資源簡介 (共28張PPT)新知導入四年后,戰(zhàn)爭終于畫上了句號,戰(zhàn)勝國圍繞著如何處置戰(zhàn)敗國,以及戰(zhàn)敗國在全世界的殖民地,展開了新一輪的爭奪,各國打著和平的旗號共同導演了一場分贓的盛宴——新知講解 這幅刊登在德國一家雜志上的漫畫,將英、法、美、意、日比做一只五頭怪獸。它將德國踩在腳下,貪婪地將其內(nèi)臟吞食殆盡。漫畫反映了一戰(zhàn)后怎樣的世界格局?戰(zhàn)后重新劃分世界的基本依據(jù)是什么?列強是如何“安排”戰(zhàn)后世界的?一戰(zhàn)后的格局新知講解一戰(zhàn)后的格局美國在一戰(zhàn)期間共賺380億美元,成為最大的債權國,掌握了世界經(jīng)濟霸權。日本則利用一戰(zhàn)的機會,成為東亞霸主。英國在一戰(zhàn)中遭嚴重削弱,傷亡212萬人,債務是戰(zhàn)前的10倍,其中欠美國的就達44億美元,所以,它走向衰弱,但仍有相當實力。仍是世界上最龐大的殖民帝國,是世界上最大的海軍強國,仍具有爭奪世界霸權的資格。法國:戰(zhàn)爭主戰(zhàn)場在法國,傷亡人數(shù)達438萬人,同時,負債累累,欠美國38億美元,但它仍擁有一支強大的陸軍,是世界頭號陸軍強國。第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束和俄國十月革命的勝利,使國際格局發(fā)生了重大變化——巴黎和會華盛頓會議新知講解一戰(zhàn)后的格局新知講解巴黎和會1919年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開會議爾凡宮賽懷著各自的私心,巴黎和會于1919年1月18日在巴黎正式開幕,會議選在了見證法國發(fā)展歷史的凡爾賽宮。(凡爾賽宮為法國王宮,位于巴黎西郊的凡爾賽。路易十四時建,1689年落成。)新知講解主要議題:討論對德和約及戰(zhàn)后安排重建戰(zhàn)后國際秩序巴黎和會新知講解參加國:27個國家北洋軍閥政府的代表也趕到了巴黎,其中有擔任團長的外交總長陸征祥、駐美公使顧維鈞、南方政府代表王正廷、駐英公使施肇基、駐比公使魏宸祖。陸徵祥顧維鈞《東方雜志》刊登的“中國參與歐洲和會全權委員”國中表代團巴黎和會新知講解英、法、美、日、意5國在準備會議時擅自制定了和會的議事規(guī)則。規(guī)定英、法、美、日、意5大國為有普遍利益交戰(zhàn)國,可參加和會一切會議。比利時、中國、塞爾維亞等國為有個別利益交戰(zhàn)國,只能出席與其本國有關的會議。而事實上有權對和會決策的,真正起操縱作用的只有英、美、法三個大國。操縱和會的三巨頭:英國首相勞合?喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜三頭巨雪恥,收復失地,削弱和肢解德國保留德國,牽制法國維護德國,抗衡英法,逐步統(tǒng)治世界外交的后盾是國家的綜合實力巴黎和會新知講解美國:利用德國制衡、削弱英國和法國,主宰戰(zhàn)后世界。法國:嚴厲處置德國、確立自己在歐洲大陸的霸主地位。日本:要求各國承認它所奪自德國原來在中國山東的權益。英國:反對過分削弱德國,以使法、德相互牽制。⑴表面上:是戰(zhàn)勝國為處理戰(zhàn)爭遺留問題和謀求戰(zhàn)后世界和平⑵實際上:是戰(zhàn)勝國為瓜分戰(zhàn)利品,建立戰(zhàn)后國際關系新秩序會議焦點:討論對德和約及戰(zhàn)后安排巴黎和會新知講解巴黎和會和會內(nèi)容:①協(xié)約國與德國簽訂了《協(xié)約國及參戰(zhàn)各國對德和約》,即《凡爾賽條約》。⑥德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。①重劃德國疆界,阿爾薩斯-洛林歸還法國,薩爾煤礦歸法國開采。②萊茵河西岸的德國領土由協(xié)約國占領15年,菜菌河東岸50千米內(nèi),德國不得設防。④德國承認奧地利、波蘭等國獨立。⑤由協(xié)約國設立賠償委員會,決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)。③禁止德國實行義務兵役制,不許德國擁有空軍,限制德國陸軍人數(shù)。新知講解據(jù)理力爭的顧維鈞:著名外交家,才氣縱橫,31歲任中國出席巴黎和會代表團全權代表,并向和會提出取消“二十一條”,要求收回山東權益。“中國的孔子有如西方的耶穌------中國不能失去山東正如西方不能失去耶路撒冷。”中國是第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國,但是《凡爾賽和約》卻規(guī)定把德國在中國山東攫取的權益轉(zhuǎn)讓給日本。中國代表團拒絕在和約上簽字。想一想,這是為什么?作為戰(zhàn)勝國的中國,其收回德國在山東權益的合理要求遭到巴黎和會的無理拒絕,《凡爾賽和約》還把德國在山東攫取的權益轉(zhuǎn)讓給日本。嚴重損害了中國的主權和利益。弱國無外交,外交是綜合國力的較量。大力發(fā)展經(jīng)濟,改革開放,加強國際交流,以增強我國的綜合國力。和會內(nèi)容:巴黎和會新知講解②此后,協(xié)約國還分別與其他戰(zhàn)敗國簽訂了一系列和約,這些和約與《凡爾賽條約》一起構成了凡爾賽體系。對奧和約對匈和約對保和約對土和約1919年6月、9月、11月,1920年6月、8月爾凡體賽系和會內(nèi)容:巴黎和會新知講解一戰(zhàn)前的歐洲①巴黎和會暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關系一戰(zhàn)后的歐洲洲歐圖版變化影響:②確立了凡爾賽體系巴黎和會新知講解凡爾賽體系真的能給世界還來和平么?影響巴黎和會新知講解《凡爾賽條約》的簽訂,各國有什么反應——假如你是戰(zhàn)敗的德國人?假如你是戰(zhàn)勝國的英法?假如你是戰(zhàn)勝國的意美?假如你是半殖民地中國?把條約撕成碎片!重新獲得德國失去的一切!——希特勒很滿意,得到的好處最多,土地、人口、金錢和殖民地。不滿意,沒得到什么好處。憤怒、不公平戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間矛盾戰(zhàn)勝國之間矛盾帝國主義國家和殖民地半殖民地國家的矛盾誰要是簽署這樣的條約,他的手就會爛掉!——謝爾曼影響巴黎和會新知講解華盛頓會議太平洋中國背景:巴黎和會暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關系,但它們在東亞和太平洋地區(qū)仍然矛盾重重。大而弱的:大而強的:小而強的:海洋霸主:日本中國英國美國1915年,日本提出妄圖獨霸中國、滅亡中國的“二十一條”后戰(zhàn)平太洋勢局新知講解華盛頓由美國倡議,1921年11月1921年11月12日,九國代表齊聚美國華盛頓的獨立紀念館,舉行了華盛頓會議。為了渲染和平氣氛,會場內(nèi)裝飾了許多棕櫚葉,擺設了"U"字形的會議桌,桌上覆蓋著綠色臺布。盛華會頓議新知講解華盛頓會議目的:為了調(diào)整帝國主義國家在東亞和太平洋地區(qū)的關系。雖然西方各國把膠州灣轉(zhuǎn)送給了日本,但是對于日本企圖獨霸中國的主張,他們則比較慎重了,在這個問題上,西歐各國也看到了日本的野心,并試圖打壓日本的囂張氣焰。新知講解內(nèi)容:1922年,九國代表簽署了《九國公約》等條約。①公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整。是針對中國問題而簽署的條約②建立并維護各國在中國的商務實業(yè)機會均等原則。但是,公約所標榜的尊重中國主權、獨立,只是表面文章。列強對中國提出的取消治外法權、關稅自主和收回租界等正義要求,都予以拒絕。九國公約華盛頓會議新知講解使美國長期追求的“門戶開放”最終實現(xiàn),阻止日本獨霸中國的企圖,維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。 1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約,又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。直至第二次世界大戰(zhàn)后,美國在中國已經(jīng)形成獨占地位,才放棄“門戶開放”政策。 ——毛主席《論反對日本 帝國主義的策略》華盛頓會議新知講解華盛頓會議影響:華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù),它重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關系。四國條約五國條約九國公約中日解決山東懸案條約新知講解華盛頓會議 華盛頓體系也未能有效地抑制日本,日本繼續(xù)加強對中國的侵略,并準備有朝一日與美國再決高低。 凡爾賽體系并未能牢牢控制住德國,反而激起了德國對戰(zhàn)勝國的巨大仇恨。盡管德國存在著領土喪失、軍事上受限制、賠款等不利因素,但從潛力上講,德國仍然是一個強大的國家。 這一體系是極不穩(wěn)固的,它不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。板書設計戰(zhàn)勝國在歐洲的關系戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關系1.巴黎和會(1)背景2.華盛頓會議(3)召開(1)召開(2)主要議題(4)操縱和會的三巨頭(5)和會內(nèi)容(6)影響(7)影響(4)參加國(5)主導國家(6)內(nèi)容1919年1月(3)參加國(2)目的美國當堂訓練CC1.1919年1月18日,巴黎和會在凡爾賽宮正式開幕,西方列強由此開始了長達五個月的勾結(jié)與爭奪,迫使德國簽訂()A.《四國條約》B.《五國條約》C.《凡爾賽和約》D.《九國公約》2.巴黎和會通過對戰(zhàn)敗國的處置,暫時調(diào)整了帝國主義在西方的關系。巴黎和會上簽訂的《凡爾賽和約》嚴厲處置了()A.英國B.法國C.德國D.奧地利當堂訓練3.三第一次世界大戰(zhàn)后召開的巴黎和會和華盛頓會議,對中國的影響是()A.任人宰割B.分享勝利C.和平崛起D.洗雪恥辱AA4.法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽字的消息后說:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)!”他這樣說主要是因為《凡爾賽和約》()A.沒有消除帝國主義之間的矛盾B.不可能帶來任何和平局面C.激化了日本與美國之間的矛盾D.解決了戰(zhàn)勝國之間的矛盾謝謝21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學教育資源網(wǎng)站有大把高質(zhì)量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網(wǎng)教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺《第一單元第一課第三目凡爾賽——華盛頓體系》導學案【學教目標】1.了解《凡爾賽條約》和《九國公約》的主要內(nèi)容,掌握第一次世界大戰(zhàn)后所形成的國際新秩序。2.通過相關材料分析巴黎和會和華盛頓會議對中國的危害,理解凡爾賽—華盛頓體系的實質(zhì)。3.認識到凡爾賽—華盛頓體系的掠奪性和不公平性,認識到中國人民的抗爭對于解決中國山東問題起到的作用,激發(fā)學生的愛國之情和強國之志。【教學重難點】重點:了解《凡爾賽條約》和《九國公約》的主要內(nèi)容。難點:對凡爾賽—華盛頓體系的理解。一、自主學習:初讀教材、勾劃要點、完成填空:1.1919年1月,召開,討論對戰(zhàn)敗國主要是的和約問題。2.英國首相、法國總統(tǒng)和美國總統(tǒng)操縱了會議。最后,協(xié)約國與德國簽訂了《協(xié)約國及參戰(zhàn)各國對德國和約》。3.條約主要內(nèi)容:政治:重劃德國疆界,和歸還法國;軍事:禁止德國實行,不許德國擁有,陸軍人數(shù)不得超過;殖民地:全部殖民地由等國瓜分。4.凡爾賽體系確立了戰(zhàn)勝國在、的國際“新秩序”。5.由倡議,1921年11月,9個國家的代表在華盛頓舉行會議,主導會議的是。6.《九國公約》使美國長期追求的“”最終實現(xiàn),阻止了獨霸中國的企圖,維持了幾個帝國主義國家的局面。7.華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù),它重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在的關系。在這兩個會議的基礎上,戰(zhàn)后國際新秩序得以重建,這一秩序被稱為“”。二、問題探究探究一:結(jié)合教材及幻燈片上材料完成:中國是第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國,但是《凡爾賽和約》卻規(guī)定把德國在中國山東攫取的權益轉(zhuǎn)讓給日本。中國代表團拒絕在和約上簽字。想一想,這是為什么?探究二:評價凡爾賽——華盛頓體系。三、練習鞏固1.1919年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議。這次和會討論的主要議題是()A.關于中國山東權益的歸屬問題B.遠東軍備競賽問題C.成立國際聯(lián)盟問題D.對德國的和約問題2.《凡爾賽條約》中的簽字國不包括()①英國②美國③法國④中國A.①②B.②④C.①③D.①②③3.1921年德國一家雜志上的漫畫將英、法、美、意、日比作一只五頭怪獸,它將德國踩在腳下,貪婪地將其內(nèi)臟吞食殆盡。此漫畫諷刺《凡爾賽條約》中對德國處罰哪一問題的規(guī)定()A.領土B.軍事C.政治D.殖民地4.近年來,中美摩擦一直不斷,美國狼子野心與上世紀初的行為如出一轍。上世紀20年代,美國為爭奪亞太地區(qū)的霸權,倡議召開了()A.巴黎和會B.華盛頓會議C.萬隆會議D.日內(nèi)瓦會議5.一戰(zhàn)后,帝國主義列強建立了“凡爾賽——華盛頓體系”,構成這一體系的主要條約《凡爾賽條約》與《九國公約》的相同之處是()A.削弱英國B.宰割中國C.限制日本D.瓜分德國6.法國元帥福煦在聽到《凡爾賽條約》簽字的消息后說:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)!”他這樣說主要是因為《凡爾賽條約》()A.沒有消除帝國主義之間的矛盾B.不可能帶來任何和平局面C.激化了日本與美國之間的矛盾D.解決了戰(zhàn)勝國之間的矛盾7.右邊是某同學整理的巴黎和會資料卡片。其中表述錯誤的是和會的()A.時間B.性質(zhì)C.內(nèi)容D.影響8.一位參加和會的代表說:“我們初來巴黎時,對即將建立新秩序滿懷信心;離開時,則已覺悟,新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清。”這里的“新秩序”是指()A.凡爾賽體系B.華盛頓體系C.雅爾塔體系D.美蘇兩極格局9.右圖是中國近代史上一場運動中出現(xiàn)的標語口號內(nèi)容,與之有因果聯(lián)系的是()A.巴黎和會B.華盛頓會議C.慕尼黑會議D.雅爾塔會議10.閱讀下列材料,回答問題。材料一:漫畫《爭吵與簽約》材料二:屈辱的和約像一把利劍刺傷了德國人民的民族感情,也埋下了下一次戰(zhàn)爭的伏筆。法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽字的消息后說:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)!”材料三:華盛頓會議使中國“回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。”材料四:20世紀20年代后期是繁榮、穩(wěn)定與和解的幾年;20世紀30年代則是蕭條、危機和戰(zhàn)爭的10年。20年代的和解在歐洲是以法國聯(lián)盟體系為基礎,在遠東則是以華盛頓會議的協(xié)定為基礎,兩者的目標都是為了維護這兩個地區(qū)的現(xiàn)狀。這一目標在20世紀20年代中得到實現(xiàn),但在隨后的10年中,一切又突然地、決定性地顛倒過來。德國和日本的新領導人決意修改第一次世界大戰(zhàn)的領土和約,并有辦法、有決心這樣做。(1)根據(jù)材料一,主宰巴黎和會的是哪幾個國家?他們最終爭吵的結(jié)果怎樣?(2)你同意材料二中的觀點嗎?為什么?(3)結(jié)合材料三和所學知識分析,在華盛頓會議上中國扮演了什么角色?華盛頓會議上簽訂的哪一條約導致了材料三中這種局面出現(xiàn)?(4)結(jié)合材料四和所學知識,指出帝國主義構建的國際關系新格局是什么?它的實質(zhì)是什么?(5)歷史啟迪:你從巴黎和會與華盛頓會議對中國產(chǎn)生的影響中,得到怎樣的啟示?參考答案:1、自主學習1.巴黎和會德國2.勞和·喬治克里孟梭威爾遜3.阿爾薩斯洛林義務兵役制空軍10萬英、法4.歐洲西亞非洲5.美國美國6.門戶開放日本帝國主義國家共同支配中國7.遠東凡爾賽——華盛頓二、1.作為戰(zhàn)勝國的中國,其收回德國在山東權益的合理要求遭到巴黎和會的無理拒絕,《凡爾賽和約》還把德國在山東攫取的權益轉(zhuǎn)讓給日本。嚴重損害了中國的主權和利益。弱國無外交,外交是綜合國力的較量。大力發(fā)展經(jīng)濟,改革開放,加強國際交流,以增強我國的綜合國力。2.這一體系是極不穩(wěn)固的,它不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去;凡爾賽體系并未能牢牢控制住德國,反而激起了德國對戰(zhàn)勝國的巨大仇恨。盡管德國存在著領土喪失、軍事上受限制、賠款等不利因素,但從潛力上講,德國仍然是一個強大的國家;華盛頓體系也未能有效地抑制日本,日本繼續(xù)加強對中國的侵略,并準備有朝一日與美國再決高低。三、練習鞏固1.D2.B3.D4.B5.B6.A7.D8.A9.A10.(1)英法美。簽訂了《凡爾賽條約》(2)同意。《凡爾賽條約》不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾,而且還加深了戰(zhàn)敗國對戰(zhàn)勝國的仇恨。同時,戰(zhàn)勝國內(nèi)部因分臟不均,矛盾重重。因此不可能給世界帶來永久和平。(3)被侵略。《九國公約》(4)凡爾賽——華盛頓體系。一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的體系。(5)弱國無外交,外交是綜合國力的較量。近代科學的創(chuàng)始人現(xiàn)代科學之父有力證明了新天文學說21世紀教育網(wǎng)www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 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