資源簡介 通用技術(shù)基礎(chǔ)會考模擬測試題(一)一、單選題(共20題 每小題2分)1、在人行天橋的設(shè)計中,通常都要在階梯在兩邊安排一定寬度的斜面通道。這是為了( B )。A、美觀 B、滿足不同人群的需要 C、提高強(qiáng)度 D、節(jié)省建筑材料2、我國的知識產(chǎn)權(quán)制度保護(hù)了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權(quán)益,使發(fā)明者能設(shè)計創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍的是( A )。A、經(jīng)營權(quán) B、著作權(quán) C、專利權(quán) D、商標(biāo)權(quán) 3、“盲人防溢水杯”的發(fā)明者是在看到他的一個盲人朋友在倒水時用手指插進(jìn)杯里試探水的高度,他認(rèn)為這樣既不方便也不衛(wèi)生,從而萌生了發(fā)明的動機(jī)。這個事例說明( B )A、因為和盲人是朋友而產(chǎn)生發(fā)明動機(jī) B、觀察意識和社會責(zé)任感使他萌生發(fā)明動機(jī)C、受盲人之托而萌生發(fā)明動機(jī) D、只要看到盲人倒水就能產(chǎn)生發(fā)明動機(jī)4、徐明設(shè)想要對自己使用的普通手機(jī)進(jìn)行改造,既在現(xiàn)有功能的基礎(chǔ)上增加手電照明功能,以方便夜間行路照明。這種改造屬于( B )A、原理創(chuàng)新 B、功能擴(kuò)展 C、新技術(shù)應(yīng)用 D、外觀設(shè)計5、在人類歷史上,總是有人幻想設(shè)計“永動機(jī)”,以提供“沒有本錢的能源”?!坝绖訖C(jī)”的設(shè)想一直持續(xù)了幾百年,無論是從物理的方法,還是化學(xué)的方法,都沒有成功,這樣的設(shè)計為什么會失?。–)。A、它們不符合技術(shù)的目的性 B、它們不符合技術(shù)的創(chuàng)新性C、它們違反了基本的科學(xué)原理 D、它們沒有技術(shù)專利6、工程技術(shù)人員利用一種新材料設(shè)計制造出了可將電量降低90%的藍(lán)色發(fā)光二極管。這種二極管可用于新一代DVD的讀取裝置、汽車后燈、交通信號燈等領(lǐng)域,特別是對于要求亮度高的裝置更有價值。這項產(chǎn)品的問世,充分體現(xiàn)了產(chǎn)品設(shè)計的( C )原則。A、美觀性 B、經(jīng)濟(jì)性 C、創(chuàng)新性 D、規(guī)范性7、李美蘭同學(xué)動手制作了一個小板凳,他通過試驗來檢驗小板凳承重力和穩(wěn)定性,他的試驗方法是( D )。A、優(yōu)選試驗法 B、模擬試驗法 C、虛擬試驗法 D、性能試驗法8、以往電路圖的設(shè)計都是手工繪制,煩瑣且出錯;隨著電子技術(shù)發(fā)展,尤其電腦的發(fā)展,現(xiàn)在專門的電路圖設(shè)計軟件大大方便了電路設(shè)計,而且還可以進(jìn)行仿真測試,這體現(xiàn)了技術(shù)與設(shè)計的什么關(guān)系?(A )A、技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計創(chuàng)新提供了條件 B、技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計無關(guān) C、技術(shù)的發(fā)展對設(shè)計不產(chǎn)生影響 D、技術(shù)就是設(shè)計9、在我國,家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz,這體現(xiàn)家用電器的設(shè)計符合了技術(shù)的( C )。A、科學(xué)性原則 B、實用性原則 C、技術(shù)規(guī)范性原則 D、可持續(xù)發(fā)展原則10、1928年,英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)明了青霉素,開啟了抗生素時代,挽救了無數(shù)生命;但近年來由于抗生素的濫用,耐藥菌株迅猛發(fā)展,抗生素束手無束,許多重癥感染者因此死亡,這反映了技術(shù)的什么性質(zhì)?(A )A、技術(shù)的兩面性 B、技術(shù)的創(chuàng)新性 C、技術(shù)的專利性 D、技術(shù)的目的性11、對不同品種的水稻進(jìn)行對比試驗,這種試驗方法是( B )A、模擬試驗法 B、優(yōu)選試驗法 C、移植試驗法 D、強(qiáng)化試驗法12、美國人泰勒進(jìn)行的“鐵鍬作業(yè)試驗”實現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系中的( C )的目標(biāo)。A、健康 B、舒適 C、高效 D、安全13、王英同學(xué)對自己使用的調(diào)光燈進(jìn)行改造,使其在原有的功能的基礎(chǔ)上增加了定時關(guān)燈等功能。王英同學(xué)這項設(shè)計屬于( D )A、開發(fā)性設(shè)計院 B、創(chuàng)造性設(shè)計 C、綜合性設(shè)計 D、改進(jìn)性設(shè)計14、據(jù)報道臺灣一小孩發(fā)明了鉤形湯匙,并申請獲得專利。獲得專利后,在父母的幫助下轉(zhuǎn)讓了該專利,并從中獲得利益200萬。他轉(zhuǎn)讓并從中獲得利益,說明了他享有哪兩種權(quán)利?( C )A、使用權(quán)和收益權(quán) B、占有權(quán)和收益權(quán)C、處分權(quán)和收益權(quán) D、占有權(quán)和處分權(quán)15、著名藝術(shù)家韓美林是吉祥物創(chuàng)作修改組的組長,他曾經(jīng)說過:“你知道嗎?經(jīng)歷了五六次設(shè)計人員的變動,五六十次設(shè)計方案的改動,畫了四五千張設(shè)計草圖,這5個小福娃才得以誕生?!?,從她的話里,我們可以知道(D)A、設(shè)計是解決問題的重要途徑 B、設(shè)計需要多種知識C、設(shè)計需要多人共同完成 D、設(shè)計需要不斷改進(jìn)16、下列活動是科學(xué)活動的是(C)A、蒸汽機(jī)的發(fā)明 B、“神舟六號”飛船上天 C、萬有引力的發(fā)現(xiàn) D、B超的技術(shù)17、人類生活中,需要著衣遮身御寒,于是便有(C)產(chǎn)生A、建筑技術(shù) B、食品加工技術(shù) C、紡織縫制技術(shù) D、通信郵電技術(shù)18、廣州夢嬌公子服裝有限公司是“夢特嬌(香港)發(fā)展有限公司”的中國總代理,在廣州、北京等地大量銷售“夢特嬌”服裝,并在服裝上突出使用了“夢特嬌”文字及圖形,對此生產(chǎn)“夢特嬌”服飾的法國博內(nèi)特里塞文奧勒有限公司應(yīng)該以廣州夢嬌公子服裝有限公司侵犯其什么權(quán)利提出訴訟?(D)A、專利權(quán) B、商業(yè)秘密權(quán) C、商號權(quán) D、商標(biāo)權(quán)19、產(chǎn)品使用的安全性屬于設(shè)計實用性中的(B)功能。A、物理 B、生理 C、心理 D、社會20、設(shè)計的一般過程:①發(fā)現(xiàn)與明確問題 ②制作模型與原型 ③制定設(shè)計方案 ④產(chǎn)品的使用與維護(hù) ⑤測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是(B)A、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③② 二、 簡答題(每小題5分 共10分)1、王海同學(xué)準(zhǔn)備設(shè)計制作一個既可光控又可遙控的臺燈。為了完成這個項目的設(shè)計他需要掌握哪些知識,制作中他可選用的標(biāo)準(zhǔn)件有哪些?所需知識:電子感應(yīng)知識、電路知識、無線電知識、常見材料加工工藝知識等有關(guān)知識。能夠使用的標(biāo)準(zhǔn)件有:燈泡、燈座、插頭、光感元件、繼電器、變壓器、遙控器等。2、技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為兩種形式:一是技術(shù)發(fā)明,一是技術(shù)革新。請你指出它們之間的區(qū)別,并舉例說明。技術(shù)發(fā)明是創(chuàng)造自然界原來沒有的事物;技術(shù)革新是對原有技術(shù)加以改進(jìn)和提高。兩種創(chuàng)新的實質(zhì)都是用新的技術(shù)來取代已經(jīng)陳舊和落后的技術(shù)。如:瓦特蒸汽機(jī)屬于技術(shù)發(fā)明,電視、電話的更新?lián)Q代屬于技術(shù)革新。 非選題:21、讀圖作圖題: 根據(jù)立體圖,畫出其三視圖。(6分) 22、分析評價題: 如圖是微軟人體工學(xué)鍵盤,試從人機(jī)關(guān)系的要實現(xiàn)的目標(biāo)來評價這款鍵盤的特點。(6分)鍵盤的形狀呈弧形,適合于手腕的活動,操作比較順手、舒適。 常用鍵空格鍵比較大,而且靠近手,可以提高錄入字符的效率。數(shù)字鍵比較集中,可以單手操作,提高效率。 23、分析評價題: 在一些發(fā)達(dá)的國家,50年代至70年代也建了很多的水壩,用于發(fā)電和防洪,但現(xiàn)在都在逐步拆除,原因就是對自然生態(tài)的破壞,甚至?xí)?dǎo)致一些動植物物種生存環(huán)境改變,物種的滅絕。試分析上面的現(xiàn)象,說明人類應(yīng)該如何正確地使用技術(shù)?(5分)利用水電技術(shù)人類可以改造和利用自然,但技術(shù)具有兩面性,它既可以給人們帶來福音,也可能給人們帶來危害。水電技術(shù)具有明顯的兩面性,我們不能忽視水壩對環(huán)境可能造成的損害,所以在利用水電技術(shù)改造自然的時候,要有合理的尺度,要注意對自然的保護(hù)。 24、分析評價題: 請你從設(shè)計的一般原則等角度比較下面兩款碟子的不同特點。(6分)圖1、 圖2、圖1的碟子具有創(chuàng)新性,圖2的碟子很普通,沒有創(chuàng)新。但從實用性來講,圖1的碟子功能單一,不能作日常盛菜用,而且洗刷也不方便,圖2的碟子似乎用處更大。從經(jīng)濟(jì)性來看,圖1的碟子制作較復(fù)雜,成本較高,圖2的碟子相對比較便宜。從美觀性來看,圖1的碟子曲線優(yōu)美有變化,可能更美觀一些。 25、分析評價題: 翻蓋手機(jī)和滑蓋手機(jī)的有一個共同缺點是容易產(chǎn)生排線或接觸不良的故障。請你根據(jù)系統(tǒng)的特性,談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的理解。(5分)翻蓋手機(jī)和滑蓋手機(jī)使用時間一長,排線會變得接觸不良,這是系統(tǒng)動態(tài)變化的體現(xiàn),說明系統(tǒng)具有動態(tài)性。排線是系統(tǒng)的一個部件,它影響到其它部件作用的發(fā)揮,說明系統(tǒng)具有相關(guān)性。由于排線到各個部件的作用不能正常發(fā)揮,影響了系統(tǒng)的整體性能,是因為系統(tǒng)的整體性。 26、分析評價題: 案例分析題 如圖是一個蒸汽加熱的熱水槽,冷水流入到水槽內(nèi),通過槽內(nèi)蛇形盤管進(jìn)行加熱,加熱后的熱水流出熱水槽。如果冷水流量加大,水槽內(nèi)的溫度下降,蒸汽閥開大,加大蒸汽的流量,冷水流量變小,加熱槽水溫上升,蒸汽閥門關(guān)小,蒸汽流量變小。控制加熱槽內(nèi)的溫度穩(wěn)定。(8分) 溫度設(shè)定蒸汽冷水熱水冷水閥蒸汽閥 TC水溫探測儀(1)蒸汽加熱水槽控制系統(tǒng)屬于 閉環(huán) (選填“開環(huán)”或“閉環(huán)”)控制系統(tǒng)。(2)請補充完整蒸汽加熱水槽自動控制系統(tǒng)方框圖。給定量 ( )) 控制器( )執(zhí)行器 ( )控制對象 ( )控制量 ( )被控量 ( )水溫探測儀 設(shè)定水溫蒸汽閥蛇形盤管蒸汽流量水槽中實際水溫水槽中的水27、應(yīng)用題: 為了測試牛皮紙的抗拉強(qiáng)度,請你設(shè)計一個試驗,說明你準(zhǔn)備采用什么樣的器材,如何按步驟進(jìn)行試驗,并用流程圖表達(dá)試驗過程。(6分)器材:牛皮紙、強(qiáng)力夾子、鉤碼、鐵架臺、小刀。試驗流程:用小刀把牛皮紙裁成1厘米寬的紙條,紙條兩端用強(qiáng)力夾子夾住,上端掛在鐵架臺上,下端掛鉤碼直至紙條拉斷。計算鉤碼的重量,求出應(yīng)力大小。裁紙條夾紙條,裝上鐵架臺掛鉤碼直至紙拉斷。記錄鉤碼重量,計算應(yīng)力通用技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)會考模擬測試題(二)一、單選題(共20題 每小題2分)1、海南島東部的銅鼓嶺上有一塊風(fēng)都能吹動的巨石,人稱“風(fēng)動石”。但是,千百年來,任憑風(fēng)吹雨打和人推,巨石始終穩(wěn)踞在銅鼓嶺上。這個現(xiàn)象說明( A )。A、巨石是穩(wěn)定的 B、巨石不穩(wěn)定 C、巨石處于臨界穩(wěn)定 D、巨石是否穩(wěn)定不能判定2、家用落地風(fēng)扇的底座一般做得比較重,這是為了( B )。A、增加風(fēng)扇的強(qiáng)度 B、增加風(fēng)扇的穩(wěn)定性 C、安裝電線的需要 D、更加美觀3、鉆石有令人難以置信的強(qiáng)度,就是因為它的分子結(jié)構(gòu)為四面體,每個面都是三角形,這說明了結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度與下面那個因素有關(guān)。( C )A、重心位置 B、結(jié)構(gòu)的材料 C、結(jié)構(gòu)的形狀 D、綜合利用以上各因素第4題圖活塞桿4、用打氣筒給自行車打氣時,打氣筒活塞桿受力形式是( C )。A、始終承受拉力B、始終承受壓力C、下壓時承受壓力 D、上提時承受壓力A B C D細(xì)繩木條小角板第5題圖二5、高二(5)班的同學(xué)用木條、乳膠等做了一個長方形的獎狀框用來放置他們獲得的榮譽獎狀(如圖一)。他們發(fā)現(xiàn)這個結(jié)構(gòu)容易變形,便提出了如下四種改進(jìn)方案(如圖二)。你認(rèn)為不合適的方案是( C?。?br/> 第5題圖一 6、在下列對磚頭進(jìn)行的測試中,( A )是抗壓性能測試。 DCAB第6題圖7、小峰同學(xué)利用假日在他家后院種植一棵芒果樹苗,其種植環(huán)節(jié)主要有:①放樹苗培土,②挖坑,③澆水,④施農(nóng)家底肥,種植果樹的正確流程是( C )。A、① ② ③ ④ B、② ① ③ ④ C、② ④ ① ③ D、① ② ④ ③8、下列圖表中,不是流程圖的是( D )。A、列車時刻表 B、學(xué)校課程表 C、產(chǎn)品加工工序表 D、零件的三視圖9、賞析結(jié)構(gòu)設(shè)計作品,可從技術(shù)角度和文化角度進(jìn)行,下面不屬于技術(shù)角度的是( D )。A、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固耐用 B、材料的使用 C、工藝的精湛程度 D、公眾認(rèn)可的美學(xué)原則10、下列事物的結(jié)構(gòu)是受自然界事物的結(jié)構(gòu)啟發(fā)而產(chǎn)生的是(B )。A、鋼筆 B、潛艇 C、課桌 D、默板 11、晾曬衣服時,通常的做法是在兩根柱子之間系上一根軟繩,如圖所示。在本結(jié)構(gòu)中,柱子主要受到( B )。第11題圖A、彎曲力和扭轉(zhuǎn)力 B、彎曲力和壓力 C、剪切力和拉力 D、扭轉(zhuǎn)力和壓力12、光能手機(jī)應(yīng)用先進(jìn)的太陽能技術(shù),機(jī)身表面被太陽能電池板覆蓋,在陽光、多云、陰天、燈光、燭光下,均可隨時為手機(jī)鋰電池充電。光能手機(jī)的研制與開發(fā),體現(xiàn)了下列選項中的( C )設(shè)計原則。A、安全性 B、美觀性 C、可持續(xù)發(fā)展 D、技術(shù)規(guī)范性13、上刀梯是是湘西苗族的傳統(tǒng)活動,表演者為保證腳不受割傷,必須力求腳面垂直落在刀刃上,絕不滑動。此時腳面承受( B )。A、拉力 B、壓力 C、剪切力 D、彎曲力14、在自行車家族中,有性能各異的自行車。如有裝有輔助小輪的童車、雙梁載重的自行車、彎梁女式車、雙人自行車等,這些特殊功能的實現(xiàn),是因為設(shè)計者改變了( C )。A、車的自重 B、車的材料 C、車的結(jié)構(gòu) D、車的大小15、現(xiàn)在市場上有一種奶瓶,如圖所示,與傳統(tǒng)奶瓶最大區(qū)別是加了一根底端插有帶孔小鋼球的軟管,這樣無論奶瓶水平放置,還是傾斜、倒立,嬰兒總能喝著水,而且不至于嗆著。試分析該奶瓶設(shè)計主要體現(xiàn)了哪項設(shè)計原則?( B )A、美觀性原則 B、實用性原則第15題C、可持續(xù)發(fā)展原則 D、技術(shù)規(guī)范性原則16、日常生活中,使用螺絲刀時,螺絲刀需要承受什么力( D)。A、拉力 B、壓力 C、彎曲力 D、扭曲力17、分析下列物體的結(jié)構(gòu)類型,判斷哪個不屬于殼體結(jié)構(gòu)。(D)A、摩托車頭盔 B、圓形陶瓷飾品 C、貝類 D、金字塔 18、使用高壓鍋時要先放汽再開鍋蓋,否則有可能引發(fā)爆炸。從流程的角度來說,下列觀點錯誤的是( A )。A、任何流程的時序都是可以更改的 B、不可顛倒的時序往往反映了事物的內(nèi)在規(guī)律C、合理正確的流程引導(dǎo)我們正確做事 D、生活中處處有流程19、我國塔式建筑的結(jié)構(gòu)一般都是由上到下越來越大,這主要是考慮它的( A )。A、穩(wěn)定性 B、強(qiáng)度 C、美觀性 D、經(jīng)濟(jì)性20、材質(zhì)相同,截面粗細(xì)不同的兩個桿件,在相同的拉力作用下,遭受破壞的程度不一樣,細(xì)截面的桿件先被破壞,原因是( D )。A、截面越大,桿件的內(nèi)力越大B、截面越小,桿件的內(nèi)力越小C、截面越大,桿件單位面積承受的應(yīng)力越大D、截面越小,桿件單位面積承受的應(yīng)力越大第1題圖二、簡答題(每小題5分 共10分)1、高二(1)班李明同學(xué)在教室里布置了一些花草,他把直桿AB的一端固定在墻上將吊蘭掛起來,如右圖所示。(1)結(jié)構(gòu)受力的五種基本形式有彎曲力、扭轉(zhuǎn)力、壓力、拉力和剪切力。請說出AB桿的主要受力形式。(1分)AB桿的主要受力形式是彎曲力(2)簡述這個結(jié)構(gòu)存在的缺陷。(2分)AB桿容易彎曲變形。(3)在不改變桿的固定點A和懸掛點B的前提下,你對這個結(jié)構(gòu)有什么改進(jìn)建議?請用一句話說明并在原圖上直接標(biāo)注。(2分) 2、晾衣架通常由曲臂、撐桿和掛鉤組成。如圖所示。當(dāng)衣物對稱掛在衣架的曲臂上時,請回答:(1)晾衣架掛鉤的直桿、曲臂、撐桿的受力形式分別是什么?(3分)掛鉤直桿受力形式為拉。曲臂的受力形式為彎曲。撐桿受力形式為壓(2)現(xiàn)有塑料繩、細(xì)電線、細(xì)竹桿和木條,哪些材料適合作晾衣架的撐桿?請從撐桿受力角度簡要說明理由。(2分)木條和細(xì)竹桿合適作晾衣架的撐桿。因為它們都能承受壓力。分。通用技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)會考模擬測試題(三)一、單選題(13小題 每小題2分,共26分)1、學(xué)校的照明用電線路出現(xiàn)故障時,正常的操作規(guī)程是電工師傅首先切斷電源,然后再進(jìn)行線路檢修,如果違反這一操作規(guī)律,顛倒順序,可能會出現(xiàn)安全問題,這個案例說明( C )。A、所有流程中的時序在時間上是有嚴(yán)格先后順序的B、有些操作流程中的時序是不必順序執(zhí)行的C、有些操作流程中的時序是不可顛倒的D、有些操作流程中的時序是可以隨意顛倒的2、李梅要使客廳的茶幾更具有欣賞價值,那么她應(yīng)該側(cè)重茶幾的( B )設(shè)計。A、功能 B、造型 C、安全 D、強(qiáng)度3、在自行車的補胎流程中,用銼子將洞口四周的胎皮銼毛,其目的是為了清潔附著表面和增大摩擦力,使補丁與胎皮的附著力更強(qiáng)。而小李在修補被扎破的自行車后輪胎時,沒有把洞口周圍的胎皮進(jìn)行銼毛,就直接用膠把洞口修補了。這個案例說明小李的操作流程( A )。A、有重要環(huán)節(jié)缺陷 B、進(jìn)行了時間的優(yōu)化 C、效率很高 D、進(jìn)行了成本優(yōu)化4、 某花農(nóng)擬建一間養(yǎng)花溫室,該溫室的環(huán)境調(diào)節(jié)系統(tǒng)應(yīng)能根據(jù)不同的花種和生長期對環(huán)境的要求,靈活地調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境以滿足其生長發(fā)育的需求。這個事例說明了( C?。?br/>A、組成溫室的各個部件必須都是高科技產(chǎn)品,否則就實現(xiàn)不了整體功能B、溫室是一個封閉系統(tǒng),不需要和外界進(jìn)行信息、物質(zhì)和能量的交換C、溫室系統(tǒng)的設(shè)計,首先要明確其目的,否則就無法形成一個良好、有序的系統(tǒng)D、溫室系統(tǒng)的設(shè)計要更多地考慮局部,對全局可以考慮得少一些5、某種環(huán)保型高能固體蓄電池的生產(chǎn)工藝流程為:固體蓄電池的硬件組裝→配置電解質(zhì)→灌注→檢驗→密封→再檢驗→入庫。如果購買了已組裝好的半成品蓄電池,那么固體蓄電池的硬件組裝環(huán)節(jié)可以省掉,這種流程優(yōu)化屬于( A )。A、工期優(yōu)化 B、技術(shù)優(yōu)化 C、成本優(yōu)化 D、質(zhì)量優(yōu)化6、在下列關(guān)于系統(tǒng)相關(guān)性的理解中,你認(rèn)為正確的是( D )。A、一個系統(tǒng)往往存在多個目標(biāo),這些目標(biāo)還常常不一致,需要進(jìn)行協(xié)調(diào)B、系統(tǒng)通常都是由若干個部分組成的C、系統(tǒng)包含子系統(tǒng),它又是更大系統(tǒng)的子系統(tǒng)D、系統(tǒng)各組成部分(元素)之間,部分(元素)和整體之間不僅相互聯(lián)系,相互作用,而且任何一個組成部分(元素)之間發(fā)生變化,都會影響其它部分(元素)和整體任務(wù)的完成。7、王英同學(xué)對自己使用的調(diào)光燈進(jìn)行改造,使其在原有的功能的基礎(chǔ)上增加了定時關(guān)燈功能。王英同學(xué)這種改造屬于( B?。?。A、原理創(chuàng)新 B、功能擴(kuò)展 C、新技術(shù)應(yīng)用 D、外觀設(shè)計8、光能手機(jī)應(yīng)用先進(jìn)的太陽能技術(shù),機(jī)身表面被太陽能電池板覆蓋,在陽光、多云、陰天、燈光、燭光下,均可隨時為手機(jī)鋰電池充電。光能手機(jī)的研制與開發(fā),體現(xiàn)了下列選項中的( C )設(shè)計原則。A.安全性 B.美觀性 C.可持續(xù)發(fā)展 D.技術(shù)規(guī)范性9、塑料產(chǎn)品的使用為我們的生活帶來了方便,同時也帶來了環(huán)境污染。為解決這一問題,研究人員研制出了像廢紙一樣可回收利用的新型塑料,這種新型塑料的誕生,為塑料產(chǎn)品的設(shè)計提供了新的材料。根據(jù)這個案例,以下說法正確的是( A )。A、技術(shù)與設(shè)計是相互促進(jìn)相互制約的關(guān)系 B、技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計沒有關(guān)系C、設(shè)計其實是不需要技術(shù)參與的 D、有了好的設(shè)計就必然產(chǎn)生好的技術(shù)10、下列事物的結(jié)構(gòu)是受自然界事物的結(jié)構(gòu)啟發(fā)而產(chǎn)生的是( B )。A、鋼筆 B、潛艇 C、課桌 D、默板11、劉海的自行車多處表面都已嚴(yán)重銹蝕,他想讓維修店的工人師傅通過金屬的表面處理方法提高自行車的美觀程度,在下列處理工藝中最合理的是( B )。A、在生銹的地方直接刷上油漆 B、在生銹的地方先進(jìn)行表面刷光并打在底漆,后噴涂C、在生銹的地方進(jìn)行鍍層處理 D、在生銹的地方用砂紙磨光12、一堆沙子、鋼筋、水泥等等材料散放在一起沒什么意義,但是如果將它們按照一定的結(jié)構(gòu)形式造成一座橋梁,就具有了交通的功能,這個案例說明系統(tǒng)最基本的特性是( A )。A、整體性 B、相關(guān)性 C、目的性 D、適應(yīng)性13、范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”使岳陽樓聞名天下。它是一座三層的純木結(jié)構(gòu)建筑,斗拱、飛檐的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,工藝精美,令人驚嘆。斗拱使屋面凹曲,飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感。體現(xiàn)了高貴華美的風(fēng)韻,豐富了中國古代建筑文化。木結(jié)構(gòu)的各個構(gòu)件,先表面處理,后進(jìn)行榫卯連接。用于表面拋光的工具是( B )。 A、鋸 B、刨子 C、銼 D、鑿子二、簡答題(4小題 共24分)1、(連線題)陳鳴同學(xué)家進(jìn)行家居裝修時,他根據(jù)所學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計知識,對家用電路的設(shè)計提出了幾點要求,請將這些要求和各自體現(xiàn)的系統(tǒng)基本特性連接起來。(5分)要把電路設(shè)計與氣路、水管、廚房電氣位置等因素相協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排墻壁插座既要考慮現(xiàn)在的用場,還得留有余地,適應(yīng)電器位置的變化在元件的選擇上,要能適應(yīng)市電電壓的變化,并要考慮防雷電的要求要把空調(diào)線路、照明線路、墻插座線路分析安排,避免相互干擾要做到安全、方便和實用相關(guān)性整體性動態(tài)性環(huán)境適應(yīng)性目的性 2、“阿波羅登月計劃”總負(fù)責(zé)人韋伯博士認(rèn)為,我們沒有使用一項別人沒有的技術(shù)。阿波羅登月飛船的每件東西都是原來已有的科學(xué)技術(shù)短程的物化,都有其特殊的功能,但就其單項技術(shù)來說,它的任何一個部件都不具有上天的功能,然而登月飛船卻具有了宇宙飛行的功能。請你根據(jù)所學(xué)的知識系統(tǒng)知識,談?wù)勀銓@段話的理解。(6分)答:(1)登月飛船是一個系統(tǒng),而系統(tǒng)又是一個整體,它不是各要素(部分)的簡單相加;(2)系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各要素(部分)的功能之和,系統(tǒng)的整體功能是各要素(部分)在孤立狀態(tài)下所沒有的;(3)一個系統(tǒng)好不好,要看它的整體功能實現(xiàn)得怎樣,不能離開系統(tǒng)的整體去分析系統(tǒng)中的任何一個組成部分。3、根據(jù)題圖所示實物形體和完整的主視圖,(1)、畫出俯視圖(6分);(2)、補全左視圖的缺漏線條(1分)。 4、進(jìn)行粉刷一個教室的工作過程為,首先準(zhǔn)備粉刷教室所需的材料,接著清理打掃教室、粉刷教室、清理粉刷后的垃圾及進(jìn)行通風(fēng)晾干,最后整理教室。請根據(jù)上述描述畫出有關(guān)流程圖。(6分)粉刷教室清理教室整理教室通風(fēng)晾干清理垃圾準(zhǔn)備材料 通用技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)會考模擬測試題(四)一、單選題(13小題 每小題2分,共26分)1、在大自然中鹿、兔奔跑速度快,能逃避猛獸追捕;刺猬身上長尖刺.使猛獸無從下口;黃鼬遇敵時突放臭氣.?dāng)_亂猛獸神志,影響其情緒,在其遲疑間跑掉。這是生態(tài)系統(tǒng)基本特性中的( D )。 A、整體性 B、相關(guān)性 C、動態(tài)性 D、環(huán)境適應(yīng)性2、在下列關(guān)于系統(tǒng)相關(guān)性的理解中,你認(rèn)為正確的是( D )。A、一個系統(tǒng)往往存在多個目標(biāo),這些目標(biāo)還常常不一致,需要進(jìn)行協(xié)調(diào)B、系統(tǒng)包含子系統(tǒng),它又是更大系統(tǒng)的子系統(tǒng)。C、系統(tǒng)通常都是由若干部分組成的D、系統(tǒng)各組成元素之間、部分和整體之間不僅相互關(guān)聯(lián),相互作用,而且任何一個組成部分發(fā)生變化,都會影響其它部分和整體任務(wù)的完成。3、系統(tǒng)的優(yōu)化是在一定的條件下,使系統(tǒng)達(dá)到更理想、更佳效果的過程。請判斷以下事例,不能使系統(tǒng)達(dá)到優(yōu)化的是( B )。A、為交通閉塞的某村修建一條公路 B、為了提高檳榔產(chǎn)量,檳榔樹種得越密越好C、利用農(nóng)作物生長的季節(jié)差、時間差進(jìn)行間作套種 D、在耕地少的地區(qū)開發(fā)低丘緩坡,建立經(jīng)濟(jì)林基地4、某花農(nóng)擬建一間養(yǎng)花溫室,該溫室的環(huán)境調(diào)節(jié)系統(tǒng)應(yīng)能根據(jù)不同的花種和生長期對環(huán)境的要求,靈活地調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境以滿足其生長發(fā)育的需求。這個事例說明了( C )。A、組成溫室的各個部件必須都是高科技產(chǎn)品,否則就實現(xiàn)不了整體功能B、溫室是一個封閉系統(tǒng),不需要和外界進(jìn)行信息、物質(zhì)和能量的交換C、溫室系統(tǒng)的設(shè)計,首先要明確其目的,否則就無法形成一個良好、有序的系統(tǒng)D、溫室系統(tǒng)的設(shè)計要更多地考慮局部,對全局可以考慮得少一些5、下面哪個例子不是體現(xiàn)流程在生活中的應(yīng)用:( C )。A、十字路口的紅綠燈; B、公共汽車門上“先上后下”的牌子;C、學(xué)校教學(xué)樓頂上的大時鐘; D、電腦主板生產(chǎn)的自動化流水線。6、下圖是一個材料彎曲測試示意圖,通過逐一增加磚碼質(zhì)量,觀測材料彎曲的程度;你認(rèn)為這一試驗屬于:( A )A、性能試驗 B、優(yōu)化試驗 C、信息試驗 D、預(yù)測試驗7、我國古代中醫(yī)經(jīng)過長期的實踐,總結(jié)出了一套比較科學(xué)的診斷工作流程:望診 聞診 問診切診 處方;但是現(xiàn)在,中醫(yī)的診斷也借助西醫(yī)的物理檢驗手段來加強(qiáng)中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確度,這樣的流程優(yōu)化屬于:( B )A、工期優(yōu)化 B、技術(shù)優(yōu)化 C、成本優(yōu)化 D、質(zhì)量優(yōu)化8、隨著激光技術(shù)的不斷發(fā)展,激光唱片被設(shè)計出來。它采用激光束照射唱片上的音槽,不會發(fā)出摩擦聲,播放的樂曲優(yōu)美純凈、自然動聽。并且采用激光技術(shù)后,唱片的信息量也大大增加。這說明:( B)A、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 B、技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響C、設(shè)計具有豐富的內(nèi)涵 D、技術(shù)進(jìn)步制約設(shè)計的發(fā)展9、同樣炒一種菜,若在出鍋前放碘鹽,碘的食用率可達(dá)62.3%,炸鍋時放碘鹽,碘的食用率僅為18.7%,這個事例說明科學(xué)合理的流程對生活有什么意義?( B )A、提高工作效率 B、提高生活質(zhì)量 C、減少生活中的盲從 D、使生活更為安全10、列車提速是對鐵路運輸系統(tǒng)的優(yōu)化。以下說法正確的是( D )。A、只要有先進(jìn)的機(jī)車,就能提速B、只有重新鋪設(shè)鐵路,才能提速C、只有使用“動車組”才能提速 D、不僅需要有先進(jìn)的機(jī)車,還需要道路、橋梁、隧道等基礎(chǔ)設(shè)施的配套改進(jìn)11、某種環(huán)保型高能固體蓄電池的生產(chǎn)工藝流程為:固體蓄電池的硬件組裝→配置電解質(zhì)→灌注→檢驗→密封→再檢驗→入庫。如果購買了已組裝好的半成品蓄電池,那么固體蓄電池的硬件組裝環(huán)節(jié)可以省掉,這種流程優(yōu)化屬于( A )。A、工期優(yōu)化 B、技術(shù)優(yōu)化 C、成本優(yōu)化 D、質(zhì)量優(yōu)化12、安全帶的研制是通過哪項技術(shù)試驗法而得到檢驗的( D )。 A、虛擬試驗法 B、強(qiáng)化試驗法 C、優(yōu)選試驗法 D、模擬試驗法13、小蘭家的茶幾的一個鐵質(zhì)腳斷裂了,她最好采用那種連接方式進(jìn)行修補。( A )A、焊接 B、榫接 C、膠接 D、鉚接二、簡答題(4小題 共24分)1、(6分)某零件如下圖所示,已知其正視圖如下圖,請補畫俯視圖和左視圖。 2、某中學(xué)設(shè)有兩個學(xué)生食堂,正常情況下每個食堂容納的就餐人數(shù)是500人。然而進(jìn)兩年來,隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,就餐人數(shù)增加,每個食堂的就餐人數(shù)達(dá)到670人左右,每到中午就餐時間,學(xué)生們都排著長隊等待就餐。問:(1)、如何減少學(xué)生就餐的排隊時間,請?zhí)岢鲞@一問題的解決有哪幾種途徑?(2)、哪一種途徑最合理、最可行。為什么?(6分)答:(1)、有3種途徑。①在就餐時間增加食堂的窗口和工作人員; ②、不同年級學(xué)生的下課時間錯開20分鐘; ③、新建一個學(xué)生食堂。(3分)(2)、第①種途徑最可合理、可行。因為錯開下課時間會造成教學(xué)秩序的混亂,而新建一個學(xué)生食堂需要大量資金以及時間較長。(3分)3、在設(shè)計制作下圖所示的壁掛書架時,其中“支撐桿”的材料可選用繩索嗎?為什么?(6分)答:(1)不能選用繩索。(2分)支撐桿(2)因為在這個結(jié)構(gòu)中,支撐桿是受壓的,而繩索不能承受壓力的。(4分) 4、兩年前,當(dāng)安德魯·戈登介紹自己的小發(fā)明“桌子防搖器”時,在電視節(jié)目中做嘉賓的商業(yè)專家們捧腹大笑,說他的想法是“最荒誕的”。但現(xiàn)在,“桌子防搖器”在網(wǎng)上熱賣,已經(jīng)賺到了50萬英鎊。戈登的“桌子防搖器”是8個塑料片制成的小裝置,可根據(jù)桌子的搖晃程度進(jìn)行調(diào)整,墊平桌腳,也可以用來平衡洗衣機(jī)、書柜、花架等器具。安德魯·戈登說,關(guān)于“桌子防搖器”最初的想法純屬偶然?!坝幸淮危液鸵粋€朋友喝啤酒,突然發(fā)現(xiàn)酒吧桌子下墊著幾張餐巾紙。原來桌子總是搖晃,只好用這種方法把桌子墊平。于是我開始構(gòu)思一種小裝置,用來調(diào)整桌腿長度,讓桌子平穩(wěn)?!备甑腔貞浾f,“我找來一個裝燕麥片的紙盒,開始用它比畫,直至找到合適的形狀和厚度?!?br/>問:根據(jù)案例說說戈登發(fā)現(xiàn)問題的途徑以及發(fā)現(xiàn)問題的重要性。(6分)答:(1)觀察日常生活。(2分)(2)發(fā)現(xiàn)問題一方面是可以挑戰(zhàn)和拓展我們的能力,另一方面也可能更好的滿足人們的需要,推進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。(4分) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫