資源簡介

《媽媽的節日》
在教學這部分的內容時主要是母親節的介紹，通過學習《媽媽的節日》，了解媽媽，讓我們懂得從小要孝敬媽媽，聽媽媽的話，作媽媽的好幫手。
【知識與能力目標】
讓學生了解媽媽的辛苦，感受母愛的崇高和偉大。
【過程與方法能力目標】
在學習的過程中滲透學生有秩序的學習、完整地表達語言、和認真傾聽他人講話的學習習慣。
【情感態度價值觀目標】
在學習中讓學生理解母愛的偉大，懂得媽媽的關心和照顧，用自己的實際行動孝敬父母。
【教學重難點】
1、
用自己最喜歡的方式，為媽媽慶祝節日。
2、
學會關愛媽媽。
多媒體課件
1、了解自己的母親
一、
談話引入。
媽媽是我們最親近得人。我們從小就享受著媽媽對我們的關心和照顧。我們了解自己的媽媽嗎？我們怎樣向媽媽表達自己的感激之情呢？這節課我們一起學習，了解自己的母親。
二、
根據自己對媽媽的了解，寫一寫有關媽媽的事情。
媽媽的年齡：
媽媽最喜歡吃的東西：
媽媽最喜歡做的事情：
媽媽最大的心愿
：
三、
根據自己的記憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情：
時間：
事情：
我的感受：
四、
和媽媽談談心，進一步了解媽媽的生活和工作，把情況記錄下來：
五、
觀察媽媽一天的作息時間、工作和家務的情況，并做好記錄。
六、
現在你對自己的媽媽有了哪些新的了解呢？
2、關于母親節
一、
講述母親節的來歷。（書本P4上）
二、
分小組討論：我打算怎樣向媽媽表達母親節的祝福？
三、
各小組匯報討論情況，然后把你的想法寫下來。
四、
想讓媽媽一進家門或者一打開冰箱就有一個驚喜嗎？其實用一個簡單的辦法就可以做到，媽媽會被這種細節所感動。
五、
小實踐：
你知道媽媽喜歡吃什么菜嗎？母親節這一天，就讓你來為媽媽做一道“愛心菜”吧。
六、
動手畫：
在我們的心中，媽媽是最漂亮的人，用畫筆為媽媽畫一張像吧！畫好了送給媽媽，她一定會非常高興。
七、
動手操作：
用一些卡紙、彩紙、彩帶、彩筆、毛線等手工用品，做一張“心意賀卡”在母親節哪天送給媽媽。
3、體驗大行動
每天幫媽媽做一件事情，堅持半個月，并寫出體驗日記。
日記內容可以為：
1、
擦桌子。
2、
拖地板。
3、
洗茶具。
4、
洗衣服。
5、
洗碗筷。
6、
清冰箱。
7、
喂貓狗。
8、
澆花水。
9、
學做飯。
10、
學炒菜。
11、
清爐具。
12、
擦玻璃。
13、
整理床鋪。
14、
整理衣服。
15、
學種花。
4、交流展覽會
在班上開一個“交流展覽會”，把自己收集、調查的資料展示出來，以各種形式表達自己對母親的尊敬。當然，也可以請家長到課堂參加活動。
收集贊美母親的詩詞、成語，寫在紙上并展示出來。
討論：怎樣看待媽媽對自己的批評？
5、課堂小結
通過學習《媽媽的節日》，了解媽媽，讓我們懂得從小要孝敬媽媽，聽媽媽的話，作媽媽的好幫手。
略。(共16張PPT)
媽媽的節日
了解自己的母親
談話引入
媽媽是我們最親近得人。我們從小就享受著媽媽對我們的關心和照顧。我們了解自己的媽媽嗎？我們怎樣向媽媽表達自己的感激之情呢？這節課我們一起學習，了解自己的母親。
了解自己的母親
根據自己對媽媽的了解，寫一寫有關媽媽的事情。
媽媽的年齡：
媽媽最喜歡吃的東西：
媽媽最喜歡做的事情：
媽媽最大的心愿
：
了解自己的母親
根據自己的記憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情：
時間：
事情：
我的感受：
了解自己的母親
和媽媽談談心，進一步了解媽媽的生活和工作，把情況記錄下來：
了解自己的母親
觀察媽媽一天的作息時間、工作和家務的情況，并做好記錄。
了解自己的母親
現在你對自己的媽媽有了哪些新的了解呢？
關于母親節
母親節的來歷
母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設立了母親節。
關于母親節
討論：我打算怎樣向媽媽表達母親節的祝福？
關于母親節
想讓媽媽一進家門或者一打開冰箱就有一個驚喜嗎？其實用一個簡單的辦法就可以做到，媽媽會被這種細節所感動。——雞蛋上畫畫
關于母親節
小實踐
你知道媽媽喜歡吃什么菜嗎？母親節這一天，就讓你來為媽媽做一道“愛心菜”吧
關于母親節
動手畫
在我們的心中，媽媽是最漂亮的人，用畫筆為媽媽畫一張像吧！畫好了送給媽媽，她一定會非常高興。
關于母親節
動手操作
用一些卡紙、彩紙、彩帶、彩筆、毛線等手工用品，做一張“心意賀卡”在母親節哪天送給媽媽。
體驗大行動
每天幫媽媽做一件事情，堅持半個月，并寫出體驗日記。
交流展覽會
在班上開一個“交流展覽會”，把自己收集、調查的資料展示出來，以各種形式表達自己對母親的尊敬。當然，也可以請家長到課堂參加活動。
收集贊美母親的詩詞、成語，寫在紙上并展示出來。
討論：怎樣看待媽媽對自己的批評？
課堂小結
通過學習《媽媽的節日》，了解媽媽，讓我們懂得從小要孝敬媽媽，聽媽媽的話，作媽媽的好幫手。

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