資源簡介

(共35張PPT)
課題3
走進化學實驗室
人教版
初中化學
第一單元
走進化學世界
第2課時
化學藥品的取用
新知導入
化學實驗室是進行科學探究的重要場所
學習一些實驗基本操作能有效地進行實驗并獲得可靠的實驗結果
新知導入
它們是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證！
走進實驗室時，首先要仔細閱讀實驗室規則
課題3
走進化學實驗室
嚴格遵守實驗室規則
不戲鬧、不亂動、有秩序、有紀律、服管理
課題3
走進化學實驗室
新知學習
一、化學藥品的取用
實驗前要仔細閱讀藥品的取用規則
1.
取用藥品要做到“三不原則”
2.
注意“節約藥品原則”
3.
用剩藥品要做到“三不一要原則”
課題3
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新知學習
一、化學藥品的取用
1.
固體藥品的取用
固體藥品通常保存在廣口瓶里
取用粉末狀固體藥品一般用藥匙或紙槽
取用塊狀固體藥品一般用鑷子
課題3
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新知學習
一、化學藥品的取用
1.
固體藥品的取用
⑴
用鑷子夾取少量塊狀大理石放入試管中。
把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時應該
【實驗1-3】
一橫、二放、三慢豎
以免打破容器
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新知學習
塊狀固體藥品取用視頻
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一、化學藥品的取用
1.
固體藥品的取用
⑴取少量碳酸鈉粉末
放入另一支試管中。
用紙槽往試管里裝入固體粉末時應該
【實驗1-3】
一鋪、二送、三豎起（或翻轉）
避免藥品沾到管口或管壁上
課題3
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新知學習
粉末固體藥品取用視頻
課題3
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新知學習
一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
液體藥品通常盛放在細口瓶里
常用傾倒法取用液體藥品
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
用傾倒法取用液體藥品
【基本操作】
①
取下瓶塞倒放在桌面上
②
標簽向著手心，瓶口緊挨試管口緩慢倒
③
立即蓋緊瓶塞，放回原處
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
液體藥品取用視頻
課題3
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
1.細口瓶的塞子為什么要倒放在桌面上？
【
討
論
】
防止腐蝕桌面、避免試劑受到污染
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
2.傾倒液體時，瓶口為什么要緊挨著試管口？
應該快速倒還是緩慢地倒？
【
討
論
】
瓶口緊挨試管口避免藥液倒入試管外
傾倒時要緩慢地倒
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
3.拿細口瓶倒液時，為什么細口瓶貼標簽的
一面要朝向手心處？
【
討
論
】
防止瓶口殘留的藥液流入標簽，腐蝕標簽
課題3
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
4.倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把
試劑瓶放回原處？
【
討
論
】
立即蓋緊瓶塞是為了防止液體藥品的
揮發或避免瓶外異物進入瓶內污染試劑
把試劑瓶放回原處是為了方便下次好用
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
用量筒量取一定
量的液體藥品
【基本操作】
一平、二倒、三滴、四讀
注意
①
量筒要用最大刻度值最接近需要量取的體
積數值，但又不得低于這個體積數值
②快要到所需刻度時，改用膠頭滴管滴至
③讀數時，視線要與凹液面最低處保持水平
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
【基本操作】
用量筒量液體視頻
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
量取液體時，如果視線沒有與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法，將會對讀數產生什么影響？
【
討
論
】
凹液面最低處
視線偏高（俯視）
視線標準（平視）
視線偏低（仰視）
“高俯大”、“低仰小”
視線偏高，讀得的數值比實際體積大
視線偏低，讀得的數值比實際體積小
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
用膠頭滴管吸取和滴加少量液體
【基本操作】
注意
①保持膠帽在上，不平放、不倒置、不亂放
②向試管滴液體時，滴管在管口上方豎直懸滴
③用過的滴管要立即用水沖洗干凈
④滴瓶上的滴管不要用水沖洗
一擠、二吸、三滴
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
【基本操作】
膠頭滴管使用視頻
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
1.吸取藥液后的膠頭滴管時，為什么要保持
橡膠膠頭在上，不要平放或倒置？
【
討
論
】
防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
【
討
論
】
用過的滴管用水沖洗干凈后，以備再用，若不洗干凈，會把雜質帶入其他試劑中，造成試劑污染。
2.用過的滴管為什么要立即用水沖洗干凈？
而滴瓶上的滴管卻不要用水沖洗？
滴瓶上的滴管與滴瓶固定在一起使用，用水洗后會把藥品稀釋。
嚴禁用未經清洗的滴管再吸取其他試劑
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
【實驗1-4】
⑴
在試管中加入適量澄清石灰水，滴加1~2滴酚酞溶液，觀察有什么現象發生。
滴入酚酞后溶液由無色變成紅色
課題3
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石灰水滴酚酞溶液視頻
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
【實驗1-4】
⑵
用10ml量筒量取2ml稱鹽酸，加入盛有大理石的試管，觀察有什么現象發生。
加入鹽酸后，有大量氣泡產生
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一、化學藥品的取用
2.
液體藥品的取用
【實驗1-4】
實驗內容
現象
⑴
澄清石灰水中滴加酚酞溶液
溶液由無色變成紅色
⑵
碳酸鈣與稀鹽酸反應
有大量氣泡產生
注意
實驗中要特別注意保護眼睛。萬一眼睛里濺進了藥液（尤其是有腐蝕性或有毒的藥液），要立即用水沖洗（切不可用手揉眼睛）。洗的時候要眨眼睛，必要時請醫生治療。建議在化學實驗中要戴防護眼鏡。
新知總結
1.取用化學藥品要嚴格實驗室藥品取用規則
3.使用量筒量取一定量液體藥品時，量筒要放平穩，讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平。
2.固體藥品通常盛放在廣口瓶里，液體藥品通常盛放在細口瓶里。
取用固體藥品常用藥匙或鑷子，取用液體藥品用傾倒法。
課題3
走進化學實驗室
4.用膠頭滴管向試管里滴加藥液時，要保持橡膠膠帽在上，在試管口上方直立懸滴。
視頻參考
藥品的取用視頻
課題3
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視頻參考
量筒的使用視頻
課題3
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課堂練習
課題3
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1.
下列實驗中,儀器之間不允許接觸的是(　
C
)
A.
將試劑瓶中的液體藥品倒入試管
B.
將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中
C.
用膠頭滴管向試管內滴加藥品
D.
用藥匙取用固體藥品放入試管時
2.
在實驗操作技能考試中，甲同學抽到了試題四：用量筒量取了15.6
ml
的蒸餾水，則甲同學選用的量筒體積最適宜的是(
B
)
A.
10
ml
B.
20
ml
C.
50
ml
D.
100
ml
課堂練習
3.
小剛在量取液體時，開始俯視讀數為15
ml，倒出一定量液體后又仰視
讀數為5
ml，則該同學倒出的液體的體積(　
B
　)
A.
大于10
ml
B.
小于10
ml
C.
等于10
ml
D.
無法確定
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4.
下列關于實驗安全的說法錯誤的是（
A
）
A.
一切要產生有毒氣體的實驗均不能在實驗室中進行
B.
化學實驗室必須備有滅火器等防火器材
C.
易燃易爆物不能跟其他物質混合存放
D.
不得口嘗任何化學藥品
課堂練習
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5.
下列圖示實驗基本操作正確的是(
D
)
B．往試管加入固體
C．傾倒液體
D．量筒讀數
A．滴加液體
作業布置
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