資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
3.3綠色植物與生物圈的水循環
練習
一、單選題
1.植物體運輸水和無機鹽的主要通道是
（???
）
A.?導管??????????????????????????????????B.?韌皮部??????????????????????????????C.?篩管???????????????????????????????D.?形成層
2.高達百米的蒼天大樹，其根從土壤中吸收的水可以向上輸送到樹的頂端，這個動力主要來自
（　
）
A.?光合作用??????????????????????????B.?蒸騰作用???????????????????????????C.?呼吸作用???????????????????????D.?吸收作用
3.植物帶土移栽是為了
（????
）
A.?防止植物不適應環境???????????????????????????????????
??????B.?保護幼根和根毛???????
C.?防止植物散失水分????????????????????????????????????????????
??D.?保持土壤中的水分和無機鹽
4.水分吸收的主要部位、運輸的通道、散失的門戶依次是
（?
）
A.?根尖成熟區、導管、氣孔??????????????????????????????????
??B.?氣孔、導管、成熟區
C.?根尖成熟區、氣孔、導管?????????????????????????????????
???D.?表皮、葉肉、葉脈
5.春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，目的是為了降低植物的
（????
）
A.?蒸騰作用???????????????????????
?B.?呼吸作用?????????????????
???????C.?光合作用????????????????????????D.?重量，利于搬運
6.炎炎夏日,綠地中央比馬路中央涼爽,其主要原因是
（????
）
A.?綠色植物的蒸騰作用降低溫度??????????????????????
???????B.?馬路對太陽光的反射作用較弱
C.?綠色植物的光合作用釋放氧氣????????????????????????
?????D.?馬路對太陽光有匯聚作用
7.在小麥生長過程中，要多次進行灌溉，小麥吸收的水分主要用于
（????
）
A.?光合作用???????????????????????
?B.?呼吸作用??????????????????????
??C.?蒸騰作用????????????????????????D.?果實的生長發育
8.草莓結果時，根吸收的水分主要用于
（????
）
A.?光合作用???????????????????????
B.?蒸騰作用????????????????????
???C.?果實的生長發育?????????????D.?植株的生長
9.為了提高成活率，園林工人給移栽后較大的樹“掛吊針”，補充水分和無機鹽。吊針應插入莖的
（????
）
A.?韌皮部???????????????????????????????B.?形成層??????????????????????????????C.?機械組織?????????????????????????D.?導管
10.下面關于葉片上氣孔的敘述，錯誤的是
（????
）
A.?氣孔分布在葉片的上、下表皮??????????????????
???????????B.?一個氣孔由一個保衛細胞圍成
C.?保衛細胞吸水膨脹時，氣孔張開?????????????????
????????D.?保衛細胞失水收縮時，氣孔閉合
11.植物進行蒸騰作用的器官主要是
（????
）
A.?葉???????????????????????????????????????B.?莖???????????????????????????????????????C.?花???????????????????????????????????????D.?根
12.倍受人們歡迎的有機蔬菜在栽培過程中旋有機肥．主要為蔬菜生長發育提供
（????
）
A.?水?????????????????????????????????
???B.?有機物?????????????????????????????????C.?無機鹽??????????????????????????????D.?氧氣
13.我們知道，植物主要通過根毛吸收土壤中的水分，如果一次施肥過多，根毛細胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，從而使植物萎蔫，即“燒苗”．該現象說明
（????
）
A.?植物的生活需要水，不需要無機鹽????????????????????
??B.?植物吸收水分與土壤中無機鹽濃度有關
C.?無機鹽只有溶解在水中才能被吸收????????????????????
??D.?植物生活對水和無機鹽的需求量不同
14.如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的菠菜葉的上、下表皮（a、b表示細胞）。則
（????
）
?圖甲所示為下表皮????????
???B.?a能進行光合作用???????????
C.?a、b結構上無差異????????
???D.?b一定成對存在
15.導管和篩管運輸的物質分別是
（????
）
A.?有機物，水和無機物?????
B.?水和無機鹽，有機物?????
C.?有機物和水，無機鹽?????
D.?無機鹽和有機物，水
16.植物蒸騰作用的意義是
（????
）
A.?促使根從土壤中吸收水分????????????????????????
?????????????B.?增加植物表面的濕度
C.?促使分解體內的有機物??????????????????????????????
??????????D.?降低植物體內的水分
17.蒸騰作用時，水分是以什么狀態散失的
（????
）
A.?液態?????????????????????????????????B.?氣態???????????????????????????????????C.?固態????????????????????????????????????D.?都不是
18.森林地區往往降雨較多，主要原因是
（????
）
A.?呼吸作用旺盛，產生的水分多???????????????????????
??????B.?根系保持水土，蓄水多
C.?蒸騰作用使大氣溫度增大???????????????????????????????
?????D.?光合作用旺盛，釋放水分多
19.下列與植物蒸騰作用有關的敘述，錯誤的是
（???
）
A.?蒸騰作用的主要器官是葉，葉片面積越大蒸騰作用越弱??????????
B.?植物的蒸騰作用消耗掉了植物吸收的絕大部分水
C.?蒸騰作用失水的“門戶”是葉片的氣孔???????????????
D.?植物體可以通過蒸騰作用散熱，避免在高溫下被灼傷
20.小紅想無土栽培種小青菜，可她不會配培養液，下列4種液體中，最適合無土栽培營養液代替品的是（???
）
A.?自來水??????????????????????????????B.?純凈水??????????????????????????????C.?土壤浸出液??????????????????????????????D.?礦泉水
二、綜合題
21.某生物實驗小組為了探究綠色植物的蒸騰作用強度與什么因素有關，進行了如下實驗：①取同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B；②枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片：③將它們分別插人兩個相同大小盛有等量清水的量筒中，在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面：④將這兩個裝置放在相同的環境條件下24小時，觀察量筒中液面的變化。
（1）綠色植物根吸收的水分主要以水蒸氣的形式由葉片的________散失到大氣中，綠色植物的蒸騰作用能夠參與生物圈中的________。
（2）綠色植物根吸收的水分主要通過莖中的________（填“導管”或“篩管”）運輸，其運輸的動力來自植物的________作用。
（3）24小時后發現，A量筒中的液面低于B量筒中的液面，據此可以得出綠色植物的蒸騰作用強度與________的多少有關。
22.如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下。請回答：
（1）一段時間后，塑料袋內壁上會出現小水珠，這是植物________作用的結果。
（2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛生香伸人袋內，觀察到衛生香復燃，說明袋內含有較多的________（氣體），該氣體是通過________作用產生的。
（3）傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口。第二天打開，迅速伸進一根燃著的火柴棒，結果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁。說明此時袋內含有較多的________（氣體），該氣體是通過________作用產生的。
23.下圖是綠色植物葉片的結構圖，請看圖回答下列問題
（1）綠色植物的葉片結構中表皮包括①________和⑤________。
（2）葉肉包括②________和④________。
（3）圖中序號③所指結構是________。其中含能夠輸導水和無機鹽的________和輸導有機物的________。
（4）圖中序號⑥表示的結構是________。
參考答案
一、單選題
1.
A
2.
B
3.
B
4.
A
5.
A
6.
A
7.
C
8.
B
9.
D
10.
B
11.
A
12.
C
13.
B
14.
D
15.
B
16.
A
17.
B
18.
C
19.
A
20.
C
二、綜合題
21.
（1）氣孔；水循環
（2）導管；蒸騰
（3）葉
22.
（1）蒸騰
（2）氧氣；光合
（3）二氧化碳；呼吸
23.
（1）上表皮；下表皮
（2）柵欄層；海綿層
（3）葉脈；導管；篩管
（4）氣孔
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人教版初中生物
七年級上冊
第三單元第三章
綠色植物與生物圈的水循環
有人計算出一株玉米從出苗到結實的一生中，大約需要消耗200KG以上的水。這些水大約只有2.2KG是作為玉米植株的組成部分以及參與各種生理活動過程的，其余那么多的水分到哪里去了呢？這些水對植物體本身以及自然界又有什么意義？
導入新課
作為組成成分的水
約2000g
維持生理過程的水
約200g
？
約190000g
生長期中總用水量
約200000
g
學習目標
3.3
綠色植物與生物圈的水循環
通過本節學習，你將知道：
植物體吸收的水分在體內是怎樣
運輸的？
什么是植物的蒸騰作用？
綠色植物是怎樣參與生物圈的水循環的？
幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意義是？
根吸收的水分是怎樣運輸到莖、葉、花等器官的呢？
P109觀察與思考
一、植物對水分的吸收和運輸
增加根吸水的表面積，提高根吸水的能力。
水分的運輸途徑
導管
葉脈
導管：運輸水分和無機鹽的通道
莖
從
下
到
上
果實←花←葉←莖←根
導管運輸水分和無機鹽的方向
用透明干燥的塑料袋將一株生長旺盛的盆栽植物罩起來,在莖部扎緊。放在陽光下照射，觀察塑料袋內壁上有什么現象出現？
說明什么？
二、植物的蒸騰作用
水從葉的什么地方散發出來？
蒸騰作用：
水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程
在葉片進行
實驗：觀察葉片的結構
目的要求：
1.練習徒手切片
2.認識葉片的結構
3.畫葉片的表皮細胞和保衛細胞圖
材料用具：（略）
1.練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片
2.觀察葉片的結構
3.觀察葉片的下表皮
方法步驟：
刀片
練習徒手切片
培養皿
3'
制作葉片橫切面的臨時切片
培養皿
葉的橫切面圖
用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片
葉片的結構
上表皮
下表皮
葉肉
葉脈
（內有導管）
觀察葉片的下表皮
氣孔
表皮細胞
保衛細胞
氣孔：由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔。氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。
葉片的結構
表皮
葉肉
葉脈
上表皮
下表皮
有葉綠體，進行光合作用的場所
有輸導組織，起輸導支持作用。
(無葉綠體)
（氣孔較多）
上面有氣孔
(受保衛細胞的控制)
小結
春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？
因為葉片會通過蒸騰作用散失大量的水分，導致樹苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝葉。
減少蒸騰作用
想一想
植物體吸收的水分只有1%～5%保留在植物體內或被利用，其余部分散失到體外，蒸騰作用則是植物散失體內水分的主要方式。
蒸騰作用對植物體來說有什么意義呢？
蒸騰作用對植物體來說有什么意義呢？
1.促進植物體對水分和無機鹽的吸收和運輸。
2.降低葉面的溫度。
3.提高大氣濕度，增加降水。
1.據科學測算，某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是1570毫米/年，請計算一下，蒸騰量占降雨量的百分之幾？
80％左右
資料分析
2.俗話說的好：“大樹底下好乘涼”據調查，在驕陽似火的夏日，綠化地區的氣溫比非綠化地區的氣溫低0.8
℃，森林中的氣溫比庭院中的氣溫低1.3～3.2
℃。
通過這兩則資料，你能得出什么結論？
三、綠色植物參與了生物圈的水循環
一片森林就是一座綠色水庫，我們應該好好保護森林！
討論：如果地球上沒有綠色植物，水循環會進行嗎？
如果沒有綠色植物，水循環仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發的水蒸氣進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地。但是如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環會受到一定影響，如陸地的降雨會減少；降雨造成的地表土壤流失會增多、加快等等。
3.3
綠色植物與生物圈的水循環
一、植物通過蒸騰作用散失水分
1.葉片的結構
葉肉
表皮（包括：上表皮、下表皮）
葉脈
2.氣孔與保衛細胞
氣孔是植物氣體交換的“窗口”，也是植物蒸騰失水的“門戶”。
3.蒸騰作用促進自然界的水循環
知識總結
1.荔枝在結果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于(
)
A．蒸騰作用
B．呼吸作用
C．光合作用
D．提高結實率
3．移栽植物時，下列做法與降低蒸騰作用無關的是(
)
A．選擇陰天移栽植物
B．移栽植物時剪去部分枝葉
C．對移栽后的植物進行遮陽
D．根部帶一個土坨
A
D
練習鞏固
3．關于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是(
)
A．綠色植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物
B．綠色植物能維持生物圈中的碳—氧平衡
C．植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水
D．綠色植物在保持水土、防風固沙、調節氣候等方面起重要作用
4．下列哪項功能的完成，不是依靠蒸騰作用產生的動力(
)
A．水分的吸收
B．水分的運輸
C．二氧化碳的吸收
D．無機鹽的運輸
C
C
5．水分進出植物的主要途徑依次是(?
?
?)
A．根毛、導管、氣孔
B．氣孔、篩管、根毛
C．根毛、篩管、氣孔
D．氣孔、導管、根毛
6．下列各項中，不屬于植物蒸騰作用意義的是(?
?
?)
A．促進呼吸作用的進行
B．促進植物體對水分和無機鹽的運輸
C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量
D．使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷
A
A
6.水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是(
)
A.氣孔、根毛
B.根毛、導管
C.根毛、氣孔
D.生長點、葉肉
7.農諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。
這說明植物生長需要(
)
A.水和無機鹽
B.有機物
C.維生素
D.適宜的溫度
8.
“山上多植物，勝似修水庫。有雨它能吞，無雨它能吐”。這句諺語形象地說明了(
)
A.植物在生物圈的作用
B.山上植物多要修水庫
C.治山要治水
D.根的特性
C
A
A
9.根據葉片結構模式圖，回答問題：
（1）葉片是進行光合作用的主要器官，一般分為
______、______和______三部分．
（2）光合作用的主要部位在[______]______，因為其中含有大量的_________。
（3）在[______]______內含有輸導組織，其中__________能運輸水和無機鹽。
（4）葉片進行光合作用吸收的二氧化碳和釋放的氧氣是從[______]______進出的．
表皮
葉肉
葉脈
②
葉肉
葉綠體
⑤
葉脈
導管
④
氣孔
謝謝
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