資源簡介

2020年初二年級結業考試
模擬試卷生物
地理答題卡
姓
名
準考證號
試卷類型A
【
】B
【
】
注意事項：1：答題前考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，根據自己試卷的類型，在試卷類型中涂A或B。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫；作圖題可先用鉛筆繪出，確認后再用0.5毫米黑色字跡的簽字筆描清楚。要求字體工整，筆跡清晰。3.請嚴格按照題號在相應的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持答題卡清潔、完整。嚴禁折疊、破損，嚴禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶。
生
物
一、選擇題（每題2分，共30分）
（需用2B鉛筆填涂）1【A】【B】【C】【D】
6【A】【B】【C】【D】
11【A】【B】【C】【D】2【A】【B】【C】【D】
7【A】【B】【C】【D】
12【A】【B】【C】【D】3【A】【B】【C】【D】
8【A】【B】【C】【D】
13【A】【B】【C】【D】4【A】【B】【C】【D】
9【A】【B】【C】【D】
14【A】【B】【C】【D】5【A】【B】【C】【D】
10【A】【B】【C】【D】
15【A】【B】【C】【D】
（非選擇題請使用0.5毫米黑色字跡簽字筆作答）
二、填空題（本題5個小題，除特別標注外，每空1分，共30分）16．
(1)
(2)
(3)
17．
(1)
(2)[
]
(3)
(4)
(5)
18.
(1)
(2)
(3)
(4)
19．
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
20．
(1)
(2)
？
(3)
(4)姓名
考號
2020年初二年級結業考試
生物
地理
模擬試卷
溫馨提示：
1．本試卷分生物和地理兩部分，共12頁。滿分120分，其中生物60分、地理60分。兩科考試時間共120分鐘。
2．答卷前務必將自己的姓名、考號、座位號、試卷類型（A或B）涂寫在答題卡上；選擇題答案選出后，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號（ABCD）涂黑，如需改動，請先用橡皮擦拭干凈，再改涂其他答案；非選擇題請用0.5毫米的黑色字跡簽字筆直接答在答題卡上。在試卷上作答無效。
3．請將姓名與考號填寫在本試卷相應位置上。
4．考試結束，將試卷、答題卡和草稿紙一并交回。
生
物
一、選擇題（下列各題的四個選項中只有一個符合題意。本題15個小題，共30分）
1．種子中幼小的生命體是
A.胚
B.胚芽
C.胚乳
D.子葉
2.在發霉的橘子皮上，肉眼能看見的是一個個
A.孢子
B.菌落
C.
芽孢
D.孢子印
3.普通水稻難以在鹽堿地生長,海水稻能從鹽堿地有選擇地吸收無機鹽，從而能
在鹽堿地上正常生長，并能降低土壤中的鹽濃度，這說明
A.環境不能影響生物的生活
B.生物能適應所有的環境
C.生物只有改變環境才能生存
D.生物既能適應環境，也能影響環境
4.今年在非洲爆發了嚴重的蝗災，蝗蟲還跨越了紅海到達亞洲，對沿途國家脆弱的食物安全造成了嚴重威脅。在消滅蝗蟲的過程中，最佳時期是
A.若蟲
B.受精卵
C.雌雄交配期
D.成蟲
5.醫生從小王消化道的某個器官中取少量液體，經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪酸、維生素等物質，由此推測該器官是
A.口腔
B.肝臟
C.胃
D.小腸
6.培育高產抗倒伏小麥和太空椒，應用的原理分別是
①組織培養
②雜交
③轉基團技術
④基因突變
⑤無土栽培
A.①⑤
B.③④
C.②③
D.②④
7.有人比喻綠葉中的葉綠體既是“有機物生產車間”，又是“能量轉換器”，下列有關說法錯誤的是
A.植物細胞都有葉綠體
B.葉綠體能將無機物轉化成有機物
C.葉綠體中含有葉綠素
D.葉綠體能將光能轉變為化學能
8.下列屬于特異性免疫的是
A.皮膚角質層能防止細菌侵入
B.呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
C.患過腮腺炎的人能夠抵抗腮腺炎病毒的再次侵襲
D.血液中的吞噬細胞能吞噬侵入人體內的病原體
9.自然界中動物種類繁多，形態特征千差萬別。有關下列動物的敘述，正確的是
A.乙靠鰭的擺動在水中游泳
B.甲、乙、丙是變溫動物，丁是恒溫動物
C.丙的幼體即可用鰓呼吸又可用肺呼吸，適于水陸兩棲生活
D.丁的呼吸器官是肺和氣囊，是其類群特有的特征
10.用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片，在不同的放大倍數下，觀察到甲、
乙視野。下列描述正確的是
A.圖中顯微鏡的最大放大倍數為56倍
B.要由甲視野到乙視野，首先應將裝片向左移動
C.甲視野的放大倍數比乙大
D.外界光線弱時，使用較小光圈圈和平面鏡
11.細胞是生命活動的基本單位，下列有關說法，正確的是
A.細胞中的物質都是由細胞自己制造的
B.細胞不需要的物質一定不能進入細胞
C.任何活細胞都在不停地進行呼吸作用
D.細胞分化是細胞內遺傳物質改變的結果
12.細菌和真菌種類繁多，與人生活息息相關，下列有關說法錯誤的是
A.乳酸菌，無成形細胞核，可用于制作酸奶、泡菜
B.酵母菌，單細胞真菌，可用于釀酒和制作面包
C.青霉，多細胞真菌，孢子中含有葉綠素使青霉呈青綠色
D.蘑菇，大型食用真菌，是生態系統中的分解者
13.下列日常生活中問題的處理方式與原因解釋錯誤的是
A.糖尿病患者不能口服胰島素——胰島素屬于蛋白質會在胃內分解
B.對胃有刺激的藥物被裝在用淀粉制作的膠囊中——胃不消化淀粉
C.
牙齦出血應多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含維生素C
D.
對傷口感染的患者注射青霉素——青霉素可殺死或抑制病毒
14.下面左圖為某生態系統中的食物網，右圖表示左圖中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，有關說法正確的是
A.圖中各種生物生命活動所需的能量最終來源是草、樹
B.右圖中丙對應的生物是蛇
C.貓頭鷹和鼠之間是捕食關系
D.要構成一個完整的生態系統，圖中還缺乏非生物部分
15.下圖表示血液依次流經血管a、b、c時，某種物質含量的變化，下列分析錯誤的是
A.若曲線表示氧含量的變化，則a是肺動脈
B.若曲線表示氧含量的變化，血管中的血液流入右心房
C.若曲線表示進食后葡萄糖含量的變化，則b血管是小腸的毛細血管
D.若b血管分布在組織細胞之間，則曲線可表示二氧化碳含量的變化
二、填空題（本題5個小題，除特別標注外，每空1分，共30分）
16．籃球是同學們喜歡的一項運動，在籃球比賽中，當看到本班球隊進球，同學們會歡呼雀躍，為球員吶喊助威。盡管你意識不到，你此時已經面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。（4分）
（1）吶喊聲先在耳的
內轉化為神經沖動，然后在大腦的聽覺中樞形成聽覺。
（2）控制人體心跳、血壓的中樞是
，當你情緒激動時，
分泌會增加，使心跳加快、血壓升高，這說明除了神經調節外，激素也參與了人體的調節。
（3）對于投籃相關動作的分析，正確的是
。
A.投籃動作很簡單,不用神經系統的協調
B．投籃動作可由一塊骨骼肌完成
C.投籃時需要消耗能量
D.伸手投籃時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
E.投籃瞄準藍筐時，在視網膜上形成視覺
17．黃瓜一般在春季種植，隨著大棚技術的推廣，成為主要的溫室產品之一，現在我們冬季也能吃上清脆可口的黃瓜了。請根據所學知識回答：（8分）
圖
圖甲
圖乙
（1）黃瓜發育的起點是
。黃瓜由小長大，是與細胞的生長、分裂和分化不開的。在細胞分裂過程中，新形成的兩個子細胞的遺傳物質
（填字母）。
A．是原細胞的兩倍??
B．與原細胞一樣??
C．是原細胞的一半??
D．不確定
（2）圖甲中A、B為黃瓜的兩種不同的花，B能結出果實，果實是由圖中結構[
]發育而來的（填序號）。A不能結出果實，原因是
。
（3）黃瓜果實在結構層次上屬于器官，它是由多種
按照一定次序構成的。
（4）黃瓜植株在生長過程中吸收的大部分水分主要用于其植物體的
。
（5）圖乙為一段時間內二氧化碳濃度和光照強度對大棚內黃瓜光合作用強度的影響曲線，請你根據圖乙為菜農提出一條增加黃瓜產量的建議并說明原因（2分）。
。
18．下圖甲是關于遺傳知識的概念圖，圖乙是李亮同學對家人的拇指能否向背側彎曲這一性狀進行了調查，并繪制的家族遺傳關系圖譜。顯性、隱性基因分別用D、d表示，請根據所學知識回答：（5分）
（1)圖甲中代碼1、2、3依次為
。
A.細胞核、遺傳信息、染色體??
B.染色體、基因、遺傳信息
C.遺傳信息、基因、細胞核????
D.染色體、遺傳信息、基因
（2）據圖乙可判斷隱性性狀是________。
（3）圖中爸爸、媽媽的大拇指都不能向背側彎曲，而李亮的大拇指能向背側彎曲這種現象在生物學上稱為
。
（4)爺爺的基因組成是________。姑姑和姑父生一個大拇指能向背側彎曲的女兒的概率是
。
19．資料分析：
材料一：2019年12月以來爆發的新型冠狀病毒肺炎疫情，成為近些年來最嚴重的全球公共衛生突發事件。截止2020年5月末，全球累計確認病例已超過600萬，累計37萬以上病例死亡。人感染新冠病毒肺炎的主要臨床表現為發熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現呼吸困難，嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合征，少數患者病情危重時會死亡。目前在全球范圍內多個國家正在加緊研制疫苗，中國對新冠疫苗的研發進展處于世界前列。陳薇院士團隊研制出了重組新冠疫苗，一期試驗表明疫苗可在14天內產生病毒特疫性抗體和T細胞，于4月中旬進入二期臨床實驗，是當時全球唯一進入二期臨床試驗的新冠病毒疫苗。
材料二：在治療新冠肺炎患者過程中，醫生會選擇應用人工肺來搶救危重癥患者，人工肺即“體外膜肺氧合”，是一種用于協助重癥心肺衰竭患者進行體外呼吸循環的急救設備。它的工作原理是先用一根導管將血液從人體靜脈引出，通過氧合器后，經另一根導管送回到人體內（如右圖所示）。
請根據所學知識回答下列問題（9分）：
（1）從傳染病的角度看，新型冠狀病毒屬于新冠肺炎的
；新型冠狀病毒由
構成。
（2）從免疫的角度看，疫苗屬于
，給健康人接種疫苗預防新型冠狀病毒肺炎屬于預防傳染病措施中的
。
（3）血液需要利用電動泵在人體外流動，電動泵相當于人體的哪個器官
。
（4）氧合器能將
（選填“氧氣”或“二氧化碳”)
融入血液，模擬了人體
處的氣體交換過程。
（5）在設備使用過程中需要輸入營養補充液，補充的營養物質隨血液循環最先進入心臟的哪個腔
。
（6）血液流回人體后，融入血液中的氧氣最終在組織細胞中的
處被利用，分解有機物釋放出能量，供給人體各項生命活動。
20．樹林里的落葉層層堆積，不同區域和深度的落葉被分解的程度不相同。為了探究影響細菌分解落葉的條件，興趣小組的同學進行了如下實驗，請根據以下探究步驟和結果，分析回答（4分）
步驟1材料處理
用打孔器在同種葉片取質地相同的片60片，均分為3份平鋪于三個錐形瓶中，標為ABC三組，高溫蒸煮后備用
步驟2實驗操作
A組
B組
C組
接種等量的同種細菌
遮光處理
遮光處理
正常光照
去除氧氣
通入氧氣
通入氧氣
步驟3恒溫培養
30℃
X℃
30℃
實驗結果
圓片未被分解
圓片被分解
圓片被分解
(1)實驗步驟1“高溫蒸煮”的目的是：對實驗材料進行
處理。
(2)以A、B組為對照實驗時，探究的問題是
？
(3)X代表的數值是
。
(4)同學根據實驗結果得出結論：光照條件不會影響該細菌對落葉的分解，他依據的是
組實驗得出這個結論的。
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2020年滿洲里市初二年級結業考試生物、地理模擬試卷
第3頁（共6頁）2020年初二結業考試
生物
模擬試卷答案
一、選擇題（共15小題，每小題2分，共30分）
題號
1
2
3
4
5
6
答案
A
B
D
A
D
D
題號
7
8
9
10
11
12
答案
A
C
B
B
C
C
題號
13
14
15
答案
D
C
B
二、填空題（本題5個小題，除特別標注外，每空1分，共36分）
16、（1）耳窩
（2）腦干，腎上腺素
（3）CD
17、（1）受精卵，B
（2）4，A是雄花（A只有雄蕊）（3）組織
（4）蒸騰作用
（5）增加大棚內二氧化碳濃度，原因是隨著二氧化碳濃度升高，光合作用強度升高，黃瓜制造的有機物增加，產量增加；或者適當增加光照強度，原因是在一定范圍內，光照強度升高，光合作用強度升高，黃瓜制造有機物增加，產量增加；（學生表述合理，符合題意即可給分）
18、（1）D
（2）能向背側彎曲
（3）變異（4）Dd或DD，25%
19、（1）病原體，蛋白質外殼和內部遺傳物質（2）抗原，保護易感人群（3）心臟（4）氧氣，肺泡（5）右心房（6）線粒體
20、（1）滅菌（2）氧氣影響細菌對落葉的分解嗎？（3）30（4）BC
本答案為參考答案，學生答案符合題意即可得分。

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