資源簡介

第四課時 李嘉圖的政策主張
重點：李嘉圖的自由貿(mào)易與“比較成本”理論的主要內(nèi)容
難點：斯密的“絕對成本學說”與李嘉圖的“比較成本學說”
一、自主學習
李嘉圖的政策主張有：
（一）、經(jīng)濟自由與政府職能
1、李嘉圖的經(jīng)濟主張
李嘉圖認為，利己是人們從事經(jīng)濟活動的動力，通過 可以使社會資源得到合理的配置，反對 ，主張 。
2、政府的職能
他認為政府的作用應主要體現(xiàn)在 、 和 。
（二）、自由貿(mào)易與比較成本學說
1、國家不應限制對外貿(mào)易的發(fā)展，應廢除 。
原因：李嘉圖認為，通過對外貿(mào)易，從國外進口廉價的 ，可以 ，提高 ，為資本積累提供條件，這有利于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。因此，國家不應限制對外貿(mào)易的發(fā)展，應廢除 。
2、比較成本學說
①內(nèi)容：李嘉圖認為，生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國家的 是不一樣的；各國只要按照“ ”、“ ”的原則，生產(chǎn)那些 的商品，然后通過 ，用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西，就可以從中獲得好處。
②評價：
（1）李嘉圖的比較成本學說，比較正確地反映了不同國家間經(jīng)濟發(fā)展的一種 ，對指導不同國家積極參與 、增進各自利益具有一定的積極作用。　
（2）這一學說也有局限性。一國參與國際分工，到底能否給自己帶來好處，取決于 ，處理不好會給本國發(fā)展帶來 。實際上，它同斯密的“絕對成本學說”一樣，反映了當時英國資產(chǎn)階級 、 的愿望。
二、探究活動
1、當今國際分工趨勢勢在必然，請運用李嘉圖的分工理論和比較成本學說分析，發(fā)展中國家應如何面對這種現(xiàn)象？
三、合作學習
1、小組討論、比較、分析斯密的“絕對成本學說”和李嘉圖的“比較成本學說”
2、對古典經(jīng)濟學進行評價

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