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江蘇省連云港市灌云經濟開發區實驗學校2019-2020學年生物試卷2020年6月_七年級(下學期)第三次學情調研檢測生物試卷(word版+pdf版+答題紙)

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  1. 二一教育資源

江蘇省連云港市灌云經濟開發區實驗學校2019-2020學年生物試卷2020年6月_七年級(下學期)第三次學情調研檢測生物試卷(word版+pdf版+答題紙)

資源簡介

七年級學情調研檢測生物試卷
考試時間:20分鐘
分值30分
一、選擇題(下列每小題四個選項中只有一個最符合題意,請將正確選項的字母填入下面各題對應的表格中。每小題1分,共15分。)
下列植物類群中,最低等的是(

A.蕨類植物
B.苔蘚植物
C.裸子植物
D.被子植物
貫眾比葫蘆蘚植物高大,主要原因是(

A.貫眾根和莖長的長,
葫蘆蘚根和莖長的短
B.貫眾根、莖、葉長的長,葫蘆蘚根、莖和葉長的短
C.貫眾的根、莖、葉有專門的輸導組織,葫蘆蘚的莖和葉沒有輸導組織
D.貫眾有較發達的營養組織,葫蘆蘚沒有
打開豬的胸腔,可以看到有(

A.肝臟、心臟
B.肝臟、胃
C.心臟、肺
D.心臟、小腸
下列特征能說明蝙蝠是哺乳動物而不是鳥的是(

A.胎生、哺乳
B.心臟四腔
C.體溫恒定
D.胸肌發達
下列鳥類的特征中,與其飛行生活沒有直接關系的是(

A.身體呈流線形,體表被覆羽毛
B.前肢變成了翼,有發達的胸肌
C.食量大,直腸短,可隨時排便
D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為
鳥類的體溫高而恒定,這與體內產生熱量多有關。下列哪項不是家鴿體內產生熱量多的原因
A.食量大,消化能力強
B.呼吸作用旺盛
C.血液運輸氧氣的能力強
D.體表被覆羽毛
右圖是鳥類肺結構示意圖,下列相關敘述正確的是
A.在吸氣和呼氣過程中都進行氣體交換
B.只在吸氣的過程中進行氣體交換
C.只在呼氣的過程中進行氣體交換
D.氣囊內也能進行氣體交換
下列關于昆蟲特征的敘述,正確的是(

A.身體分為頭胸部和腹部
B.頭部有兩對觸角和一對復眼
C.胸部有三對足,兩對翅
D.四肢分節,具內骨骼
蝗災是蝗蟲引起的災害,易造成嚴重的經濟損失,下列有關蝗蟲和蝗災的描述,錯誤的是
A.蝗蟲具有較強的活動能力,主要因為它具有適應跳躍的后足和適合飛行的后翅
B.蝗蟲腹部的氣門是氣管的開口,利用氣管進行呼吸
C.蝗蟲的視覺器官是單眼和復眼
D.干旱的環境適合蝗蟲繁殖和生長發育,提高植被覆蓋率,有利于減少蝗災的發生
取兩只大小相同的蝗蟲:將甲蝗蟲的頭部浸沒在水中;讓乙蝗蟲的頭部向上,并將其胸、腹部浸沒在水中,結果是
A.甲蝗蟲先死
B.乙蝗蟲先死亡
C.兩只蝗蟲同時死亡
D.兩只蝗蟲都不會死
“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一。有關結構與功能的描述,不相符的是
A.家兔的盲腸粗大,與消化肉食性食物相適應
B.家鴿的氣囊儲存空氣,能輔助呼吸,并散發體內的熱量
C.蝗蟲體表被有外骨骼,可防止水分蒸發,更好地適應陸地生活
D.哺乳動物與鳥類的心臟有四腔,血液循環和輸送氧氣的能力強,有助于維持體溫的恒定。
蚯蚓一般生活在潮濕疏松的土壤中,它進行氣體交換依靠(

A.濕潤的體表
B.剛毛
C.環帶
D.體節
快速判斷一條完整蚯蚓前后端的方法是
A.粗頭一端是后端
B.粗頭一端是前端
C.有環帶的一端是后端
D.有環帶的一端是前端
下列關于青霉和匍枝根霉的描述中,錯誤的是(

A.都是由菌絲組成的
B.都是多細胞的個體
C.營養方式都是腐生
D.細胞內沒有成形的細胞核
細菌細胞與綠色開花植物的細胞在結構上的不同點是(

A.沒有細胞壁和沒有成形的細胞核
B.沒有成形的細胞核和沒有葉綠體
C.沒有細胞膜和液泡
D.沒有細胞壁和葉綠體
二、綜合題(共15分)
某生物興趣小組的同學在進行野外考察時,采回植物標本后拍攝了如下一些照片。
沒有根、莖、葉分化的是圖中的_________。
“莖無輸導組織,葉小而薄,無真正的根,植株矮小,對有毒氣體敏感”描述的是圖中的__________________。
銀杏與玉米的共同點是它們都用_________(選填“種子”或“孢子”)繁殖后代。
觀察家兔的內部結構圖(如圖),并與人體內部結構相比較后,回答問題:
家兔的體腔被[____]
_________分為胸腔和腹腔兩部分。
家兔的[____]
_________粗大發達,有助于消化植物纖維素,與消化植物性食物相適應。
家兔的小腸絨毛壁很薄,只有一層細胞,這些形態相似、結構和功能相同的細胞構成了_________組織。
家兔的消化道很長,消化吸收營養物質的主要場所是_________,屬于器官這一動物結構層次。
下圖為人們常見的幾種動物。回答下列問題:
A
B
C
D
B的體表具有__________,能有效地防止體內水分的蒸發,適應陸地生活。
C、D體內能進行氣體交換的器官都是__________。
圖中所示幾種動物屬于恒溫動物的是__________(填字母),其心臟具有_________腔,血液循環和輸送氧氣的能力強,有利于有機物的分解,為身體提供足夠的能量,并有助于維持體溫的恒定。
下圖是某些微生物的形態圖。請回答:
細菌
病毒
酵母菌
青霉
不具有細胞結構的微生物是___________,它主要由蛋白質的衣殼和內部的核酸組成。
在釀酒、做面包時離不開酵母菌,它和___________都屬于真菌,都可用_________進行繁殖。
細菌、真菌的細胞中無葉綠素,只能依靠現存的有機物存活,在生態系統中起重要作用,作為生態系統的_________者。

3

(試卷共
4
頁)七年級學情調研檢測生物試卷
考試時間:20分鐘分值30分
一、選擇題(下列每小題四個選項中只有一個最符合題意,請將正確選項的字母填入下面各題對
應的表格中。每小題1分,共15分。)
1.下列植物類群中,最低等的是
蕨類植物
苔蘚植物
裸子植物
D.被子植物
2.貫眾比葫蘆蘚植物高大,主要原因是()
A.貫眾根和莖長的長,葫蘆蘚根和莖長的短
B.貫眾根、莖、葉長的長,葫蘆蘚根、莖和葉長的短
C.貫眾的根、莖、葉有專門的輸導組織,葫蘆蘚的莖和葉沒有輸導組織
D.貫眾有較發達的營養組織,葫蘆蘚沒有
3.打開豬的胸腔,可以看到有
A.肝臟、心臟
B.肝臟、胃
C.心臟、肺
D.心臟、小腸
4.下列特征能說明蝙蝠是哺乳動物而不是鳥的是(
A.胎生、哺乳B.心臟四腔
C.體溫恒定
D.胸肌發達
5.下列鳥類的特征中,與其飛行生活沒有直接關系的是
A.身體呈流線形,體表被覆羽毛
B.前肢變成了翼,有發達的胸肌
C.食量大,直腸短,可隨時排便
D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為
6.鳥類的體溫高而恒定,這與體內產生熱量多有關。下列哪項不是家鴿體內產生熱量多的原因
A.食量大,消化能力強
B.呼吸作用旺盛
C.血液運輸氧氣的能力強
D.體表被覆羽毛
7.右圖是鳥類肺結構示意圖,下列相關敘述正確的是
A.在吸氣和呼氣過程中都進行氣體交換
B.只在吸氣的過程中
交換
C.只在呼氣的過程中進行氣體交換
D.氣囊內也能進行氣體交換
第1頁(試卷共4頁)
8.下列關于昆蟲特征的敘述,正確的是()
A.身體分為頭胸部和腹部
頭部有兩對觸角和一對復眼
C.胸部有三對足,兩對翅
D.四肢分節,具內骨骼
9.蝗災是蝗蟲引起的災害,易造成嚴重的經濟損失,下列有關蝗蟲和蝗災的描述,錯誤的是
A.蝗蟲具有較強的活動能力,主要因為它具有適應跳躍的后足和適合飛行的后翅
B.蝗蟲腹部的氣門是氣管的開口,利用氣管進行呼吸
C.蝗蟲的視覺器官是單眼和復眼
D.干旱的環境適合蝗蟲繁殖和生長發育,提高植被覆蓋率,有利于減少蝗災的發生
10.取兩只大小相同的蝗蟲:將甲蝗蟲的頭部浸沒在水中;讓乙螅蟲的頭部向上,并將其胸、腹
部浸沒在水中,結果是
A.甲蝗蟲先死
B.乙蝗蟲先死亡
C.兩只蝗蟲同時死亡
D.兩只蝗蟲都不會死
11.“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一。有關結構與功能的描述,不相符的是
A.家兔的盲腸粗大,與消化肉食性食物相適應
B.家鴿的氣囊儲存空氣,能輔助呼吸,并散發體內的熱量
C.蝗蟲體表被有外骨骼,可防止水分蒸發,更好地適應陸地生活
D.哺乳動物與鳥類的心臟有四腔,血液循環和輸送氧氣的能力強,有助于維持體溫的恒
12.蚯蚓一般生活在潮濕疏松的土壤中,它進行氣體交換依靠
A.濕潤的體表
C.環帶
13.快速判斷一條完整蚯蚓前后端的方法是
A.粗頭一端是后端
B.粗頭一端是前端
C.有環帶的一端是后端
D.有環帶的一端是前端
14.下列關于青霉和匍枝根霉的描述中
的是()
A.都是由菌絲組成的
B.都是多細胞的個體
C.營養方式都是腐生
D.細胞內沒有成形的細胞核
第2頁(試卷共4頁)七年級學情調研檢測
生物答題紙
一、選擇題(選出最符合題意的一項,每小題1分,共15分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
題號
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、綜合題(共15分)
16.(3分)
(1)___________________
(2)___________________
(3)___________________
17.(4分)
(1)[  ]
_____________
(2)[  ]
_____________
(3)___________________
(4)___________________
18.(4分)
(1)_____________
(2)_____________
(3)_____________
_____________
19.(4分)
(1)_____________
(2)_____________
_____________
(3)_____________
班級
姓名
考號
座位號







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