.1
dm
D.1
m
D
A
3.（福建福州）如圖所示，鐵塊長為
cm。
4.下圖中圓柱體直徑為
cm。
0.90
2.52（或2.53）
謝謝
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