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師夷長技以制夷學案

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  1. 二一教育資源

師夷長技以制夷學案

資源簡介

《師夷長技以制夷》學案
主備人:曹春芳 審核:八年級歷社備課組
學習內容:洋務運動
學習目標:1、分析鴉片戰爭中中國失敗的原因
2、了解洋務運動前林則徐、魏源學習西方的大致情況
3、掌握洋務運動的時間、口號、代表人物、措施等
4、通過學習,學會正確評價洋務運動
學習重點:洋務運動的時間、口號、代表人物、措施
學習難點:分析鴉片戰爭中國失敗的原因;正確評價洋務運動
課前檢測:1、1840年, (國家)對中國發動 ,結果中國戰敗,被迫于 (時間)簽訂 ,這是中國近代史上 、 條約。從此中國 半殖民地半封建社會
2、1856年,英法聯合對中國發動 ,結果中國戰敗,被迫簽訂
,中國半殖民地半封建化程度 了
3、1894年, (國家)對中國發動 ,結果中國戰敗,被迫于
(時間)簽訂 ,中國半殖民地半封建化程度
4、1900年,八國聯軍侵華,結果中國戰敗,被迫于 (時間)簽訂
中國 半殖民地半封建社會的深淵
自主學習一:閱讀教材P69正文2、3段,回答:
1、被譽為近代中國“開眼看世界的第一人”的是
2、魏源在 一書中提出 ,主張
自主學習二:閱讀教材P69正文4、5段及小字P70第一段及小字,回答:
洋務運動的時間是
洋務運動的目的是 (教師指導)
洋務運動的口號是
洋務運動的代表人物有 、 、 、
洋務運動的內容有:第一階段,學習西方 ,興辦 工業,訓練
軍隊,籌建了 、 、 三支海軍
第二階段,興辦 工業, 是洋務派創辦的最大的民用企業,也是洋務派興辦的第一個民用工業;興辦 ,派遣留學生,培養洋務人才。中國最早的新式學堂是 ;中國近代最早的正式外交機構是
6、洋務運動的結果是 的慘敗,標志洋務運動失敗
合作探究一:P68,鴉片戰爭中國失敗的原因
結論:鴉片戰爭中國失敗的根本原因是
合作探究二:P69,林則徐、魏源對西方的態度和前人有什么不同?為什么會不同?
合作探究三:洋務運動對中國有什么影響?
課堂鞏固:
1、我國近代以“自強、求富”為口號,掀起的一場向西方學習的運動是( )
A戊戌變法 B洋務運動 C辛亥革命 D太平天國運動
2、鴉片戰爭后出現了一批關注外部世界的比較開明的知識分子,其“新思想”的核心內容是( )
A引進外國生產技術,發展資本主義 B了解世界,尋求強國御辱之道
C學習西方的社會制度 D與各國保持友好往來,維護封建統治
3、下列關于洋務運動的說法,錯誤的是( )
A開始于19世紀60年代 B興辦了一批軍事民用工業
C代表人物有康有為、梁啟超 D最終失敗說明地主階級不能救中國
4、下列選項中,不是由洋務派籌劃、興辦的是( )
A設立翻譯館 B建立總理衙門 C創辦京師大學堂 D籌建海軍
5、下列各項關于洋務運動作用的說法,不正確的是( )
A沒有使中國走上富強的道路 B客觀上阻礙了中國資本主義的發展
C引進了西方一些近代科學技術 D培養了一批科技人員與技術人員
閱讀材料,回答問題:
日本的改革是從1868年開始的,中國的自強則是1864年太平天國運動失敗之后逐漸展開的,兩者幾乎同時起步,結果卻完全不同。
問題一:材料中提到的日本的改革和中國的自強各指的什么事件?
問題二:兩國改革的結果怎么樣?對當時的中日關系產生了怎樣的影響?
閱讀材料,回答問題:
李鴻章說:“中國欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必用其人……”
問題一:這則材料指的是哪場運動?它的主要代表有哪些?
問題二:“師其法而不必用其人”指的是什么?
問題三:我們應該怎樣評價這次運動?
有人認為:洋務運動是一場統治階級的自救運動,這場運動為什么在中國行不通?
《甲午戰爭與八國聯軍侵華》學案
主備人:曹春芳 審核:八年級歷社備課組
學習內容:《北京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》
學習目標:1、掌握列強對中國發動的戰爭的名稱以及每次戰爭后簽訂的條約
2、掌握日本發動甲午戰爭的原因,《馬關條約》的內容
3、從戰爭原因及條約內容的分析中,總結中國淪為半殖民地半封建社會的過程
4、通過學習,認識到落后就要挨打,樹立民族振興的意識
學習重點:掌握列強對中國發動的戰爭的名稱以及每次戰爭后簽訂的條約;掌握日本發動甲午戰爭的原因,《馬關條約》的內容
學習難點: 從戰爭原因及條約內容的分析中,總結中國淪為半殖民地半封建社會的過程
課前檢測:1、英國發動鴉片戰爭的根本原因是 ,鴉片戰爭的起止時間是 ,導火線(直接原因)是
2、《南京條約》簽訂的時間是 ,性質是
條約中開放的五個通商口岸分別是 、 、 、 、
3、鴉片戰爭后,中國開始淪為 社會,鴉片戰爭是中國 的開端
自主學習一:閱讀P65最后一段,回答:
1、英、法發動第二次鴉片戰爭的時間是 ,結果是 ,被迫簽訂
,條約中開辟的通商口岸是 ,割讓的領土是
2、1860年,英、法聯軍占領北京,洗劫了清朝皇家園林——
自主學習二:閱讀P66一、二、三段,回答:
1、甲午戰爭的發動者是 ,起止時間是 ,結果是 ,被迫簽訂 ,條約中割讓的領土是 ,最有利于列強對華經濟擴張的是 (教師指導)
2、《馬關條約》簽訂后的幾年中,列強在中國 、 ,掀起瓜分中國的狂潮
自主學習三:閱讀P65閱讀卡,回答:
八國聯軍侵華的起止時間是 ,結果是 ,被迫簽訂
合作探究一:1、英、法發動第二次鴉片戰爭的原因是什么?《北京條約》的簽訂對中國有什么影響?
2、日本發動甲午戰爭的原因是什么?《馬關條約》的簽訂對中國有什么影響?
3、八國聯軍侵華的原因是什么?《辛丑條約》的簽訂對中國有什么影響?
合作探究二:論述中國社會是怎樣一步一步淪為半殖民地半封建社會的(重要)
課堂鞏固:
1、下列不屬于在《馬關條約》中被割讓的是( )
A遼東半島 B臺灣 C澎湖列島 D香港島
2、“吾國四千年大夢之喚醒,實自甲午戰役割臺灣,償二百兆始”。梁啟超所述“甲午戰役割臺灣”的條約是( )
A《南京條約》 B《北京條約》 C《馬關條約》 D《辛丑條約》
3、關于甲午戰爭原因的說法,正確的是( )
A日本為了復仇而發動的對華戰爭 B日本為了推動明治維新而發動的戰爭
C日本隨著國力增強,為了稱霸東亞而進行的戰D日本為了向歐美顯示國力而進行的戰爭
4、不平等條約規定體現帝國主義時代特征的是( )
A割地賠款 B開埠通商 C協定關稅 D開設工廠
5、列強在中國強占租借地,劃分勢力范圍,掀起瓜分中國狂潮是在( )
A19世紀初 B19世紀中期 C19世紀末 D20世紀初
6、標志著清政府完全成為“洋人朝廷”的事件是( )
A鴉片戰爭 B《馬關條約》的簽訂 C八國聯軍侵華 D《辛丑條約》的簽訂
7、在甲午中日戰爭中,北洋水師在哪次戰爭中全軍覆沒?( )
A黃海海戰 B遼東之戰 C威海海戰 D渤海海戰
8、19世紀末,中國面臨被瓜分的危機,這樣說的主要依據是( )
A列強紛紛對中國開戰 B列強紛紛搶奪中國領土
C列強紛紛在中國搶占租借地,劃分勢力范圍 D列強紛紛在中國建立租借,建立國中之國
9、把下列國家與其在中國的勢力范圍對應連接起來(P66地圖)
俄國 廣東、廣西、云南
法國 長江流域
英國 山東
德國 長城以北
日本 福建
10、臺灣問題是今天的敏感問題,臺灣的統一是每一個中華兒女共同的祈盼。一百多年前,有一個侵略國發動了一場侵華戰爭,通過了一個不平等條約一度把臺灣搶走達50年之久。
問題一:“一百多年前”指哪一年?這一侵略國是指哪國?這場侵華戰爭史稱什么?
問題二:這個不平等條約指什么條約?試敘述它的內容及對中國的影響

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