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統編版小學古詩詞鑒賞《書湖陰先生壁》(含常考知識點)視頻+課件(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

統編版小學古詩詞鑒賞《書湖陰先生壁》(含常考知識點)視頻+課件(共14張PPT)

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(共14張PPT)
書湖陰先生壁
宋.王安石
茅檐長掃凈無苔,
花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞,
兩山排闥送青來。
茅檐:茅屋檐下,這里指庭院。
無苔:沒有青苔。
成畦(qí
):成壟成行。畦:經過修整的一塊塊田地。
護田:這里指護衛環繞著園田。
排闥(tà):開門。闥:小門。
送青來:送來綠色。
字詞解釋
常常把茅草屋檐打掃,干干凈凈無鮮苔,花木規整成行成垅是你親手培栽。一條流水護著田將叢綠纏繞如帶,兩山排列矗立把碧清的翠色送來。
譯文
王安石題在楊德逢屋壁上的一組詩。王安石于金陵郊外的半山園居住長達十年。在這段時間里,王安石與隱居紫金山的楊德逢交往甚密。
詩意賞析
江南地濕,又時值初夏多雨季節,青苔較之其他雜草更難于掃除。而今庭院之內,連青苔也沒有,不正表明無處不凈、無時不凈嗎?“花木”因為品種繁多,所以要分畦栽種。并非僅僅交代花圃的整齊,也有力地暗示出花木的豐美,既整齊又不單調。
當詩人的目光從院內花木移向院外的山水時,門前的景物是一條河流,一片農田,兩座青山,“一水”“兩山”被轉化為富于生命感情的親切的形象,而為千古傳誦。詩人運用了對偶的句式,又采用了擬人的手法,給山水賦予人的感情,化靜為動,顯得自然化境既生機勃勃又清靜幽雅。
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,號半山,謚文,封荊國公。世人又稱王荊公。漢族,北宋撫州臨川人(今江西省撫州市臨川區鄧家巷人),中國北宋著名政治家、思想家、文學家、改革家,唐宋八大家之一。歐陽修稱贊王安石:“翰林風月三千首,吏部文章二百年。老去自憐心尚在,后來誰與子爭先。”傳世文集有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等。
作者簡介
1、修辭技巧上,“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”兩句也堪作范例。詩人運用了(
)的句式,又采用了(
)的手法,給山水賦予人的感情,化靜為動,顯得自然化境既生機勃勃又清靜幽雅。
對偶
擬人
2、詩中寫景從

)寫到(
),既是對主人的贊嘆,又寫出了山水的情態。
院內
院外
3、本詩描寫了(
)的環境,反映了作者(
)生活情趣。
庭前優美的自然風景
熱愛田園生活、熱愛自然
謝謝
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